福建高考英语试卷评析(一)_第1页
福建高考英语试卷评析(一)_第2页
福建高考英语试卷评析(一)_第3页
福建高考英语试卷评析(一)_第4页
福建高考英语试卷评析(一)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、福建高考英语试卷评析(一) xx年福建高考英语试卷评析(一) xx年福建高考英语试卷评析 莆田市教师进修学院 黄应寿 xx年的高考是我省新课程背景下的首届新高考。xx年福建省高考英语试卷的命题是以普通高中英语新课程标准及xx年福建省高考英语科考试说明为依据,不拘泥于某一版本教材,并结合我省普通高中新课程英语教学实际进行命题。试题体现了普通高中英语新课程的基本理念,体现出对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求,试题稳中求变,适度创新。试题对今后我省的中学英语教学具有一定的导向作用。 一、总体评价 从总体上说,试题着重考查考生的综合语言运用能力,命题所选材料多主要英语国家的报刊

2、杂志,语言地道,体现跨文化交际意识,符合考生的生活经验、学习特点和认知水平。 设题力求科学、严谨、公平,主观题适度体现开放性,能激活考生的思维,并给考生较大的发挥空间。另外,命题在稳定试卷结构、考查要求、试卷难度控制等方面都把握较好;突出考查主干知识,兼顾一定的知识覆盖面及考点分布。纵观全卷,试卷难易度适中,但与xx福建卷相比,难度有所提高;试卷基本上以中档题和基础题为主,没有偏题和怪题,这不仅有利于进一步推进普通高中实施素质教育,也有利于高校的选拔。 二、试卷分析 第一部分 听力部分 今年的听力采用的仍然是全国卷I的听力试题。听力材料内容贴近学生生活实际,读音清晰,与去年的听力相比,语速稍快

3、,试题也增加了一定的难度。设题多为细节理解类题目,部分考查信息理解和推测。具体设题参数如下: 表1 xx、xx福建高考英语试卷听力题的考点分布比较 what who which where when why how 题量 xx 11 1 0 3 0 3 2 xx 13 0 0 2 0 4 1 从以上考点我们可以看出高考听力测试特别注重对具体信息和简单判断这两大听力微技能的考查,因此教师在平时的教学中应加强这方面的训练。训练时应提高学生对各种听力材料的熟悉度,培养学生的注意力和心理健康素质,组织学生定时、定量做听力训练,同时在日常教学中坚持适当使用英语组织教学,尽可能增加学生听的输入。 第二部分

4、 英语知识运用 第一节 单项填空 单项填空题是对考生英语知识和基本能力的测试。该部分试题既注重考查内容覆盖性,又突出“以动词和句子结构”为考查重点,不仅考查了考试说明中新增加的语法项目虚拟语气,还考查了学生的文学和构词法知识。具体考查项目如下: 表2 xx、xx年福建高考英语自行命题单项填空题的考点分布比较 考查语法项目 时态 动词短语 非谓语动词 情态动词 定语从句 状语从句 名词性从句 代词 名词 形容词、副词 介词 交际用语 特殊句式 虚拟语气 题量 08 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 0 09 2 1 2 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 总体来看,本题

5、设题较严谨,多数题目题干简洁,有典型性。大多数知识点都是通过“语境”及上下文来体现的,如:23、26和35小题,其中,35小题考查了虚拟语气为考试说明中新增加的语法项目。从外语教学的角度出发,这种考查方向预示着,重视能力的培养才是最重要的。教师在指导高三学生复习备考的时候,更要注重的是语言知识的运用,而不是让学生死记硬背语法规则或搞题海战术。 第二节 完形填空 xx年的完形填空难度适中,所选语篇具有教育意义,考点覆盖面广,充分考查了学生英语语用能力和综合文化素养,具有一定的区分度。该短文讲述了父母应如何更好地与孩子交流,才能把父辈们在 _或遇到困难时的奋斗经历讲述给孩子,达到教育孩子、帮助他们

