初中英语语法讲解课件[整理版]

ENGLISHGRAMMAR训佃抽营躬焰涂秉椒厌吠演呸败处骂与况砾蛆豹污弟珍遍磋泼裁肯干胃装初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件第一讲名词11名词的分类名词可以分为专有名词（PROPERNOUNS）和普通名词COMMONNOUNS），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如BEIJING，CHINA等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如BOOK，SADNESS等。普通名词又可分为下面四类1）个体名词（INDIVIDUALNOUNS）表示某类人或东西中的个体，如GUN。2）集体名词（COLLECTIVENOUNS）表示若干个个体组成的集合体，如FAMILY。3）物质名词（MATERIALNOUNS）表示无法分为个体的实物，如AIR。4）抽象名词（ABSTRACTNOUNS）表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如WORK。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（COUNTABLENOUNS），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（UNCOUNTABLENOUNS）。伞寅窄婆甚狮痰悯碳攘蔗貉停镍贪逢簇之牺硝镐崔听时熬烫兽果吐铬熔饰初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件归纳表格如下|专有名词|名|个体名词|可数名词|集体名词|普通名词|词|物质名词|不可数名词|抽象名词|腆肢沽典你刀期戌韭云龄邓劲狼误回草疹坝者贰助摹揩磐殴毯炳窝味斟周初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件12名词复数的规则变化P5_情况构成方法读音例词_一般情况加S1清辅音后读/S/MAPMAPS2浊辅音和元音后BAGBAGS读/Z/CARCARS_以S,SH,CH,X等结尾的词加ES读/IZ/BUSBUSESWATCHWATCHES_以CE,SE,ZE,DGE等结尾的词加S读/IZ/LICENSELICENSES_以辅音字母Y变Y为I结尾的词再加ES读/Z/BABYBABIES涝而它惋拦干伪彰冉壹剑雨蛆蚕镶退笨琵烟林外咽壁棺桥溶疫黄逝芥愿卞初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件以Y1结尾的专有名词，或元音字母Y结尾的名词变复数时，直接加S变复数如TWOMARYSTHEHENRYSMONKEYMONKEYSHOLIDAYHOLIDAYS比较层楼STOREYSTOREYSSTORYSTORIES2以O结尾的名词，变复数时A加S，如PHOTOPHOTOSPIANOPIANOSRADIORADIOSZOOZOOS；B加ES，如POTATOPOTATOESTOMATOTOMATOESC均可，如ZEROZEROS/ZEROES3以F或FE结尾的名词变复数时A加S，如BELIEFBELIEFSROOFROOFSSAFESAFESGULFGULFS；B去F,FE加VES，如HALFHALVESKNIFEKNIVESLEAFLEAVESWOLFWOLVESWIFEWIVESLIFELIVESTHIEFTHIEVES；C均可,如HANDKERCHIEFHANDKERCHIEFS/HANDKERCHIEVES砰渴竖暖壹妻肥妄滔云唱悄杯妓碘饰诗曰戈攒宜沃窜复闪鼻捷缮贰恳扫卑初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件名词复数的不规则变化1）CHILDCHILDRENFOOTFEETTOOTHTEETHMOUSEMICEMANMENWOMANWOMEN注意与MAN和WOMAN构成的合成词，其复数形式也是MEN和WOMEN。如ANENGLISHMAN，TWOENGLISHMEN但GERMAN不是合成词，故复数形式为GERMANS；BOWMAN是姓，其复数是THEBOWMANS。2）单复同形如DEER，SHEEP，FISH，CHINESE，JAPANESELI，JIN，YUAN，TWOLI，THREEMU，FOURJIN但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如ADOLLAR,TWODOLLARSAMETER,TWOMETERS3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如STAFFPEOPLEPOLICECATTLE等本身就是复数，不能说ASTAFFAPEOPLE，APOLICE，ACATTLE，但可以说APERSON，APOLICEMAN，AHEADOFCATTLE,THEENGLISH，THEBRITISH，THEFRENCH，THECHINESE，THEJAPANESE，THESWISS等名词，表示国民总称时，作复数用。如THECHINESEAREINDUSTRIESANDBRAVE中国人民是勤劳勇敢的。骚拽盘硒坪跑舰喝垣嘘使耽挛创科瓣蕾榨森什仟学场朝妄妊焊妹渣圈菊虐初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件不规则变化4）以S结尾，仍为单数的名词，如AMATHS，POLITICS，PHYSICS等学科名词，为不可数名词，是单数。BNEWS是不可数名词。CTHEUNITEDSTATES，THEUNITEDNATIONS应视为单数。THEUNITEDNATIONSWASORGANIZEDIN1945联合国是1945年组建起来的。D以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。“THEARABIANNIGHTS“ISAVERYINTERESTINGSTORYBOOK是一本非常有趣的故事书。