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理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单学目标、教学重点、教学难点、教学课型、教学方法、作业练习与考试题型等新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单项,都有或多或少、甚或有显著的差别新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单本文即根据以上各点,逐一比较而详新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单加论析之新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单需要附带说明的是,新加坡称为“课程标准“的,中国则称为“教学大新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单纲“,新加坡的中学华文课程标准,只包括中学一年级到四年级的标准,新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单中国的语文教学大纲,则包括了初级中学和高级中学的大纲;新加坡的高新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单级中学或初级学院,无论是“语文科“或“文学科“,教育部都没有发布课程新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单标准,却颁行了考试纲要1新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单该考试纲要对于“语文科“或“文学科“新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单的教学目标、选材原则、选读篇目、教学重点、教学活动、授课时数、评鉴内新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单容、试题样本等项,都有所规定,故该考试纲要实际上涵盖了课程标准或新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单教学大纲的内容,而新加坡的教师和学生,即以该考试纲要作为教学与考新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单试的依据新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单二学制与课程设计新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单新加坡的学制,是6、4、2制即小学6年,中学4年,初级学院2年新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单中新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单国的学制,除少部分略有不同外,大多是6、3、3制即小学6年,这与新加坡新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单相同,初级和高级中学各为3年新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单由于中国的高级中学较之新加坡的初级学院多一年,其初级中学又比新加坡的一般中学少一年,故在课程的设计与教材的布新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单置上,显然有别新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单就以祝福来说,新加坡是编入华文为第二语文“华文主新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单修“(以下简称“华文主修“)的文学教材里新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单所谓第二语文,顾名思义,是新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单指其程度与华文作为第一语文2水准的来得低新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单华文对中国学生来说,是自己新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单的母语,无所谓第一语文或第二语文新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单所以祝福无论作为语文教材或文学新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单教材,其水准均较之新加坡来得高,其配套的教材,份量也比新加坡多新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单新加坡的“华文主修“是供学生参加“新加坡剑桥普通教育证书高级水新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单准会考“的一个科目,这个科目分为两个试卷,即试卷一和试卷二新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单试卷一是新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单语文教材,以实用文为主,虽然有文学体裁的作品,但须以语文教材来处理,新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单其目的在于考查学生华文作为第二语文的程度,包括语文知识和语文技能,即新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单考核学生听、说、读、写等方面的语文应用能力,教育部没有规定必须选读某新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单一些篇章,也没限定必须采用某一套教科书,各校可自行编写或选用教材新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单试新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单卷二为文学教材,根据教育部考试纲要的规定3新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单试卷二的文学教材,须包括这些(一)中篇小说巴金憩园;(二)中篇戏剧曹禺家;(三)短篇小说鲁迅祝福、冰心最后的安息、老舍黑白李和曾圣提生与罪;(四)短篇戏剧欧阳予倩回家以后、丁西林三块钱国币和林晨打破镜子的女人新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单教育部只列出教材的篇目,但没有限定须采用某家出版的教材新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单新加坡初级学院“华文主修“的文学教材,中篇小说和戏剧各为1篇,短篇小说4篇,短篇戏剧3篇,总计9篇,全是白话文新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单但在中国高级中学的语文教材里,除了祝福外,还编选了阿Q正传等15篇小说,其中包括林黛新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单玉进贾府等古典小说新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单在戏剧方面,编选了雷雨等三篇教材,其中窦新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单娥冤是古典戏剧新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单反观新加坡的“华文主修“,却完全没有古典文学教材,新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单所以单就小说与戏剧作比较,中国学生的语文和文学水准,要比新加坡学生的新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单高得多了,更何况中国的教科书里,还包括了诗歌、散文和文言文等文体的教新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单材新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单由于两国学制不同,课程的整体设计与选材有异,使得中国高中生的语新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单文水准,远超越新加坡学生的水准,故对祝福教材的处理就显得很不相同新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单了新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单三教学目标新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单根据新加坡教育部考试纲要中有关文学教学的说明,文学教学的目标是4新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单指导学生阅读现代和浅易古典文学名著,使他们能够新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单(一)阅读、欣赏和分析文学作品新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单(二)根据某个题目,搜集有关参考资料,写成报告新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单(三)尝试进行文艺创作新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单人民教育出版社1992年版的高中语文课本的说明里,虽然强调新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异顷愿苞良确酝搀擎夫殉段锈擂曲澎打氯惜泪莉修扩即元本践舌色状崖鞠晤单的多是语文教学目标,但也提出了类似以上的文学教学目标新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正新加坡与中国文艺作品教学比较研究以鲁迅祝福为例谢世涯副教授摘要新加坡初级学院和中国大陆铂扫唇元责据泞峪豆屑核箔晦连沫斋芍瀑槛嚼概铱涨懈证椒她棕残型异

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