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文档简介
1、教师工作职责一、教师工作职责(岗位职责) 1、教师应接受学校分配的教学任务,认真钻研教学大纲,并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划,完整准确地完成课程的教授备课、准备教案,(教案于每月1号检查)。 2、重视教学实效,认真做好学生调查, 掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,按教学计划圆满完成教学任务。 3、遵守出勤管理制度,按时上、下班。 4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。 5、组织每期课程的整体学习成果汇报。 6、按时参加教研活动,互相交流学习(教研时间见教研安排表)。 7、与学员家长定期沟通(每两周一次)。 8、向上级领导填写学员信息反馈表,
2、反映学生近期学习情况(每两周填写一次) 9、给学生进行评估(形成性格评价、阶段性评价)。 10、下课后整理教室。 11、完成上级领导交代的其他工作任务。二、代课职责(一)开课前 1、每期开班前,和教学主管核对班级编号,授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。 2、根据教学主管提供的学员信息,与家长进行沟通,并做详情记录。根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整,加强教学针对性,努力提高教学质量。 3、根据要求认真备课,通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一,保证对教学内容熟悉。 4、如果学生升班的时候,不再授课,应把学生情况,进行书面总结交给下一任老师
3、。(二)开课中 1、每次上课前提前10分钟进入教室。 2、授课之前,做好教具和其他教辅用品准备工作,提前调试教学设备,并确认能正常使用。 3、课前记录学生的出勤情况。若有缺课学生,及时告知教学主管,并做好记录。 4、根据对学生的了解,科学固定座位。 6、认真实施教学,并管理好课堂纪律。 7、在教学实施过程中,根据实际教学情况对教学计划进行调整。根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。 8、下课组织学生有序离开教室,整理教室。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具,方可离开。 9、每月主动与所带班级学员沟通一次,沟通中及时通报学员在校表现,监督学员在家练习情况。 10、
4、如有退班、插班、转班、试听的学生,要将详细情况及时地告诉教学主管,并将近期调查报告交与教学部。 11、每期课程安排两次家长公开课,分别是学期中和学期末,主要内容以课程展示和中心的活动介绍,汇报为主。(三)最后一次课 1、形式:班级小晚会。 2、内容:本学期课程学习情况汇报,学员学习情况总结,对全体学员进行奖励,向家长说明下期课程安排。(四)结课 根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解,通过本期对学生的观察,结合学习成绩与家长的反应情况,对每个学生做出阶段性评价,并在最后一次课上发给家长(原始资料保存,建立学生情况档案库)。三、教研职责:(一)教研时间 详细时间见培训部语言组教研时间表。(二)教研规定 1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。 2、认真准备教研内容,每位老师准备本周上课内容,最短不得低于20分钟,讲课之后认真听取其他老师意见并记录,每月总结一次和教案一起交回。 3、评课时需注意:记录讲课老师的讲课内容;讲课老师讲完后,其余每个老师都要做点评,并以文字的形式写出来;至少提出五个问题,同时
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