2020地震演练后的心得5篇精选

1、2020地震演练后的心得5篇精选2020地震演练后的心得精选一早上，我们正专心致志地听数学课，突然，语文老师风风火火地走进教室，神情严肃地对数学老师说：“防震演练立即就要开始了_，同学们打算好了 吗?”数学老师摇了 摇头说：“还没有 打算呢。”于是数学老师放下手 中的粉笔，对同学们说：“大家把书包里的东西全部收拾到课桌里，防震演练立即就要开始了_，大家听好，第一次警报声是躲在 课桌底下，并用书包护着头，第二次警报是撤离到操场，一切行动听指挥，大家明白了 吗?”“听明白了 !”同学们异口同声地答道，刚说完，教室里嘈杂声一片，天花板都要掀翻了_，有 的同学正忙着整理书包，有 的同学小声议论着，我一

2、边整理书包一边想：真是的，去年不 是举行过一次吗?校长多此一举了 !可转念一想：校长也是为了 我们，万一真的地震来临了 呢?待我们全部坐好时，数学老师又说：“数学课我们等下再上，我们此刻 安肃静静地等待警报。”话音刚落，教室里鸦雀无声，连一根针掉在 地上的声音也听得见，过了 一会儿，刺耳的警报声最终拉响了_，同学们迅速而敏捷地钻到课桌底下，我也不 例外，我左顾右盼，望见了 前面的同学某某用书包护着头，那动作标准极了_，不 亚于专业人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑脸，还说：“嘿!这次“地震”真好玩啊。”我想：你这个死某某，真地震来了 你还笑，哼!哭都来不 及呢!我又抬头开开位于我左边的某某，他怎

3、么钻都钻不 进，可能是最近吃太多，胖了 吧。大约过了 一分多钟左右，第二次警报拉响了_，只见数学老师大喝一声：“同学们快撤离!”听到这，我们像一只只整装待发的小鸟，一下子得到指令，飞了 出去，于是我们跟着老师下了 楼，可在 下楼时，不 知是哪个冒失鬼冒了 一句：“快跑啊!日本鬼子进村了 !”这句话都把我们逗笑了_，但我们很快平静下来了_，随着老师奔向安全地带。到了 大操场，我们都松了 一口气，心上的一块大石头也放了 下来，再看看教学楼，人流像潮水般涌来，壮观极了 !我们正坐在 地上满怀着期待，等校长到主席台发话。不 一会儿，校长大步流星地走上主席台说：“同学们，这次防震演练非常成功，我们全校只

4、用了 两分五十秒!我公布，这次防震演练活动圆满结束!”顿时下面一片掌声，这掌声气壮山河，这掌声惊天动地，过了 许久，我们才依依不 舍地回到教室。通过这次防震演练，我恍然大悟：校长之所以举办这次活动是为了 让我们明白生命之花只能绽放一次，失去凋零了 就永恒没有 了_，所以我们要真惜生命。这时我又想起了 五一二大地震，那一幕幕浮此刻 我眼前，一块块水泥板一根根纵衡交织的钢筋夺取了 一个个鲜活的生命，对校长的怨气顿时抛到了 九霄云外。我想：啊!让我们珍惜生命，难道生命比金钱更重要吗?2020地震演练后的心得精选二通过这次演练我知道了 生命对于一个人来说十分宝贵，失去了 就没有 第二次了_，地震给人们

5、带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识。还需了 解一些地震自救的方法例如将门打开，确保出口，躲在 桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开凶险之处。地震发生时不 要惊慌失措，更不 能在 教室内乱跑或争抢外出。假如是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外， 中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。在 那里等待救援人员。通过这次演练活动，大大增强了 我们学生的安全知识，大大提高了 学生的逃生 自救 自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。这次

6、地震逃生演练 不 但增强了 同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了 很多自救知识。他们知道了 在 操场或室外遭遇地震时，应该原地不 动蹲下，双手保护头部，注重避开高大建筑物或凶险物;在 室内遭遇地震时，应该在 老师的指导下，迅速抱头 闭眼 躲在 各自的课桌下，震后再有 组织地撤离;在 楼上发生地震时，千万不 要跳楼，不 能站在 窗外和阳台上。另外，还让我们亲身体会到了 在 逃生过程 中，不 能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定 有 序地疏散到安全地带的重要性。我还想到了_，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师及时安排好撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有 秩序地撤离。沉着冷静的指

