安徽省2015年中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训项目平台操作手册(辅导员和学员).

1高等教育出版社2015年安徽省中小学幼儿园网络研修与校本研修整合培训项目学习平台教研组辅导员和学员操作指南目录一、学员学习任务3二、学员评分标准4三、学员平台操作51平台登录52注册个人信息73个人空间概览94学习进度查询115课程学习126参加主线活动177发表评论198撰写日志239上传生成性资源2510上传微课2611其他功能3212问题及帮助3413国培论坛37214德胜工作坊37四、辅导员任务40五、辅导员评分标准41六、辅导员平台操作421学员基础操作422批改推荐日志423审阅资源434发布公告/简报445学员管理446学员主线457学情统计468学习进度查询479线下实践活动发起与成果提交4810其他辅导工作5131、学员学习任务（一）必修项目1完成必修课程学习（自动设定在主线活动中，P12）2完全参加一个主线活动（所有环节都必须参加，总分30分，P17）（二）选修项目3选修课程学习（30个片段，总分15分，P14）4发表评论（10条，总分10分，P19）5撰写日志（10篇，总分10分，P23）6积累在线时长（系统自动累计，总分20分）7上传生成性资源（2件，总分10分，P25）8上传微课（1件，总分5分，P26）注3、4、5、6项，综合总分55分，可以相互补充。培训平台100分取得评选优秀学员资格，评优考察项目权重依次递减顺序为选修课程时长、在线时长、日志数量、评论数量。42、学员评分标准项目分值备注必修课程学习（必修）0自动设定在主线活动中参加主线活动（必修）30每个环节都必须参加互点互评10条，1分10条在线时长1分/小时20小时课程学习（选修课）30个片段，05分30个日志数551分10个生成性资源105分2个微课55分1个合计100平台标准全程参加主线活动且60分合格，获得平台合格资格；100分取得评选优秀学员资格。53、学员平台操作1平台登录登录HTTP/AH15XBGPENETEDUCOM/系统默认选择学员身份，输入已经获取的用户名、密码，点击登录，进入下一步界面。辅导员请选择教研组长一栏。注不推荐使用360浏览器，建议使用计算机自带的IE浏览器。61）忘记密码首次登录，请咨询辅导员或者项目管理员（系统默认初始密码为GP123456）非首次登录，请点击登录页面右下角“忘记密码”进入找回密码页面，依次填入用户名、手机号码、姓名及验证码，即可重置密码。用户名、手机号码、姓名不正确，请咨询辅导员或者项目管理员协助重新设置密码。（请学员首次登录时务必保证信息的准确性）2）查询账号如果学员、教研组长忘记了自己的账号，可以点击此处进行查询。重置密码72注册个人信息1）首次登录填写个人资料输入新密码请输入自己常用密码，以免遗忘。确认密码再次输入新密码，确保两次输入密码相同。输入手机号请务必填写本人真实手机号，以便找回密码时使用。身份证身份证号用于学员证书的发放，请务必真实填写，信息错误可能导致证书无法打印。真实学校、学科输入自己的真实学校和学科。点击确认“承诺条款”后“保存修改”，可点击项目链接进入“诊断测评”页面。82）诊断评测及个人信息修改完成项目选择后进入诊断评测页面，点击“开始测评”，进行诊断测评9“个人空间”主页，点击自己姓名或“完善资料”，可进入个人资料修改界面。系统默认“个人资料修改”，如发现自己姓名不符，请务必进入此页面修改，以免发证书时出现问题。10点击“密码修改”，在“密码”后方框内输入新密码，点击“保存”完成密码修改。3个人空间概览本次培训学员所有研修活动都在学员“个人空间”内完成，系统默认登录后直接进入“个人空间”。如果没有自动跳转，请点击网站导航条和功能区“个人空间”进入。11学员在其他任何页面，都可点击网站导航条和功能区“个人空间”按钮返回。