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1/3参加骨干高中政治教师培训总结按照培训安排,我作为内江市骨干高中政治教师参加培训,培训方式主要是网上培训。时间是九月到十二月,主要是利用业余时间自学。三个月的自主培训学习,我非常感谢各级领导和各级教师,各级工作人员的辛勤工作和努力。一学期,各级领导和指导老师为我们精心设计与安排了一系列很有价值的培训课程,这些课程比较全面的覆盖了当前中学思想政治课程的新课程理论与实践。这些课程主要有教育改革与素质构建,教师的理想与理想的教育,中学政治课教学的问题及解决策略,高中思想政治课程标准比较研究,基础教育课程改革的理念与实践,压力与情绪管理,高中思想政治课改革实践中必须解决的若干问题探究,新课程改革的基本理念与理论依据,中学教师如何做科研与写作,思想政治教师的专业化成长与发展,老师的示范课及讲座视频,高中思想政治课程资源开发的教学思考,政治课教师教学的专业化特征分析,政治课新课改教学建议,关于高中新课程思想政治课教学问题的思考。等等。另外,每次学习都安排了学员之间、学员与指导老师之间的网上讨论和探讨,效果很好。同时,安排的优秀学员为我们展示优秀示范课展示,打开大家的思维和视野。为我们授课的老师,除了专家教授外,还从新课程改革已经先行一步的2/3客座专家学者的视频讲座和网上的答疑解惑。总之,领导和老师的良苦用心,让我们享受了一次丰美殷实的培训大餐。半年的培训一晃之间就过去了,回想起来收获多于辛苦,成功大于付出。平时我们这些老师大多忙于工作和生活,难得有时间坐下来读书、反思,更难得有机会观看到专家学者的讲课视频和教诲。所以我们全班骨干老师学的都非常认真和专心,每个人都记录了大量的听课笔记,都写了不少读书心得体会。我作为高中思想政治课教学第一线的一名学员,也和大家一起刻苦学习,珍惜着来之不易的机会。在所有集中培训期间,从未缺课,认真参加所有活动,并保质保量完成指导老师布置的作业。学习结束,我有以下诸方面的收获。一、聆听指导老师专家教授们的精彩讲课视频和报告,再次丰富了我的中学教育教学理论素养。科学理论指导行动,观念引导实践。培训教师,首先必须培训先进的理念。好几年前我曾经有幸参加了教育部举办的国家级中小学骨干教师培训。那次培训大大开阔了我的视野,提升了我的理论知识和教育科研能力,使我思考问题常常站在了较高的角度。这次省级骨干教师培训又使我感觉回到了从前。那些专家、那些教授、那些大师,从他们口里面讲出来的最新课改理念、最前沿的理论信息、最精彩的3/3论断,最新颖的课程展示,来自新课程改革地区名师的实践经验教训,常常使我激动,常
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