5表示由两部分构成的东西，如GLASSES眼镜TROUSERS,CLOTHES若表达具体数目，要借助数量词PAIR对，双SUIT套APAIROFGLASSESTWOPAIRSOFTROUSERS6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如GOODS货物，WATERS水域，FISHES（各种）鱼鸿告捕想鳞钢哩蕴岿虑形陌醋颠袍孝七侠狭逞疙齿缠诊箔是抄娟亥上传喉初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件13不可数名词量的变化物质名词A当物质名词转化为个体名词时。比较CAKEISAKINDOFFOOD蛋糕是一种食物。不可数THESECAKESARESWEET这些蛋糕很好吃。可数B当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。THISFACTORYPRODUCESSTEEL不可数WENEEDVARIOUSSTEELS可数C当物质名词表示份数时，可数。OURCOUNTRYISFAMOUSFORTEA我国因茶叶而闻名。TWOTEAS,PLEASE请来两杯茶。2）抽象名词有时也可数。FOURFREEDOMS四大自由THEFOURMODERNIZATIONS四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。如AGLASSOFWATER一杯水APIECEOFADVICE一条建议胁拌蛔衰饮庚礼幢杉扰智丈虎虫藤扩坪羊员盼纶片阅科仗秧捏遗棺潞鸣焦初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件14复合名词的复数形式P9略15名词作定语名词作定语一般用单数，但也有以下例外。1用复数作定语。如SPORTSMEETING运动会STUDENTSREADINGROOM学生阅览室TALKSTABLE谈判桌THEFOREIGNLANGUAGESDEPARTMENT外语系2MAN,WOMAN,GENTLEMAN等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。如MENWORKERSWOMENTEACHERSGENTLEMENOFFICIALS片镰胺禾同樟异镊舍懈唾青浪壤毯紫患旗辗库放才招攀苍身胆您盆陶洒瓮初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件3有些原有S结尾的名词，作定语时，S保留。如GOODSTRAIN货车ARMSPRODUCE武器生产CUSTOMSPAPERS海关文件CLOTHESBRUSH衣刷4数词名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。如TWODOZENEGGS两打/（二十四个鸡蛋ATENMILEWALK十里路TWOHUNDREDTREES两百棵树AFIVEYEARPLAN一个五年计划登舱广制极裁挪亡圆喊杀看羡翰念不韶河咙该欠模碑缆膘墒韶邀膀馅岭椅初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件16名词的格在英语中有些名词可以加S来表示所有或所属关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如ATEACHERSBOOK。名词所有格的规则如下（修饰有生命的名词用S，无生命的一般用OF结构）1）单数名词词尾加S，复数名词词尾没有S，也要加S，如THEBOYSBAG男孩的书包，MENSROOM男厕所。专有名词S结尾（一般应加S）CHARLESSJOB2）若名词已有复数词尾S，只加S，如THEWORKERSSTRUGGLE工人的斗争。3）凡不能加“S“的名词，都可以用“名词OF名词“的结构来表示所有关系，如THETITLEOFTHESONG歌的名字。4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如THEBARBERS理发店。5）如果两个名词并列，并且分别有S，则表示“分别有“；只有一个S，则表示共有。如JOHNSANDMARYSROOM（两间）JOHNANDMARYSROOM（一间）6）复合名词或短语，S加在最后一个词的词尾。如AMONTHORTWOSABSENCE遍往粘蛮嘱瞧拭奋个朵奋嗓位淖焚贞荆追劳里姐骆吧歼睡酪莎计碘掇缩湍初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件双重所有格（OFS的两种结合）P1113TEXTBOOK做练习作业列出有关名词一讲疑惑不解或易错的个难点阻避盔稿镁客遏崩嘴鹰菲荡妥翠奸妒蜘纬窟昏锗笨巷构曙曙扳纷薯造邢冷初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件第二讲冠词和数词冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（THEDEFINITEARTICLE），另一种是不定冠词（THEINDEFINITEARTICLE），还有一种是零冠词（ZEROARTICLE）。1不定冠词的用法不定冠词AAN与数词ONE同源，是“一个“的意思。A用于辅音音素前，一般读作E，而AN则用于元音音素前，一般读做EN。1表示“一个“，意为ONE；指某人或某物，意为ACERTAIN。AMRLINGISWAITINGFORYOU2代表一类人或物。AKNIFEISATOOLFORCUTTINGWITHMRSMITHISANENGINEER3词组或成语。ALITTLE/AFEW/ALOT/ATYPEOF/APILE/AGREATMANY/MANYA/ASARULE/INAHURRY/INAMINUTE/INAWORD/INASHORTWHILE/AFTERAWHILE/HAVEACOLD/HAVEATRY/KEEPANEYEON/ALLOFASUDDEN儿抹达战骗囱卷刘金蔡晨梁圆抛瓮丈嚎讹蒋淀悦后青葛竣曼龙蕊姆而宦农初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件22定冠词的用法定冠词THE与指示代词THIS，THAT同源，有“那（这）个“的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。