2019湖南省中职学校普测语文模拟试卷九ppt课件

1、2019湖南省中职学校普测语文模拟试卷九,选择题,1下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是（ ） A、规矩（j） 羽檄（x） 拓（t）片 否（p）极泰来 B、新正（zhng） 商贾（g） 勇剽（pio） 渐（jin）车帷裳 C、震颤（chn） 执拗（ni）噩（）梦 清道辟（p）路 D、禁（jn）锢 枕藉（ji） 从（cng）容 沸（f）反盈天,C B. 渐（jin）车帷裳A. 羽檄（x） 禁（jn）锢 沸（fi）反盈天,2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A、惊惶 灿若星晨 寒暄 性情孤僻 B、像貌 雕栏玉砌 厘定 犀角烛怪 C、辖制 万姓胪欢 编篡 春意阑珊 D、树荫 金碧辉煌 讥

2、诮 宽宏大量,D A.灿若星辰 B. 相貌 C.编纂,3依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ） 秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开半醉的，在领略 秋的过程上，是不合适的。 随着他的“码根码”汉字输入软件进入电脑市场，他的生活 也有 所改善。 我们每一种缺陷都有补偿，吝啬说是，愚蠢说是诚实，卑鄙 说是灵活，无才便是德。 A、形态景况 大方 B、状态 景况 经济 C、形态 境遇经济 D、状态 境遇 大方,B,4下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A、由于动脉严重硬化，他的两只手经常会情不自禁地抖动，这对他来说真是 痛苦的事。 B、尽管有些人将邓丽君、徐小凤等人的歌曲看成是

3、明日黄花。可是，由歌坛 新人翻唱这些老歌还是会吸引大批观众。 C、推行素质教育是教育现代化的关键，具有综合性人文性质的语文教学又必然首当其冲。 D、北京大学大学术气氛浓厚。学生处于其间四年，耳闻目睹，也养成了重视学术的风气,A,5下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、从今年10月1日起，中国将以两万多个小城镇为重点推行户籍制度改革，在小城镇拥有固定住所和合法收入的外来人口均可办理小城镇户口。 B、周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。 C、拿我们国有企业来说，就是要不断加大改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，才能创造出新的生

4、产力水平。 D、“911”事件后，随着美国和欧洲经济萎缩，一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目光不约而同地投向中国，尤其是亚洲这个充满生机和活力的市场,A. C搭配不当，“加大”和“范围”，“创造”和“水平”不搭配B前后不是因果关系 D语序不当，应先“亚洲”后“中国,6依次填入下列横线处的语句，语气和谐、语意连贯的一组是（ ） 人们往往喜欢长盛不衰的事物，渴求永蕴魅力的生命，然而，我们冷静地细细想来， 春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日，荷塘凝碧， 幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目苍凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际，。由此可见，世上再美的事物也不

5、会是永恒的。 哪有永不衰竭的事物，哪有永不凋谢的鲜花呢？ 哪有永不凋谢的鲜花，哪有永不衰竭的事物呢？ 红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝 只好让位于傲霜斗雪的红梅 A、 B、 C、 D,C,7下列作家均为同一朝代的一项是（ ） 李白 李密 杜牧 柳永 韩愈 A、 B、 C、 D,C,8. 下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一项是（ ） A、当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。 B、他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤, 白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹去散了。 C

6、、不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、 签便条、签书包、签学生证、还要题上他的名字、他女友的名字。 D、胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧， 伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的平静来回答,C“学生签证”后的顿号改为逗号,9下列句子不含通假字的一项是（ ） A、虽有槁暴 B、知明而行无过矣 C、君子生非异也是 D、日参省乎己,D A有-又 B知-智 C生-性,10.对雨巷的赏析不正确的一项是（ ） A.诗人在雨巷中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 B.雨巷运用

7、了象征手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。 C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时的社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。 D.雨巷运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元,C失望与希望双重情感,判断题,1.南州六月荔枝丹是我国著名科普作家贾祖璋的作品，这篇文章准确、详实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运，对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍，并对我国荔枝生产的未来充满了信心。（ ） 2.清塘荷韵的作者季羡林，他是中国著名的文学家、语言学家、教育家和社会活动家、翻译家、散文家、精通12国语言。（,1. 2,3.劝学的作者是孟子，他是战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。是先秦儒家的最后一位大师。（ ） 4.“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”中没有通假字。（ ） 5.“静女其姝，俟我于城隅。”的下一句是“爱而不见，搔首踟蹰。”（ ） 6.“古之学者必有师。师者， 。”空格中应该填“所以传道、受业、解惑也。”（,3. 荀子4. 知通智 5. 6,7.我爱这土地一诗采用象征手法，借助一只鸟对土地表达至死不渝的感情，表达了作者对祖国深沉的爱。（ ） 8.启