6、形成积极的生活态度的目的,有一定的时代性和教育性。 该文共计296词,选项共84词,实际阅读量为370词,词间距平均13.8词,与考试说明中的要求相符。从选项和题目设置来看,考查重点为实词,具体项目如下: 表3 xx、xx年福建英语高考自行命题完形填空的考点分布比较 考查项目 动词 名词 形容词 副词 连词 代词 介词 实词比率 虚词比率 题量 xx 6 6 3 2 1 1 1 85% 15% xx 6 6 3 1 2 1 1 85% 15% 今年高考的完形填空非常侧重测试学生根据上下文综合运用语言的能力,主要考查篇章结构语法结构和词汇,并没有过多考查词汇的辨析,而是强调在上下文语境中考查学生

7、的探索领域的能力。 完形填空的备考和应试要求考生首先抓住阅读量和阅读速度。完形填空的本质就是考查考生在阅读理解的基础上对语言综合运用的能力。因此,在高三复习阶段,应在上下文、词义和词的用法几个方面对考生加大训练力度,并在文章的阅读揣摩过程中培养学生逐渐学会理解 _的意图,把握文章的弦外之音。 第三部分 阅读理解 今年的5篇阅读理解选材真实,语言地道,信息量大,突出思想性、教育性、实用性以及异国的文化内涵,覆盖了叙事文、应用文、新闻报道等多种文体;而这些文章的要求与内容大都在中学生所能接受和理解的范围内。A篇为有关一项 _设计比赛的新闻报道;B篇是一则有关外国违规车辆将在英国受到处罚的报道;C片

8、为一则旅游广告;D篇介绍如何在野外准确查找方向;E篇是关于如何在日常生活中为环境保护做力所能及的事情。 表4 xx、xx福建高考自行命题阅读理解词数比较 短文词数 选项词数 总词数 读速(wpm) xx 1628 748 2376 59.4 xx 1657 710 2378 59.4 表5 xx、xx福建高考自行命题阅读理解测试内容分布比较 主旨大意 观点意图 细节理解 推理判断 词义猜测 文章结构 xx 3 2 9 2 2 1 xx 3 1 9 4 2 2 从以上数据可以看出: 09高考阅读理解词数符合新课标中对阅读目标的要求; 仍然主要考查学生对语篇、语境的整体把握和深层理解。在题目的设计

9、上,除了考查学生对文章主旨、语篇结构和 _意图的掌握外,还要求学生在关注表层语义的同时,深入理解所读语篇,把握语言的深层含义,增强对所读语篇中包含的语言、社会、文化等各方面信息的综合理解和推断能力,通过对英语领悟和运用能力的考查扩大学生的文化视野。 xx福建省高考的阅读理解主要还是考查考生对篇章整体理解、捕捉信息进行准确判断的能力,考查考生通过已知信息进行逻辑思维、推理判断的能力以及学生的综合知识的储备。因此,教师在日常的教学中要指导学生要依据高考考试说明要求,并注意以下几个方面: 掌握所读材料的主旨和大意,以及用于说明主旨和大意的事实和细节; 既理解具体的事实,也理解抽象的概念; 既理解字面

10、的意思,也理解深层含义,包括 _的态度、意图等; 既理解某句、某段的意义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断; 既能根据材料提供的信息去理解文章,也能结合中学生应有的常识去理解文章。 第四部分 写作 第一节 短文填词 短文填词是09年出现的新题型。今年的短文填词全文126个词。短文内容对学生学法指导,及学生元认知能力的培养有指导意义。题材贴近学生生活。 表6 xx年福建省高考自行命题短文填词考点分布 项目 年份 动词(含时态语态、情态动词、非谓语等) 名词 形容词和副词 代词 介词 连词 xx年 3 2 2 1 1 1 从上数据可以看出,本试题考查注重基础、突出对主干知识的考查。主要考

11、查了实词,特别重视对动词的考查,突出了英语的实用性。 试题分析:考生答题主要存在以下几个问题: 题号 典型错误 76 including,include,introuce, included, introduce, 77 correctly, clearly, pletely, centre, content, carefull 78 with,by,into, to, on, used 79 giving, good, general, gradual, going, giving 80 grammer, grammars, French 81 myself, yourself, yourselves, ourself, oneself, ourseves, himself 82 begining, begin,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论