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1、.动能和势能练习题(一)一.填空题1.动能是指物体由于 而具有的能,其大小与物体的 和 有关.2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能,它与物体的 和 有关;物体由于发生 而具有的能叫做 势能,它的大小与 有关.3.我们常用的能量单位是 ,用字母 来表示.4.判断下列物体是否具有动能或势能,如果有,说出能量的名称,如果没有,说明原因在水平地面上滚动的铅球:_;悬挂在室内的电灯:_;玩具汽车中被卷紧的发条:_;弹簧:_;图14-5在空中飞行的波音747客机:_;静止在水平轨道上的列车: _高速升空的火箭 .被拉弯的钢板尺 .被水电站拦河坝拦住的上游水 .空中下落的皮球
2、. 5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么 飞得快6.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶,那么空载时具有的动能 满载时具有的动能停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重力势能(选填“大于”、“小于”或“等于”)7.如图14-5所示,一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程 中, 能逐渐增大, 能逐渐减小。8.如图14-6所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mAmBmC,hAhChB)推动纸盒运动一段距离后静止。图14-6(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择两图来进
3、行比较。(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,球的动能最大。二.选择题1.关于能的概念,下列说法正确的是( )A用线悬挂着的物体,它没有做功,它不具有机械能B在空中飞行的子弹,因为它能做功,所以它具有机械能C甲物体的运动速度比乙物体的大,则甲物体的动能一定比乙物体的大D甲物体的高度比乙物体的高度大,则甲物体的势能一定比乙物体的大2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( ) A动能增大,势能不变 B动能不变,势能减小C动能、势能都不变D动能减小,势能增大3.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高汽车的速度,这是为了( )A增大动能 B增大势能 C增大惯性 D减小阻力4.200
4、5年10月13日,西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭,成功地将“神州六号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中( )A飞船的势能不断减小,动能不断增大 B飞船的势能不断增大,动能不断减小C飞船的势能和动能都在不断减小 D飞船的势能和动能都在不断增大5.三峡水库修建大坝,为了提高水位,增加水的( )A内能B重力势能C弹性势能D动能6.关于能量的大小,下列说法中错误的是A.运动速度越大的物体,动能也越大B.质量大的物体,动能不一定大C.质量大的物体,其重力势能不一定大D.质量越大的物体,被举得越高,其重力势能就越大7. 某块砖在一对平衡力作用下运动,则该砖( )A势能一定
5、不变,动能一定不变B势能可能改变,动能一定不变C势能可能改变,动能可能改变D势能一定不变,动能可能改变三.实验题如图14-3所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大) (1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:_。 实验中被控制的物理量是_。 (2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:_。 实验中被控制的物理量是_。 (3)实验结果表明,物体动能与物体的 和 有关,_越大,_越大,动能就越大。图14-3一、填空题1、运动 质量 速度2.重力 弹性 重力 质量 高度 弹性形变 弹性 形变大小 3.焦耳 J 4.动能 重力势能 弹性热能 没有 动能和重力势能 没有动能和重力势能 重力势能 动能和重力势能 . 5.燕子 6.大于 7. 重力势动能 8.ACC二.选择题1. B 2. B 3.A
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