个人空间包含页面菜单、功能菜单、常用菜单等多种功能，是课程学习、参加研修、撰写日志、上传资源的入口。124学习进度查询“个人空间”主页显示学员当前个人学习进度，包括在线时长、微课、主线活动、课程学习、日志数量、生成性资源以及学员当前积分，并提供相应研修活动的入口。个人资料进入个人资料修改页面课程学习进入课程学习选课页面我的活动进入主线活动研修页面我的资源进入资源上传页面在线时长进入详细学习进度页面我的日志进入撰写日志页面点击“学习进度”进入学习进度页面，查看详细学习情况以及评分标准。135课程学习1）进入我的课程点击个人空间左侧功能菜单区“我的课程”，进入选课界面，选课界面分两部分，左侧为必修课程，右侧为选修课程。2）必修课学习在选课界面，点击专业必修课程名称可查看必修课列表。学员可根据“课件时长”合理安排学习时间，“状态”显示是否已经学完。必修课已经设计在主线活动中，学员一步步按照主线活动的指引进行学习。14注必修课程学习不计入积分，但是属于必修项目，由系统自动设定。选择单个视频片段进行学习，如视频播放有问题，请点击视频下方文字寻求技术解决方案。注只有完整观看整段视频才能获得积分，请勿拖曳视频进程。15视频学习完成后，可以点击“上一篇”或者“下一篇”，学习本主题的其他视频，如果需要学习其他专题，请点击网页“后退”按钮或者点击“我的课程”按钮，重新进入课程学习页面。3）选修课学习在选课页面右侧，查看选修课程，也可点击“进入选课”，进入选修课页面选择选修课程。16默认本学科选修课排在最前列。本次培训全学科课程向学员开放，学员也可选择其他学科的课程学习。17可按关键词搜索，输入课程相关关键词后，点击搜索按钮，查找选修课。全部选完后，点击“提交选课”完成选修课选择，学习过程请参照必修课学习。如需要查看或者更改所选选修课，在课程学习页面点击“更多”按钮，进入选修课程管理页面。18点击课程名称右侧红色“删除”按钮，就可以删除该选修课程。注删除选修课程，将不再保存该课程的学习记录。6参加主线活动点击“个人空间”左侧功能菜单区“我的主线活动”（也可以在“个人空间主页个人学习进度我的线上活动”），进入根据测评结果系统自动生成主线页面。19每个主线活动都匹配多个环节，每个环节都设有起止时间，请在活动起止时间范围内依次参与各环节活动。需完成所有环节活动，方可获得30分，主线活动为必修，如未能全部完成则视为不合格，无法取得合格证书。主线活动环节有视频学习、在线调查、文本与阅读等多种形式。点击研修活动具体环节，按照要求编辑研修成果、作业，点击提交（成果以日志形式自动提交到我的研修日志页面）或者完成课程学习和调查问卷。20注视频学习、在线调查类活动，提交活动心得不作为完成研修活动标准。7发表评论1）通过教研组（辅导员）、工作坊空间，查看推荐日志、精品资源，发表评论。21查看教研组或者工作坊的推荐日志和精品资源（教研组空间查看，同样操作步骤）。查看精品资源（教研组空间查看，同样操作步骤）。发表提交评论（教研组空间查看，同样操作步骤）。222）通过进入同学和好友空间，查看他的资源发表评论（添加好友，详见11其他功能）。进入同学空间查看“他的研修”、“日志”和“资源分享”（好友空间查看，同样操作步骤）。23点击查看同学“日志”（好友空间查看，同样操作步骤）。发表评论（好友空间查看，同样操作步骤）。248撰写日志“个人空间”主页，左侧功能菜单区“我的研修”，常用菜单中的“日志”，个人进度内“我的日志”，均可进入日志编辑页面。25在日志编辑页面点击“写日志”可新建日志，日志标题必须填写，文字编辑区可通过菜单栏，根据需要实现日志文字美化，也可直接插入文档。日志生成后可查看、修改、删除，编辑完成后会提交至教研组长（班级辅导员）审批，“批改级别”处显示批改状态及批改结果。注审核通过以后的日志，不能再进行修改。