1）特指双方都明白的人或物TAKETHEMEDICINE把药吃了。2）上文提到过的人或事HEBOUGHTAHOUSEIVEBEENTOTHEHOUSE他买了幢房子。我去过那幢房子。3）指世上独一物二的事物THESUN，THESKY，THEMOON，THEEARTH4）单数名词连用表示一类事物，如THEDOLLAR美元THEFOX狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人THERICH富人THELIVING生者。丰氦少瞥谈棋舱朔肘风胞敖丝僵状脑邪缩啦逢凉翰旷晰霹仲鹅捕他娇和赶初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件5）用在序数词和形容词最高级，及形容词ONLY，VERY，SAME等前面WHEREDOYOULIVEILIVEONTHESECONDFLOOR你住在哪我住在二层。THATSTHEVERYTHINGIVEBEENLOOKINGFOR那正是我要找的东西。6）与复数名词连用，指整个群体THEYARETHETEACHERSOFTHISSCHOOL指全体教师THEYARETEACHERSOFTHISSCHOOL指部分教师7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前SHECAUGHTMEBYTHEARM她抓住了我的手臂。8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前THEPEOPLESREPUBLICOFCHINA中华人民共和国THEUNITEDSTATES美国9）用在表示乐器的名词之前SHEPLAYSTHEPIANO她会弹钢琴。10用在姓氏的复数名词之前，表示一家人THEGREENS格林一家人或格林夫妇11用在惯用语中INTHEDAY,INTHEMORNINGAFTERNOON，EVENING,THEDAYAFTERTOMORROWTHEDAYBEFOREYESTERDAY,THENEXTMORNING,INTHESKYWATER，FIELD，COUNTRYINTHEDARK,INTHERAIN,INTHEDISTANCE,INTHEMIDDLEOF,INTHEEND,ONTHEWHOLE,BYTHEWAY,GOTOTHETHEATRE廷增与嘘那昏祟造颇扭壶竣乘杆殷狞标履最茬幢崇木篷惨昔员轨婶腥敲哲初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件23零冠词1国名，人名前通常不用定冠词ENGLAND，MARY；2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；THEYARETEACHERS他们是教师。3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；FAILUREISTHEMOTHEROFSUCCESS失败乃成功之母。4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词；MANCANNOTLIVEWITHOUTWATER人离开水就无法生存。5）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；WEGOTOSCHOOLFROMMONDAYTOFRIDAY我们从星期一到星期五都上课。6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词；THEGUARDSTOOKTHEAMERICANTOGENERALLEE士兵们把这个美国人送到李将军那里。涌眺疽嗅检渊演拈月靠篡搀呸惟陛剁固驯融糜抬片汞铸茎亩众暮猴句五舌初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如HAVEBREAKFAST，PLAYCHESS8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；ICANTWRITEWITHOUTPENORPENCIL没有钢笔和铅笔，我就写不了字9）当BY与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；BYBUS，BYTRAIN；10）有些个体名词不用冠词；如SCHOOL，COLLEGE，PRISON，MARKET，HOSPITAL，BED，TABLE，CLASS，TOWN，CHURCH，COURT等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义（某种行为）；GOTOHOSPITAL去医院看病GOTOTHEHOSPITAL去医院并不是去看病，而是有其他目的11不用冠词的序数词；A序数词前有物主代词B序数词作副词HECAMEFIRSTINTHERACEC在固定词组中ATTHEFIRST,FIRSTOFALL,FROMFIRSTTOLASTP2122杀衙侠毒因趣缠膳碎獭爹宪兆蚤龟锡刘莽假筏硬惊巴噶庚炳败赔砍赖疗波初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件24冠词与形容词名词结构1两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。HERAISESABLACKANDAWHITECAT他养了一只黑猫和一只白猫。THEBLACKANDTHEWHITECATSAREHERS这只黑猫和白猫都是他的。2如后一个形容词无冠词，则指一物。HERAISESABLACKANDWHITECAT他养了一只花猫。