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文档简介

.,1,词从词性的角度分,词,实词,名词动词形容词数词量词代词,虚词,副词介词连词叹词助词拟声词,.,2,名词:概念:表示人或事物的名称。,1.表示人的:雷锋老师学生2.表示物的:水山马飞机车辆3.表示时间的:秋天早晨星期天4.表示地点的:上海中国世界5.表示方位的:上下左右,.,3,动词:概念:表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。,1.表示动作、行为的:走坐听批评,2.表示存在消失的:发生有生长消失,3.表示心理活动的:喜欢害怕讨厌,4.表示可能、意愿:能会可以愿意,.,4,形容词:例如:勇敢坚强大小强弱矮胖红的黑的,概念:表示事物的性质、状态的。,.,5,数词:概念:表示事物的数目和次序的词。例如:一、二、百、千数词必须和量词连用。例如:一辆车一口人一度电,.,6,量词:概念:计算单位。例如:一尺布一口人一斗米一杆称,.,7,代词:概念:代替人或事物名称的词。1.人称代词:我我们你他大家2.指示代词:这这里那这些这样3.疑问代词:哪里谁什么怎么怎样怎么样,.,8,副词:概念:修饰动词或形容词,表示它们的程度、范围、时间等意义的词。1.程度副词:很、最、非常、十分2范围副词:都、总、总共、统统、只3.频率副词:刚刚、正在、将要、渐渐4.肯定副词:一定、必须、必定、,.,9,连词:连接句子中的单词、短语,例如:和、跟、同、与、不但而且;虽然但是;如果那么,.,10,句子成分,.,11,主语谓语宾语定语状语补语,.,12,主语:句子中被陈述的对象,在句首能回答“谁”、“什么”。例如:我喜欢语文。今天是星期一。小红在图书馆学习。北京是中国的首都。老师在讲台上讲课。,.,13,谓语:用来陈述主语,能回答主语“怎么样”、“是什么”、“做什么”。一般为动词,放在主语后。例如:我看书我上课妈妈爱我解放军保卫边疆。晓钢同学帮助我复习功课。今天,我狠狠地打了可怜的你,.,14,宾语:放在动词的后边,表示动作支配的对象。例如:我看书。小红在跳绳。那个小男孩在吃苹果。同学们在教室写作业。我的爸爸在卧室里面看报纸。,.,15,定语:名词性词语的修饰成分。定语必居主宾前!例如:漂亮的女生宽敞明亮的教室弯曲的小路两旁有两排白杨树。我慢慢地回答你的问题。,.,16,状语:谓前为状!动词、形容词的修饰成分。例如:高兴地说激动地跳起来妈妈生气地对我说我慢慢地回答你的问题。同学们正在聚精会神地听课。放学后,我兴高采烈地回到了家中。,.,17,补语:谓后为补!动词、形容词后的补充成分。例如:他高兴极了。他

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