7、挥和合理得力的措施，能限度的保护师生的生命安全。2020地震演练后的心得精选三20_年，罕见的“512汶川大地震”发生了_。在 那场无情的天灾 中，无数 中华儿女离我们而去，而那些幸存的人有 的也成了 残疾，他们失去了 身边的亲人，他们的痛苦惟独 他们自己知道-一声巨响，所有 的教学楼瞬时垮塌。美丽的校园变成了 废墟。在 这猝然降临的巨大自然灾害面前，每个人的本能反应就是逃生。惟独 逃，才会有 一线生存的期望。所以，今天，全校师生一起举行了 一次“地震演练”。下午第三节课，班主任先说了 说“逃生”的几个步骤：先抱头钻到课桌下面，然后等上10秒钟后再迅速跑出教室。别看着步骤挺简单，可实际练起来，

8、你会发明一系列的“小问题”，比如：钻到课桌下面时，凳子碰着头。跑出教室时同学们太挤等。这一些“小问题”我们练了 好几遍才克服了_。最终正式开始了_。楼下哨一响，全班同学先飞快地钻进课桌底下，等了 10秒钟后，同学们又一窝蜂似地迅速往楼下跑。在 楼道里，还有 些“逃生”的低年级的小朋友，他们挡着我们的路了_，同学们十分着急，七嘴八舌地议论纷纷了 ：“快点儿!快点儿我快没命了_，楼快塌了 -”“快点儿!我快被砸死了 -”同学们完全进入了 角色，心 中只想着自己逃生。同学们们猛冲下去，最终平安的到达了 楼下。在 那个下楼的过程 中，我心里除了 担心还有 胆怯。通过这次演练我最终体会到了 当“512大

9、地震”来临时，所有 当事人的复杂的心情。当我到达楼下的那一刻，我心 中有 一种成就感，因为我凭着自己的力量保护了 自己!“逃生”一个当地震发生前所有 人心里的念头。惟独 用自己的力量猛冲下去，才会救得生存的期望。2020地震演练后的心得精选四逃生2020年，罕见的“512汶川大地震”发生了_。在 那场无情的天灾 中，无数 中华儿女离我们而去，而那些幸存的人有 的也成了 残疾，他们失去了 身边的亲人，他们的痛苦惟独 他们自己知道-一声巨响，所有 的教学楼瞬时垮塌。美丽的校园变成了 废墟。在 这猝然降临的巨大自然灾害面前，每个人的本能反应就是逃生。惟独 逃，才会有 一线生存的期望。所以，今天，全校

10、师生一起举行了 一次“地震演练”。下午第三节课，班主任先说了 说“逃生”的几个步骤：先抱头钻到课桌下面，然后等上10秒钟后再迅速跑出教室。别看着步骤挺简单，可实际练起来，你会发明一系列的“小问题”，比如：钻到课桌下面时，凳子碰着头。跑出教室时同学们太挤等。这一些“小问题”我们练了 好几遍才克服了_。最终正式开始了_。楼下哨一响，全班同学先飞快地钻进课桌底下，等了 10秒钟后，同学们又一窝蜂似地迅速往楼下跑。在 楼道里，还有 些“逃生”的低年级的小朋友，他们挡着我们的路了_，同学们十分着急，七嘴八舌地议论纷纷了 ：“快点儿!快点儿我快没命了_，楼快塌了 -”“快点儿!我快被砸死了 -”同学们完全

11、进入了 角色，心 中只想着自己逃生。同学们们猛冲下去，最终平安的到达了 楼下。在 那个下楼的过程 中，我心里除了 担心还有 胆怯。通过这次演练我最终体会到了 当“512大地震”来临时，所有 当事人的复杂的心情。当我到达楼下的那一刻，我心 中有 一种成就感，因为我凭着自己的力量保护了 自己!“逃生”一个当地震发生前所有 人心里唯一的念头。惟独 用自己最大的力量猛冲下去，才会救得生存的期望。2020地震演练后的心得精选五汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了 预防地震，我校也举办了 一次别开生面的地震演习。时间在 下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。第一次演练时，同学们毫无经验，只是单纯的按照

12、老师的吩咐去做。于是导致了 ：同学们不 是动作慢了_，不 是进不 去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了 麻烦：我把脚伸进了 凳子里，当老师说：“抱头蹲下。”时，我就一下子摔倒了_。当老师又说：“跑。”时，我怎出不 来。那时假如是真的地震，我恐怕-万事开头难，演练了 好几遍后，我慢慢摸索到了 一些技巧。首先，脚不 要乱动，放在 地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了_。教室里肃静了 下来，我听到了 所有 同学的呼吸声。心跳开始加速了_，我的心情顿时变得担心起来。肃静了 片刻后，三点五十来了 !只听三声哨响划破了 寂静的天空。原本静得可怕的教室，在 王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了 桌子下面。又飞快的跑向那横着容不 下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了 3楼就走不 动了_。因为我们要等1