五年级下册语文同步练习第20课《谈礼貌》苏教版

1、第 20 课谈礼貌同步练习一、按注音写词语。l d ngji f nk s u n w ih xi _二、按要求填空。“礼” 字用音序查字法先查音序_，再查音节 _。按部首查字法先查_部，再查画，意思：社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节。符合统治者整体利益的行为准则。表示尊敬的态度和动作。表示庆贺、友好或敬意所赠之物。在“礼让”应选。在“礼物”应选。三、形近字组词。镫（）施（） 踩（）脏（）躲（）橙（）拖（） 睬（）桩（）射（）四、给划线的字选择正确的读音。粗暴 (ch c)耐心 (nin n)俗话 ( s sh )长裙（ q n qn ）五、在括号里填上合适词语。减少（）深感（）

2、待人（）避免（）沟通（）耐心（）六、根据意思写词语。（ 1）形容文雅有礼貌的样子。（）（ 2）指某人说话态度傲慢粗暴无礼，言语不客气。（）七、课文传真。 （根据课文内容填空）（ 1）礼貌用语有哪些？请写下两句。_ 。_ 。（ 2）“君子不失色于人，不知于人”。这句话的意思是？_ 。第 1页（ 3）牛臬 路 的 度，岳 路 的 度。 文中用一句 概括了 两种情况， 句 的意思是_ 。八、 短文，回答 。 的天空白云 ，我想 上天把 白的云(悄悄轻轻 )摘下献 ， 作她的 巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路 ，也要把雪梅摘下献 我 大的 。小 啾啾 柳 腰， 春花遍地露笑 。 每在新春之前， 是要 自己

3、定下一个 划，今年要在那 地开辟一片瓜地； 或者在田 上种些高粱、 玉米，好 儿女 吃上甜甜的高粱 (yi)、香 的玉米棒。 是想着 我 能吃上可口美味的 西，从不 她要吃什么。全家 ， 忙前忙后， 像有使不完的 。儿女 叫 休息一下， 却倔 而(喜悦喜 )。 ，却心明眼睛亮。每每茶余 后，把我 集中在一起，(查问询问 )学 、生活、人 关系。当我 步 ， 就 微笑，温柔地表 我 ；当我 沮 失落 ， 就 教 ，循循善 ；当我 遇到 浪 ，是 予我 无微不至的关 ，犹如春天雨露，滋 着我 的心田。孩子将要 行，昏暗的灯光下， 手拿 ，(密密细细 ) 着孩子的衣服。 眼睛不好， 是 一 ，落两

4、。她那(悄悄轻轻 )的 息声， 至我的心中，我 是泪湿枕巾。离家几千里， 每每眺望 方， 我似乎看 我的 站在小山坡上，手搭凉棚， 在 找着，凝 着，盼望儿女 来。我 在梦中望 展开双臂，呼 着我，向我走来，我跳床而起，向 扑去 了我 ( 定坚强 )的性格，上 的精神。 是什么? 是世界上最 大的 。我 道不是世上最好的 ?（1）将文中括号里不恰当的 划去。（2）写几个成 夸夸 ：(不少于 4 个)答：_ 。（ 3）短文第三段 “ ，却心名眼睛亮” ，第四段又 “ 眼睛不好” 两 是否前后矛盾 ? 什么 ?答：第 2页_ 。（4）文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁

5、 ) _ _ _这三件事是有内在联系的，因为他们是按_ 顺序写的。（ 5）文章最后一段的作用是 _。参考答案一、按注音写词语。离镫纠纷咳嗽安慰和谐二、按要求填空。Ll礻1三、形近字组词。离镫实施踩住弄脏躲藏橙子拖拉理睬木桩射击四、给加点的字选择正确的读音。cn isq n五、在括号里填上合适的词语。矛盾愧疚和气纠纷心灵说明六、根据意思写词语。（ 1）彬彬有礼（ 2）出言不逊七、课文传真。 （根据课文内容填空）（ 1）礼貌用语有哪些？请写下两句。客人到来说“光临” ，中途先走说“失陪” ，与人告别说“再见” 。请人帮助说“劳驾” ，得人帮助说“感谢” ，向人祝贺说“恭喜” 。（ 2）“君子不失色于人，不知于人” 。这句话的意思是？有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。（ 3）礼到人心暖，无礼讨人嫌。八、课外阅读，回答问题。（1）悄悄喜欢查问密密悄悄坚定第 3页（ 2）细致入微、心灵手巧、无微不至、笑口常开。（ 3）不矛盾。第三段写的是妈妈为我们操劳，虽然有了白发