269上传生成性资源“个人空间”主页，点击常用功能菜单中的“资源分享”，进入资源分享界面。点击“上传资源”可上传自己的生成性资源。按照要求，输入资源名称，上传资源附件，选择是否公开，选择资源类型，填写资源内容简介，点击提交发布。27资源上传后，可在“我的上传”浏览上传资源，已分享（未被推荐的）资源可进行修改和删除，已推荐的资源只可进行查看。“我的下载记录”为曾经下载的资源列表。10上传微课点击“我的微课”进入微课系统，点击“添加”可进行编辑并上传微课。注首先须进入个人资料，验证手机号，认证后才能上传视频。每个手机号每天最多发送三次验证码，每次验证时间间隔5分钟以上。28点击“下一步”，会提示您安装相关插件。1）安装必要的上传插件和转码软件11如果您的电脑里没有安装SILVERLIGHT，请先安装此插件。29出现如下画面表示SILVERLIGHT软件安装成功30上传视频要求先使用下面的“格式工厂”转成WMV（无论什么格式都再转一次WMV）；再使用“视频转码工具”转码为F4V；直接在个人中心，“上传微课视频”中上传转码好的F4V文件。提示请不要使用任何第三方软件转码F4V，第三方转码的F4V均会出现无法网络播放；无法快进、快退；无法加速、缓存等问题。12请老师们下载并安装格式工厂和视频转码工具。“格式工厂”可在微课平台底部下载；视频转码工具在老师的“个人空间”和微课平台的底部“下载中心”均可下载。先下载格式工厂，把您的视频转为WMV格式，然后再下载视频转码工具，把视频转换为F4V格式，就可以上传了。312）转码之后点击“开始上传”上传微课如果出现以下页面的话，就说明上传成功了，同时点击“我的微课”可以查看微课上传状态。选择上传作品我上传的微课32备注如果您点击“现在上传”后没有进入微课上传的页面，请您使用IE浏览器，并且进行如下操作1点击工具，然后选择INTERNET选项。点击“安全”，将您的安全级别改为默认。2改好后退出网页，重新登陆。点击“我的微课”，就可以看到微课上传端口。3311其他功能1）添加好友功能菜单区下方点击“更多培训服务”内的“朋友圈”，进入后可添加关注好友，查看好友活动。进入朋友圈后，默认显示“坊内同学”，即本坊内全部成员列表，可点击“关注”按钮加入关注好友。34点击“加关注”，双方互相关注后就是好友了，好友可以互相发送消息。“好友”可查看互相关注好友；“我关注的”显示您已关注（但对方未关注您）的好友；“关注我的”显示已关注您（但您未关注对方）的成员。2）发送短消息点击“发送消息”可在线交流，只有好友才可发送消息。35在好友列表点击好友姓名，可直接选为收件人，填写主题编辑内容，点击“发送”，可向好友发送信息。点击收件箱或主页顶部“坊内短消息”可查看收到的信息。12问题及帮助1）我的提问在个人空间点击“我的提问”，可向坊主和专家提出问题。36进入我的提问页面，可“查看”和“删除”问题，点击“我要提问”，可提出新的问题。选择问题类别，填入标题和问题内容后点击提交。2）国培咨询“个人空间”主页点击“国培咨询”，直接与高教社国培项目组客服人员联系（需提前登录QQ）。37首页右侧浮动条点击“国培咨询”，直接与高教社国培项目组客服人员联系（需提前登录QQ）。注提供热线，公用微信平台、在线咨询等多条咨询渠道。3813国培论坛在个人主页右上角点击“国培论坛”即可进入学科论坛进行讨论。14德胜工作坊高等教育出版社地处北京德胜门外，德胜门始建于明正统二年（1437年），寄语于“德胜”二字。由高教社国培项目组专家团队、技术团队和服务团队组成，是全年各学科活动主线和跨学科活动主线的策划创意中心，起到活动引领作用，制定全国性的研修战略计划并提供优质资源。39德胜工作坊包含学科专家简报、精选活动、问题库、“国培千校行”等常态活动，由高教社专家团队、技术团队、服务团队主持，发布主线活动以外的各种精彩活动，供学员选择。