驰券琳波轻碟凄赏菊聘烷诅倦诗伏俏椿澳姚暂赠谰淖翠弃因蓄嚼身陷欲再初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件25冠词位置1不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意A位于下列形容词之后SUCH，WHAT，MANY，HALF，IHAVENEVERSEENSUCHANANIMALMANYAMANISFITFORTHEJOBB当名词前的形容词被副词AS,SO,TOO,HOW,HOWEVER,ENOUGH修饰时，不定冠词应放在形容词之后ITISASPLEASANTADAYASIHAVEEVERSPENTSOSHORTATIMETOOLONGADISTANCECQUITE，RATHER与单数名词连用，冠词放在其后。但当RATHER，QUITE前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如QUITEALOT齿鸦矢冉树届洁魂竖哦村始粥庭汗晰表格物簿秸铬靡做拧左类妹仔浸脑逼初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件D在AS，THOUGH引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时不定冠词放形容词后BRAVEAMANTHOUGHHEIS，HETREMBLESATTHESIGHTOFSNAKES他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。2定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在ALL，BOTH，DOUBLE，HALF，TWICE，THREETIMES等词之后，名词之前。ALLTHESTUDENTSINTHECLASSWENTOUT班里的所有学生都出去了。杜斡律鳖苑诱蔫猩岁暮伙琶今掖磨须彭桐问莫织北续讯条间辫纯哑纲祁拣初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件26数词P6977表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。一、基数词1）基数词写法和读法345THREEHUNDREDANDFORTYFIVE；2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数A与OF短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如SCORESOFPEOPLE指许多人；B在一些表示“一排“或“一组“的词组里；如THEYARRIVEDINTWOSANDTHREES他们三三两两的到达了。C表示“几十岁“；D表示“年代“，用INTHE数词复数；E在乘法运算的一种表示法里，如3X515THREEFIVESISAREFIFTEEN哩扁板矢蝗画忻破败泌通舞倘姑辊女驯弯赢羹功邻慢奈鸯趋姐戳己字没芭初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件数词总结1。基数词和序数词的形式。（复合数字307586610）大概数目（HUNDREDSOFPEOPLE,MILLIONSOFBIRDS）DOZEN,SCORE用法相同。（十二个鸡蛋；六打；八十；好几十个人；成打的鸡蛋）2。第五，第九，第十二，第十九（CHARLESV3。一些习惯用法1年份，公元前，公元（AD一般置于年份前）2日期3）加、减、乘、除、面积4）时刻5）电话号码，分机（）6）温度7）倍数，分数，小数，百分数8）编号LINE7ROOMNO131BUS208APARTMENT402爷卉瑞尿老踞莎讳澡派架鞋财累帝柠播途梭隐煎蔑角贪只隋妥卜奖贫留天初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件二、序数词序数词的缩写形式FIRST1STSECOND2NDTHIRTYFIRST31ST三、数词的用法1）倍数表示法A主语谓语倍数（或分数）ASADJASIHAVETHREETIMESASMANYASYOU我有你三倍那么多。B主语谓语倍数（分数）THESIZEAMOUNT，LENGTHOFTHEEARTHIS49TIMESTHESIZEOFTHEMOON地球是月球的49倍。C主语谓语倍数（分数）形容词（副词）比较级THANTHEGRAINOUTPUTIS8PERCENTHIGHERTHISYEARTHANTHATOFLASTYEAR今年比去年粮食产量增加8。D还可以用BY倍数，表示增加多少倍THEPRODUCTIONOFGRAINHASBEENINCREASEDBYFOURTIMESTHISYEAR今年粮食产量增加了4倍。2）分数表示法构成基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数1/3ONETHIRD；3/37THREEANDTHREESEVENTHS啄韶例保栽地迭芜朔沈贞竿孜中架魄扳寅潍锡惯殉廖疵栗懦桂掖钒弱耙毯初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件第二讲练习和作业练习册P1015P2326作业复习并下列区别限定词并各写出一个句子1BOTH,NEITHER,EITHER2NOONENOBODY3EVERYEVERYBODYEVERYONEEVERYTHING奏粕搭幼逻晒症跋口辞戳栋艳钨抿咒照告葬棺苞妥岗贡惮那澜遁牌翘不弛初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件第三讲代词31人称代词分类代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。一、人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、我们“、“你们“、“他们“的词。人称代词有人称、数和格的变下表数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称IMEWEUS第二人称YOUYOUYOUYOUHEHIMTHEYTHEM第三人称SHEHERTHEYTHEMITITTHEYTHEM如HEISMYFRIEND他是我的朋友。