文化创新的源泉和作用

1、文化创新的源泉和作用教学设计一 教育教学目标（一）知识目标：1、文化发展的实质，就在于文化创新；2、社会实践是文化创新的源泉和动力；3、文化创新的作用。4、人民群众是文化创新的主体；（二）能力目标：1、结合文化的交流、传播、继承和发展，感悟文化发展的实质在于创新的能力；2、结合人类社会不断发展的历史，分析文化不断发展、创新的能力。（三）情感态度价值观目标：1、初步确立文化创新的思想意识，投身社会实践，积极进行文化创新。2、充分认识文化创新的作用，感悟作为文化创作者的使命和职责 导入新课西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的在那遥远的地方、达板城的姑娘、康定情

2、歌等大批的歌曲，既富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱。王洛宾为什么能够创作出深受人们喜爱的优秀文化作品？经常深入民间采风，注重参加社会实践。只有这样才能推动文化不断发展，不断创新（不尽的源泉，不竭的动力） 自主学习1、文化发展的实质是什么？2、为什么说社会实践是文化创新的动力和基础？3、文化创新的作用和意义4、文化创新的主体是什么？当代中国文化工作者的使命和职责？合作探究一朱熹曾写道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来” ；苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这些都告诉我们文化创新的源泉来自于哪里？温馨提示：

3、社会实践是文化创新的源泉。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 练一练：1、长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了赛龙夺锦、旱天雷、步步高、雨打芭蕉等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明 人们在社会生活中获得和享用文化 人们在实践中创造和发展文化 文化就是人类的精神产品 人民群众需要健康有益的文化A B C D2、杜甫是“大地的诗人”，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走

4、于大地。这表明：A以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求B立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒C中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性D中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 合作探究二比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来林肯总

5、统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。为什么“一个妇人的一部小说能发动一场大战争”？文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们的文化创新是适应社会实践的需要，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的。文化创新可以推动社会实践的发展国家“十二五”时期文化发展规划纲要明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为（ ）文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新可以取代传统文化 文化创新能够促进文化的繁荣 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证A B C D 茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目墙

6、头记改编制作而成的茂腔动漫剧日具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是 A中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B创新是文化富有生机与活力的重要保证 C大众传媒是实现传统文化刨新的根本途径 D不同地方文化存在着共性和普遍发展规律合作探究三离骚九歌直接取材于远古时代人民群众创作的神话和传说，水浒传三国演义是在民间口头文学基础上加工整理而成的。没有群众的实践经验，不可能取得有价值的成果。我国的诗经保存了不少劳动人民的口头创作。我国北宋年间的“布衣”毕升，是活字印刷术的创始人。明代药物学家李时珍来自社会下层，却写出了医药巨著本草纲目。文化创新的主体是谁？在新的历史时期，

7、我们的青少年应该怎么做？。人民群众是文化创造的主体。虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，这是当代中国文化工作者的使命和职责。文化工作者必须自觉投身于社会实践，虚心向人民群众学习，坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。作为文化工作者，要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。黄梅戏源于民间歌舞。山野村夫的劳动之歌，妇孺皆知的里巷歌谣，灯会社火之中的欢歌劲舞，是黄梅戏活泼的源头。它吸收了汉剧、楚剧、高腔、采茶戏、京剧等

8、众多姐妹艺术的精华，使自己逐渐完善起来而成为一个名剧。这说明 人民群众是文化创新的主体 文化是人类社会特有的现象 文化是人们社会实践的产物 文化创新推动社会实践的发展 A B C D练习：辨析：文化创新主要靠文化创作者的聪明才智和灵感。（1）文化创新与创作者的灵感和聪明才智是分不开的。但是文化创新的源泉和动力在于社会实践。（2）社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造（3）社会实践是文化创新的动力。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。同时

9、，社会实践的发展，为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。作 业：有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。（1）演员为何到基层体验生活？（2）你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？参考答案：（1）实践是文化创新的源泉、动力和基础。体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。（2）参考课本p51“文化工作者的使命和职责”一段进行回答。 板书设计：一、文化创新的源泉和作用（一）、社会实践对文化创新的决定作用1、社会实践是文化创