40414、辅导员任务1坊、组100合格（系统自动计算，总分5分）2批改推荐日志、资源数（50个，总分10分，P42）3发布公告/简报（4篇，总分20分，P44）4上传生成性资源（2件，总分10分，P25）5上传微课（1件，总分5分，P26）6参加主线活动（按照要求参加所有研修环节，总分30分，P17）7选修课程学习（10个片段，总分5分，P14）8撰写日志（5篇，总分5分，P23）9积累在线时长（系统自动累计，总分10分）备注第7、8、9项，综合总分20分，可以相互补充。培训平台总分100分，取得评选优秀辅导员资格。评优考察项目权重依次递减顺序为坊、组合格率、批改推荐日志资源数、发布简报数、上传生成性资源数、日志数。425、辅导员评分标准项目分值备注主线活动（必修）30按照要求参加所有研修环节在线时长1分/小时10小时课程学习（选修课）10个片段，05分10个日志数201分5个生成性资源105分2个微课55分1个100及格率5批改推荐日志、资源数1002分50个公告简报数205分4个合计100注坊、组合格率达到95，总分60分以上方能合格；总分100分取得评选优秀辅导员资格。436、辅导员平台操作1学员基础操作参照第三部分学员平台操作说明。2批改推荐日志在“个人空间”主页，点击“我的工作”下“批改日志”按钮，进入日志批改页面。日志可以按照未批改、已批改、已推荐三类查看。并可以按照标题进行搜索。选择需要批改的日志，点击“查看”，可评分和编辑评语，然后点击“批改”。443审阅资源在“个人空间”主页点击审阅资源，显示学员所上传资源，点击资源标题可打开或下载该资源，右侧有查看/操作键，可推荐给坊主，同时该资源将在教研组首页显示。点击资源标题，即可下载或者在线打开学员上传的资源文档。454发布公告/简报在“个人空间”主页点击发布公告/简报，在屏幕右方点击“发布公告/简报”，可进入所需页面。公告/简报的标题必须填写，文字编辑区可通过菜单栏，根据需要可实现日志文字美化，也可直接插入文档。屏幕右方可显示该公告状态，如显示为“已审”，则表示坊主已通过审核，该公告/简报将在国培平台上发布，所有成员均可查阅；如为“待审”，则无法看到该公告/简报。5学员管理在“个人空间”主页点击本组信息，可搜索具体学员信息并支持导出所辖学员信息，也可在一览表里单击学员详情，并拥有修改学员密码的权限。教研组长可以采用“学员管理”模块的这个功能为学员修改密码。46点击学员学况导出，就可以导出本组（坊）内所有学员学情的EXCEL表格。6学员主线在“个人空间”主页点击学员主线，将罗列出可供选择的主线详细信息，由于选定主线后所辖学员将使用该主线，且学员无法更改，请酌情选择。47备注如果在活动已经开展的情况下，组长想把所有学员的活动都统一成一条的话，处理方法是组长可以给学员们变更活动主线。如上图举例如果组长想让组内学员都选第一个主线，组长先点击点击左侧“我的工作”“学员主线”；然后如上图所示，“选择”选第一个。然后组长点击页面左侧“我的主线活动”，点击“刷新”就可以纠正过来。处理后所有学员已有的积分不会改变。7学情统计在“个人空间”主页，点击“学情统计”按钮，进入学情统计页面，统计本班学员学习情况（如学员未参与学习，则不显示该学员学习情况）。48备注只有参与过学习的学员姓名才会在这里才会显示。点击学员学况导出就可导出本组（坊）内所有学员学情的EXCEL表格。8学习进度查询在“个人空间”主页显示学员当前个人学习进度，包含在线时长、微课、主线活动、课程学习、日志数量、生成性资源以及学员当前积分等内容。49点击“学习进度”进入学习进度页面，查看详细学习情况以及评分标准。9线下实践活动发起与成果提交发起线下研修活动在学员个人空间点击左侧工具栏，点击“活动管理”，选择“线下活动管理”，点击“添加”。50按照提示完成发起的线下活动要求提交线下研修成果在学员个人空间点击左侧工具栏，点击“活动管理”，