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文档简介

1、最新小学高级教师申报述职报告我一九 xx 年毕业于原南京市师范学校, 同年九月份分配到砖墙 中心小学。当我信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真、 渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。我想只有不断学习,才能 担当起培育人才的重任。 为了提高自己的业务水平, 我放弃休息时间, 利用业余时间不断学习。职称计算机考核,成绩合格。当我在工作中 用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步, 我总有一种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业,并努 力从多方面做好自己的工作。身为教师,我深深认识到“为人师表,教书育人”的重要性和 艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,较好的品

2、德修养,坚持 党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想, 积极实践“ _ ”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风 和良好的思想素养,热爱、 关心全体学生,对学生的教育能够动之以 情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚 持早到晚归, 严格按照学校的要求做好各项工作, 利用课余时间转化 后进学生,从来没有从事过有偿家教。 甘于奉献,从不计较个人得失, 绝对做到个人利益服从集体利益。 在学生心目中, 具有较高的威信和 较好的教师形象。在教学上,我近几年一直担任小学数学教学工作。在教学上, 本人能认真学习新课标,深入钻研教材,把握教材内容的相互联系, 挖

3、掘教材的思想性,认真上好每一节课。能认真批改作业,做到及时 反馈,及时巩固。能利用课堂及课间时间,不失时机的做好课后辅导 和提优补差工作。在教育教学中,不仅加强对学生文化知识的教育, 而且切实加强对学生的思想政治教育、道德教育、纪律教育、法制教 育。我十分注重自身的“言传身教”,严格要求自己,“其身正,不 令其行;其身不正,虽令不行。”能始终以热爱学生为突破口,建立民主平等的师生关系,形成合作和谐的课堂气氛。做到尊重学生、 爱护学生。做到以表扬为主,保护学生的自尊心、自信心。能研究学 生的不同情况,因材施教,促使每个学生都能健康、快乐、充分的发 展。真正做到:一切为了学生,为了一切学生,为了学

4、生的一切。参加工作以来,我曾经担任了九年的班主任工作,同时担任数 学、科学等学科的教学工作。我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏 踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。在教给学生 知识的同时,也教会学生做人的道理。随着素质教育的全面推进,我 在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。 实行之后,班里的每一 个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日公益劳动”等各种活动,使他们在自己的空间里, 发挥出最大的潜能,表现出高涨的积极性和主动性。作为一名班主任, 我所任教的班级都具有良好的班风和学风, 工作得到学校领导和学生 家长的满意。19xx年一20xx年

5、连续5年被评为镇优秀少先队辅导员。 20xx年9月,我被授予“县优秀班主任”的荣誉称号;20xx年10月, 我被授予“高淳县优秀少先队辅导员”荣誉称号。这是对我班主任工 作的最大肯定。近几年来,我十分重视青年教师的指导工作, 关心他们的成长, 承担培养青年教师的义务,指导他们的班主任工作,少先队工作。通 过一段时间的传、帮、带,青年教师邵有良老师进步很快,各方面有 所提高。20xx20xx年青年教较好的奖项,指导他上的课也获得 了一致好评。从教 11 年,我在较好地完成教学工作的同时, 还善于进行教学 研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。1 、期末评比。我所教班级在每年的期末评比中总是名列前茅。 20xx 年,我所任教的四年级数学在县统测中也取得了较好的成绩。2 、“优质课”评比。3 、撰写教学论文。4 、荣誉称号。5 、考核评定。6 、教

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