[规章制度]课堂安全规章制度

1、 规章制度 课堂安全规章制度课堂教学安全规章制度1 、班主任、任课老师应加强对学生的安全教育 ,严格课堂教学管 理 , 确保课堂教学安全。2 、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好 课堂秩序。3 、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不能采用简 单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。4 、教师要关心学生出勤情况， 做好点名工作，了解学生缺课原因， 课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。5 、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系， 妥善处理。6 、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆 规、刀具等利器要注意安全，

2、上课时不随便讲话，不做小动作，不顶 撞老师。7 、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需 班主任出具手续，门卫方可放行。8 、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。9 、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、 活动和做好下节课准备工作。 因拖堂造成学生争先恐后上厕所而发生 事故的，教师负全部责任。因拖堂影响下节课的，按教学事故论处。10 、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。课堂教学安全管理规章制度一、教师要努力提高职业道德水平， 关心爱护学生， 学习贯彻未 成年人保护法，依法维护学生的健康成长。二、落实新课程教学的有关规定，学生的作业量、作业时间符合

3、上级及学校有关规定。三、各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防 火安全、紧急情况下的疏散安全、 受到不法侵害时的安全保护等方面 的教育。四、在课堂教学中，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责 任追究制，特别是要强调课堂点名制度。五、利用健康教育课对学生进行心理健康教育，针对中学生的心理特点，帮助学生解除心理障碍，培养良好的意志品质。六、要关心爱护学生，严禁体罚、变相体罚学生。七、在体育教学中，要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，精心安排教材，科学组织教学，合理安排运动量；体育器材出借、使用、归还安全有序。八、实验教学中要规范操作，要防燃、防爆、防中毒、防腐蚀。九、实践活

4、动课要有计划、有组织、有专门指导教师，确保安全十、教学用的器材、场所要有安全保证。课堂教育安全管理规章制度1 、为了加强学校教育管理，维护正常的教育秩序，保障学生人身 安全，促进学生身心健康发展，特制定本制度。2 、学校课堂教育管理要以预防为主，本着保护学生，教育先行， 明确责任，教管结合，实事求是，妥善处理的原则，做好教育管理和 处理工作。3 、学校课堂教育管理，要建立和健全管理制度，落实学校管理责 任人，具体落实至每位任课教师，每位班主任，切实加强教育。4 、任课教师要认真做好课前一分钟进任课教室， 并做好点名工作， 对发现缺课学生， 要问清情况后及时向所任班级班主任以及相关责任 人汇报，所任班级班主任要及时向缺课学生家长联系反馈情况， 并向 相关责任人汇报备案。5 、任课教师对教学的实验设备， 体育器材等可能具有安全隐患的 教学工具要及时修理， 避免学生受伤而出现安全事故； 对容易造成学 生伤害事故的体育课， 活动课要及时进行使用说明和安全教育； 活动 要求班主任做好组织管理工作， 体育教师要做辅导工作， 要全程控制 局面；对那些因身体原因或本身有残疾但可以做轻微活动的学生， 要 求上操场，确实不能出操的学生， 应安排留教师复习， 预习