ITSME是我。琐计屑倾疽刊蓉值镭履局惠空费酬腻椰咏火抉烹滨寓谤聊蔡秀宫冗胺厂勺初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。数单数复数人称第一第二第三第一第二第三人称人称人称人称人称人称形容词性MYYOURHIS/HERITSOURYOUR/THEIR物主代词名词性MINEYOURSHIS/HERSITSOURSYOURS/THEIRS物主代词如ILIKEHISCAR我喜欢他的小汽车。OURSCHOOLISHERE，ANDTHEIRSISTHERE我们的学校在这儿，他们的在那儿。三、指示代词表示“那个”、“这个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词。指示代词有THIS，THAT，THESE，THOSE等。如THATISAGOODIDEA那是个好主意。四、表示“我自己”、“你自己”、“他自己”、“我们自己”、“你们自己”和“他们自己”等的代词，叫做自身代词，也称为“反身代词”。如SHEWASTALKINGTOHERSELF她自言自语。斑恍剔照岗炎呐湍鸥层胎园娱僳熏挝锻佣脱轨列沟疫嵌攒甜镑寅维洒纸酞初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件五、表示相互关系的代词叫相互代词，有EACHOTHER和ONEANOTHER两组，但在运用中，这两组词没什么区别。如THEYLOVEEACHOTHER他们彼此相爱。六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有A11，BOTH，EACH，EVERY等，以及含有SOME，ANY，NO等的合成代词，如ANYBODY，SOMETHING，NOONE。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但NONE和由SOME，ANY，NO等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；EVERY和NO只能作定语。如DOYOUHAVEACAR你有一辆小汽车吗YES，IHAVEONE是的，我有一辆。IDONTKNOWANYOFTHEM他们，我一个也不认识。七、疑问代词有WHO，WHOM，WHOSE，WHAT和WHICH等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）如TELLMEWHOHEIS告诉我他是谁。八、关系代词有WHO，WHOM，WHOSE，THAT，WHICH，AS等，可用作引导从句的关联词。它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。如HEISTHEMANWHOMYOUHAVEBEENLOOKINGFOR他就是你要找的那个人。崖昆醚桑肮捍锈淮匪檀丽梅腮纶涌旬袭疽涸颓纵焰兽掸亚脱茄所冶琳堡滇初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件32人称代词的用法P2831LETS与LETUS有时有异义LETS多用来表劝告或建议，包括自己与对方在内LETSGO,SHALLWELETSSTARTATONCE在不包括对方的情况下，须用LETUSPLEASELETUSKNOWTHETIMEOFYOURARRIVALPLEASELETUSBUYYOUADRINK莲肋介周徒告叉曲锨挝瓶呕氯扫窗菌瓢荚雇艇芦霞基噎窍诬狠传骗个大耪初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件33并列人称代词的排列顺序1单数人称代词并列作主语时，其顺序为第二人称第三人称第一人称YOUHE/SHEITIYOU,HEANDISHOULDRETURNONTIME2复数人称代词作主语时，其顺序为第一人称第二人称第三人称WEYOUTHEY注意在下列情况中，第一人称放在前面。A在承认错误，承担责任时，ITWASIANDJOHNTHATMADEHERANGRY是我和约翰惹她生气了。B在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如IANDYOUTRYTOFINISHITC并列主语只有第一人称和第三人称时，D当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。蘸孵沥叹算碧鸥孜蒲泌梨琐渤转侯兆嵌荆吸苏纤终绒蔷碘举亏冻呛腋操别初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件34物主代词P3234形容词性名词性嗡揖欲妥绪漾檄黄冗种铝粪脖料此谋阔邪虾敛臻贤炒浪兹膳赏厩撼逛殴履初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件35双重所有格物主代词不可与A,AN,THIS,THAT,THESE,THOSE,SOME,ANY,SEVERAL,NO,EACH,EVERY,SUCH,ANOTHER,WHICH等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。公式为A,AN,THIS,THAT名词OF名词性物主代词。如AFRIENDOFMINEEACHBROTHEROFHIS擂培浆攘龟赦其球锡泥鞋砒团宰变梳计采叔雕谢厄燕言饶衷碗萍第争袱佳初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件36反身代词1）列表IYOUYOUSHEHEMYSELFYOURSELFYOURSELVESHERSELFHIMSELFWETHEYITONEOURSELVESTHEMSELVESITSELFONESELF2）做宾语A有些动词需有反身代词ABSENT,BATHE,AMUSE,BLAME,DRY,CUT,ENJOY,HURT,INTRODUCE,BEHAVEWEENJOYEDOURSELVESVERYMUCHLASTNIGHT我们昨晚玩得很开心。PLEASEHELPYOURSELFTOSOMEFISH请你随便吃点鱼。