2013学年第一学期体育教学设计——快乐的小卫士（毛玉梅）

1、快乐的小卫士（毛玉梅） 指导思想： 本课以“素质教育”和“健康第一”为指导思想，按体育课程标准水平二的目标要求进行的设计，面向全体学生，充分发挥学生的主体性。在教学中，教师创设情境，结合游戏，以乐学为主，给学生积极的情意体念，发展学生的思维，培养学生的团结精神，使学生在相互帮助下得到锻炼，让学生在玩乐中学到知识、掌握技能，陶冶了情操，达到“快乐体育”的教学目的，提高了学生自觉参与体育锻炼的意识。设计思路一、本课确立学习持轻物投准来发展学生的投掷能力和投准水平，培养学生主体意识，思维能力和相互学习、相互鼓励、相互帮助的集体主义精神为学习目标。教师创设游动物园情景：乘交通工具去公园看见动物开生日派

2、对，学生模仿动物点心的香味引来“四害”，“动物们”锻炼本领“灭四害”参观了人造雪景，组织了打雪仗等一系列活动形式和快乐体育活动踩气球为内容，进行组织教学，以达成五个领域的目标。二、转变学习方式，突出主体意识、发散思维和学生能力的培养，教学过程指向五个领域目标。1、创设情景教学，激发学生运动兴趣。根据学生喜爱出外活动的特点，创设户外活动情景，营造生动形象的教学气氛，唤起学生的情趣，激发学生的参与意识。*在教师的导语下，让学生模仿动物园情景布置场地。*在教师的导语下，让学生模仿飞机、开火车、骑马的动作。*在教师的导语下，让学生模仿自己喜爱的动物。2、突出主体性教学，着力培养学生的组织能力、思维能力

3、。*在教师的导语下，让学生进行“打保龄球”和“套圈”游戏，加强学生的挥臂练习。*在教师的导语下，让学生组成学习小组，充分发挥学生的主体性，制造学生相互研讨、相互学习如何才能投得准的学习氛围。*教师和学生一起玩游戏“灭四害”，激发小学生的学习兴趣，培养环保意识。*通过“打雪仗”，进行互动练习，激发学生的学习兴趣，培养竞争意识。3、寓体育教学于音乐、游戏、娱乐之中，丰富课堂内容，愉悦学生身心。*改变了传统的队形队列、准备操模式，把快乐舞蹈及音乐融入其中，增强了韵律感、节奏感，让学生在活动中接受美的熏陶。*运用快乐体育活动的形式，集娱乐与健身为一体，学生在快乐体育活动中愉悦身心，调节紧张情绪，增进身

4、体健康。快 乐 的 小 卫 士 班级：三年级 学生：45人 教师：毛玉梅 课次：第一课时教学目标1、通过持轻物掷准，发展学生的投掷能力、投准能力和躲闪能力。2、培养学生环保意识和团结友爱的精神，充分展现学生的童心。重点难点重点：肩上屈肘，正对投掷方向。难点：动作连贯协调，准确度高。教学内容1、 投掷：持轻物掷准2、 快乐体育：踩气球3、我是环保小卫士教具彩纸、矿泉水瓶、气球若干；动物头饰8个、其他教学过程队列队形动物模仿操持轻物投准游戏放松舞评议小结 顺序时间教 学 内 容达 成 目 标组织形式教 学 方 法运动强度教师教法学生练习一4分钟1、 上课常规2、 生布置场地3、 队列队形：*骑马走

5、成五角星形*开飞机、开火车走成同心圆形状1、培养学生良好的纪律作风。2、提高学生的课堂兴趣，充分调动学生上课积极性。 1、 宣布本课内容及要求。2、言语导入，音乐伴奏。1、快、静、齐。2、听音乐进行练习。小二5分钟1、 动物模仿操：动物舞会2、 辅助练习：*打保龄球*套圈1、在音乐伴奏下，充分活动身体各部分关节，动作优美。2、以情激趣，为导入主教材作准备。1、 教师随练，音乐伴奏2、 教师语言启示。1、轻松愉快，投入角色。2、学生根据自身兴趣进行练习。中偏小三20分钟持轻物投准1、用纸球进行投准练习2、游戏：“灭四害”3、游戏：“打雪仗”掌握持轻物的投准的动作要领，挥臂经肩上用力快速向正前方投掷轻物的动作。培养学生的环保意识，发展学生的想象能力。教师导入、提示教师巡回指导、纠正教师提出问题，进行提示。*学生友伴分组练习*小组长指挥，学生自主练习*分散练习*学生探究动作，发展创新能力。中四7分钟游戏：1、快乐体育：踩气球2、游戏：我是环保小卫士1、 发展学生的奔跑、灵敏能力。2、 增强学生的环保意识和团结协作的精神。教师讲解游