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党课心得讲道德有品行 党课心得讲道德有品行篇一: 古人讲 “先修身而后求能 ”,还有一句古训叫做 “人可一生不仕,不可一日无德 ”。说的都是修养、品行对个人成长的重要性。没有良好的人品做底子,是干不了大事的。一个品行不端的人,仕途上也许能够上升到一定层面,但经不起时间的考验,迟早要栽跟头。现实中这样的例子是很多的。马克思曾经说过: “不可收买的是最高的政治品德 ”。所以,有了好的人品作保证,做人才有底气,做事才会硬气,做官才有正气。对党员干部来讲,就是要做到品行端正。 一要正直。 “其身正,不令而行 ;其身不正,虽令不从。 ”所以,做人一定要堂堂正正、光明磊落,当领导一定要一身正气、两袖清风,这是党员干部所应具备的最起码的品质。我们说党员干部要讲党性,按老百姓的话来说就是要讲良心,其实质就是做人要正直、说话要公道,做事要公平公正。能不能凭良心说话、按党性办事,是检验一个党员干部品行好坏的重要标准。礼记 讲 “在上位,不凌下 ;在下位,不援上。 正己而不求于人,则无怨。上不怨天,下不尤人。 ”这是古人对 “正直 ”这个概念的一个很恰当的诠释,同时也应该是一个党员领导干部的修身之道、立身之本。为人处世也好, 为官从政也罢,必须先打好正直高尚的道德根基。 “格物、致知、诚意、正心 ”,然后才能谈的上“修身、齐家、治国、平天下 ”。 二要严谨。严谨是一种负责任的态度,是遵守客观规则的具体体现。严谨体现在工作作风上,是务实、高效、追求完美的一种表现 ;体现在生活作风上,是洁身、克欲、维系自我的一种手段。作为党的领导干部,手中握有一定的权力,要把 “严谨 ”二字时刻悬于脑际,慎言、慎行、慎独、慎思,做到严以修身、严以律己、严以用权,否则,权力就有可能成为堕落沦丧的根源,甚至成为祸国殃民的工具。 三要忠诚。如果说 “正直 ”和 “严谨 ”还是一种个人修养的话,那么“忠诚 ”则是对一个人在生活中所扮演角色品格的更高要求,是惠及他人的一种大德。有位作家曾经说过: “高于一切的忠诚是伟大的品德,是爱的外延。 ”关于忠诚,古人也有过很多精辟的论述。 东汉马融在忠经里谈到: “忠者也,一其心之谓也。为国之本,何莫于忠 ?忠能固君臣,安社稷,感天地,动神明,而况于人乎 ?”从这个意义上讲,人各有所事,便应各有所忠,作为一名党员,就要忠于党、忠于人民 ;作为一名干部,就要忠于事业、忠于职守。上,要无愧于国家 ;下,要对得起百姓,做到做人要实、谋事要实、创业要实,不让自己成为不忠、不孝、不义之人。 党课心得讲道德有品行篇二: 社会主义核心价值观作为当代中国马克思主义科学理论体系的重要组成部分,是建设中国特色社会主义的思想保证,是社会主义道德体系的基本内核。 对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。 在新形势下,必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位,以社会主义核心价值观塑造党员道德品行,保持党员的先进性和纯洁性,推动全社会道德建设。 把以社会主义核心价值观塑造党员道德品行的要求具体落实到三方面。 一是严于自律。党员尤其是领导干部的自律具有特别重要的意义,党能否忠实代表全体人民的根本利益、坚持社会公正、保持纯洁性,关键在党员尤其是领导干部能不能严于自律,克服各种诱惑,忠实地维护社会公平正义,公平地管理、使用和分配社会资源,而绝不是利用手中的权力谋私利,做危害群众利益的事。 二是以社会主义核心价值观为依据健全道德评价体系。道德要发挥作用就需加强奖善与惩恶的力度,引导党员向善为善,打造党员的浩然正气,为此要在党内建立起以社会主义核心价 值观为依据的党员道德评价体系,明确目标,确定标准,完善教育惩治制度,切实加大对共产党员干部道德监督的力度、广度和深度。 三是增强践行社会主义核心价值观的主动性和自觉性。实践是社会主义核心价值观真

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