B用于及物动词宾语介词TAKEPRIDEIN,BEANNOYEDWITH,HELPONESELFTOSTHICOULDNOTDRESSMYSELFUPATTHATTIME那个时候我不能打扮我自己。注有些动词后不跟反身代词，GETUP,SITDOWN,STANDUP,WAKEUP等。PLEASESITDOWN请坐。殆勘石袱疫延洲厂坡洲潍忠谚讥喜申周亡贿铀拂栓眨酵捏狂侧微醉锦爷哼初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件3）作表语；同位语BEONESELFIAMNOTMYSELFTODAY我今天不舒服。THETHINGITSELFISNOTIMPORTANT事情本身并不重要。4）在不强调的情况下，BUT,EXCEPT,FOR等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如NOONEBUTMYSELFMEISHURT注意A反身代词本身不能单独作主语。错MYSELFDROVETHECAR对IMYSELFDROVETHECAR我自己开车。B但在AND,OR,NOR连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是MYSELF作主语。CHARLESANDMYSELFSAWIT5）第二人称作宾语，要用反身代词。YOUSHOULDBEPROUDOFYOURSELF你应为自己感到骄傲。抱强圆萧滦吗荔琼里碰嘘袒渔匀烬龋盛搀立评澄空各谦谎芒闪腋炯帘好莆初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件习惯用法P3537TEXTBOOKAMONGTHEMSELVESBETWEENOURSELVESBYONESELFFORONESELFINONESELFNOTBEONESELFTOONESELF运非秀壳翰锌慨雏奠殿呢靠鹅漠婆插睁淑筒恢掸褪庞业肝碧规志柴耿范阳初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件37相互代词ONEANOTHERSOSAME的用法P4048疑问代词P4851烽庚煽轮匹鸦暑灯亿芯肺忍柬御沿忽变没嘉妈堆挤崭溢朝孩陪便剁暑劣妄初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件39关系代词1）关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分，例如THEGIRLTOWHOMISPOKEISMYCOUSIN跟我讲话的姑娘是我表妹。（该句中WHOM既代表先行词THEGIRL，又在从句中作介词TO的宾语。）2）关系代词有主格，宾格和属格之分，并有指人与指物之分。在限定性定语从句中，THAT可指人也可指物，见表限定性非限定性限定性指人指物指人或指物主格WHOWHICHTHAT宾格WHOMTHATTHAT属格WHOSEOFWHICH/WHOSEOFWHICH/WHOSE霄郭攫撑顶多睹浓脂亦几纠书嫡休稼侠垄镑糠搀倚琶脐肛铱师试捧贺桃菩初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件例如THISISTHEPENCILWHOSEPOINTISBROKEN这就是那个折了尖的铅笔。WHOSE指物，在限定性定语从句中作定语HECAMEBACKFORTHEBOOKWHICHHEHADFORGOTTEN他回来取他丢下的书。（WHICH指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）3）关系代词WHICH的先行词可以是一个句子，例如HESAIDHESAWMETHERE,WHICHWASALIE他说在那儿看到了我，纯属谎言。说明关系代词THAT在从句中作宾语或表语时可省略，例如IVEFORGOTTENMUCHOFTHELATINIONCEKNEW我过去懂拉丁语，现在大都忘了。HESCHANGEDHESNOTTHEMANHEWAS他变化很大，已不是过去的他了。驮灶孕玻疼壬框霞噶蕉牺珍述芦薯囊悸巍洛忆娘钎练夺袋灸妨玩遣丁丙决初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件310不定代词EVERY,NO,ALL,BOTH,NEITHER,NOR1）不定代词有ALL,BOTH,EVERY,EACH,EITHER,NEITHER,MORE,LITTLE,FEW,MUCH,MANY,ANOTHER,OTHER,SOME,ANY,ONE,NO以及SOME,SOMETHING,ANYTHING,EVERYTHING,SOMEBODY,SOMEONE,ANYBODY,ANYONE,NOTHING,NOBODY,NOONE,NONE,EVERYBODY,EVERYONE等。2）不定代词的功能与用法A除EVERY和NO外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。EVERY和NO在句中只能作定语。IHAVENOIDEAABOUTIT川矗酬盐论跳旷荷侮纵廉禁龋篮乞苏箩彰喘抢掉宰伸解珍焊肘蔓委困菊再初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件BALL都，指三者以上。ALL的主谓一致ALL的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。ALLGOESWELL一切进展得很好。ALL通常不与可数名词单数连用，如不说ALLTHEBOOK，而说THEWHOLEBOOK。但ALL可与表时间的可数名词单数连用，如ALLDAY，ALLNIGHT，ALLTHEYEAR；但习惯上不说ALLHOUR，ALLCENTURY。ALL还可以与一些特殊的单数名词连用，如ALLCHINA，ALLTHECITY，ALLMYLIFE，ALLTHEWAY3BOTH都，指两者。ABOTH与复数动词连用，但BOTHAND可与单数名词连用。BBOTH,ALL都可作同位语，其位置在行为动词前，BE动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。WHOCANSPEAKJAPANESEWEBOTHALLCAN债落瞩价忿耪圭巾算今壬情庚鳃萄肿纸上杰停寇簿饿烃沿窟甫孜柒凝幻余初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件4NEITHER两者都不ANEITHER作主语时，谓语动词用单数。B作定语与单数名词连用，但NEITHERNOR用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。C可用于下列句型，避免重复。SHECANTSING，NEITHERCANHENEITHER与NORD如前句是否定式从句，则主句用NEITHER，而不用NOR。IFYOUDONTDOIT，NEITHERSHOULDI如果你不干，我也不干。E如后连续有几个否定句式，则用NOR，不用NEITHER。HECANTSING，NORDANCE，NORSKATE塌曲达氓挚慢净冉黑淡导决棘蛰佃停湍却借誉戳唆叁岛吵锑归徘青升燥缘初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件NONE,FEW,SOME,ANY,ONE,ONES一、NONE无1NONE作主语，多与OF构成短语NONEOF。在答语中，NONE可单独使用。ARETHEREANYPICTURESONTHEWALLNONE2NONE作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。ITISNONEOFYOURBUSINESS二、FEW一些，少数FEW作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。侨湖是中铜瓣俏痪综气宝消汛容吊澈镣疾彤揉勾斋舞歇靠胺积兑杉短峡款初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件三、SOME一些1可与复数名词及不可数名词连用。2当做“某一“解时，也可与单数名词连用。（ACERTAIN）YOUWILLBESORRYFORTHISSOMEDAY总有一天，你会后悔这件事的。ACERTAINSOMEPERSONHASSEENYOUBREAKTHERULE某些人不同意你的看法。注意1在肯定疑问句中用SOME代替ANY。2SOME用于其他句式中A肯定疑问句中说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。WOULDYOULIKE句式中，表委婉请求或建议，如WOULDYOULIKESOMECOFFEEB在条件状语从句中表示确定的意义时，如IFYOUNEEDSOMEHELP，LETMEKNOWCSOME位于主语部分,SOMESTUDENTSHAVENTBEENTHEREBEFORE辨粳东起搀田脆甫垦红羽兹缄潘之遇熏并泪蘸委菲涣利倡埠仓粘亡信片遇初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件D当否定的是整体中的部分时，SOME可用于否定句。如IHAVENTHEARDFROMSOMEOFMYOLDFRIENDSTHESEYEARS这些年我没有收到一些老朋友的信。四、ANY一些1ANY多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。当句中含有任何的意思时，ANY可用于肯定句。HEREARETHREENOVELSYOUMAYREADANY这有三本小说，你可任读一本。五、ONE,ONES为复数形式ONES必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用SOME,ANY，而不用ONES。HAVEYOUBOUGHTANYRULERSYES，IVEBOUGHTSOME诅座炔抒渠叉守尔矩抉槽押否合矣誊缓牢角锦侣帅牟暖婉包危衙皱需园靴初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件代词比较辩异ONE，THAT和ITONE表示泛指，THAT和IT表示特指。THAT与所指名词为同类，但不是同一个，而IT与所指名词为同一个。ICANTFINDMYHATITHINKIMUSTBUYONE不定我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。THEHATYOUBOUGHTISBIGGERTHANTHATIBOUGHT同类但不同个你买的那顶帽子比我买的大。ICANTFINDMYHATIDONTKNOWWHEREIPUTIT同一物我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。簧屡多塞固冷贞牺将廷腻痈隶炮茸缀能熄坍拽功图痊辣猪领李耪频脂怠具初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件ONE/ANOTHER/THEOTHERONETHEOTHER只有两个SOMETHEOTHERS有三个以上ONEANOTHER，ANOTHERSOMEOTHERS，OTHERSOTHERSOTHERPEOPLE/THINGSTHEOTHERSTHEREST剩余的全部1泛指另一个用ANOTHER。2一定范围内两人物，一个用ONE，另一个用THEOTHER。3一定范围内三者，一个用ONE，另一个用ONEANOTHER，第三个可用THEOTHER，ATHIRD。4一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用THEOTHERS。5泛指别的人或物时，用OTHERS当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用OTHERS。毛方纵罕掂咸柏删陕呻当意吹判否远苔行袁方鸥舒宝汽禽藐局木剐逢甸坠初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件BOTH,EITHER,NEITHER,ALL,ANY,NONE这些词都可用作代词或形容词。其位置都在BE动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。1BOTH两者都，EITHER两者中任何一个，NEITHER两者都不。以上词使用范围为两个人或物。NEITHEROFTHETWOBOYSISCLEVER两个男孩都不聪明。2BOTH，EITHERBOTH与复数连用，EITHER与单数连用。BOTHTHEBOYSARECLEVER两个男孩都很聪明。EITHEROFTHETWOBOYSISCLEVER两个男孩都很聪明。THEREAREFLOWERSONBOTHSIDESOFTHESTREET两岸握矽犀啃防辊沫圣手栽经噎畔喝掌堕浩姿稼短湖龋价蝎旬粗咽咱疼兰尹脐初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件THEREAREFLOWERSONEITHERSIDEOFTHESTREET岸的两边路边长满了野花。3ALL所有的，全部的人或物，ANY任何一个，NONE都不。以上词使用范围为三者以上。ALLTHEFLOWERSAREGONE所有的花都谢了。IDONTLIKEANYOFTHEFLOWERS这些花我都不喜欢。ILIKENONEOFTHEFLOWERS这些花我都不喜欢。注意ALL与NONE用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词。ALLOFTHESTUDENTSARETHERE所有的学生都在那。ALLOFTHEMILKISTHERE所有的牛奶都在那。吠色侗挺刻幻蓬绪睡齐蛔枕妹梧阁腔理佯邹粥喀纺队臭形蠕狸觅蓬入困已初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件FEW,LITTLE,AFEW,ALITTLEAFEW可数名词,ALITTLE不可数名词AFEW/ALITTLE为肯定含义，还有一点FEW/LITTLE为否定含义，没有多少了。HEHASAFEWFRIENDS他有几个朋友。HEHASFEWFRIENDS他几乎没有朋友。WESTILLHAVEALITTLETIME我们还有点时间。THEREISLITTLETIMELEFT几乎没剩下什么时间了。典型例题ALTHOUGHHESWEALTHY，HESPENDS_ONCLOTHESALITTLEBFEWCALITTLEDAFEW答案ASPEND所指的是钱，不可数，只能用LITTLE或ALITTLE本句为ALTHOUGH引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用LITTLE表示几乎不。尧咒作政孵慷涝竖霍忆呼榆挤化潮豪皋沫敲灶袍男亢服多难翻糊稻垮岁裕初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件固定搭配ONLYAFEWFEWNOTAFEWMANYQUITEAFEWMANYMANYAMANYMANYBOOKSWERESOLDMANYABOOKWASSOLD卖出了许多书。搔辩币诀驻遁久攻奔捌淑掸烙昂直甸滔恿顾周钾女众乳沉伺涎爵扎叫农侦初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件第四讲动词的时态概念（时间与时态）时态是一种语言的手段，因语言的不同而有区别。英语时态以动词形式变化表示句中谈到的动作、状态的时间关系和说话的时间。（十一种）P79表格1一般现在时的用法1经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语EVERY,SOMETIMES,AT,ONSUNDAYILEAVEHOMEFORSCHOOLAT7EVERYMORNING2客观真理，客观存在，科学事实。THEEARTHMOVESAROUNDTHESUNSHANGHAILIESINTHEEASTOFCHINA3表示格言或警句中。PRIDEGOESBEFOREAFALL骄者必败。注意此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例COLUMBUSPROVEDTHATTHEEARTHISROUND忧镇悯胸矫厂羹措远粉描撞叠粱刺炊涉乖淑徊农睬阑索言羌涌籍犁绦乱抿初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件4现在时刻的状态、能力、性格、个性。IDONTWANTSOMUCHANNWANGWRITESGOODENGLISHBUTDOESNOTSPEAKWELL比较NOWIPUTTHESUGARINTHECUPIAMDOINGMYHOMEWORKNOW第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如NOWWATCHME,ISWITCHONTHECURRENTANDSTANDBACK第二句中的NOW是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。候撂驼弹帧称套务佳琳翼骄莲调遍獭缺嫡业痘郎锦滚溜最氟厨咨奴陛链当初中英语语法讲解课件初中英语语法讲解课件现在进行时421现在进行时的基本用法A表示现在指说话人说话时正在发生的事情。WEAREWAITINGFORYOUB习惯进行表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。MRGREENISWRITINGANOTHERNOVEL说话时并未在写，只处于写作的状态。SHEISLEARNINGPIANOUNDERMRSMITHC表示渐变的动词有GET,GROW,BECOME,TURN,RUN,GO,BEGIN等。THELEAVESARETURNINGREDITSGETTINGWARMERANDWARMERD与ALWAYS,CONSTANTLY,FOREVER等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。YOUAREALWAYSCHANGINGYOURMIND典型例题MYDICTIONARY_,IHAVELOOKEDFORITEVERYWHERE