社会实践报告：一步一个脚印

1/6社会实践报告一步一个脚印要说自己的感想和收获，实在是太多太多，不知从哪说起。记得刚开始组队时，我们队从最开始的人数是七个，而后一个一个增加到十个，老师和同学都存在着种种质疑。你们队人太多了吧，很少有队有你们这么多人，人多不好管理，大家容易相互依赖，但他们都对这次活动有着饱满的热情，作为队长，我不想让他们其中任何一个人失望，我不想丢下任何一个人。虽然人多，但是每个人都有每个自己的特点，我相信只要自己把他们放在合适的位置，安排合适的工作，大家齐心协力，一定会将此次活动完成的十分出色。7月2日，我们一行三人作为先锋队来到郧县特殊教育学校。由于事先估计不足，学校刚好那天放假，只剩下几个老师而已，瞬间觉得头上被泼了一盆凉水。我们其中的一个队友提议从老师那里获取学生的联系方式，直接到学生家里进行家访。没晚上开会时，大家一致认为开弓没有回头箭，同意将开始的学校调查改为家访调查。我一直认为家访是我们此次活动最有意义的一件事。在取得与家长们的联系后，第二天我们兵分两路，进行了家访活动这两个家庭中的孩子，一个九岁，一个十一岁，都患有先天性聋哑，但是由于家里经济条件限制，错过了最佳的康复治疗时间。被生活所迫，他们走出农村，租住2/6在狭小的房间里。对于一个有聋哑儿童的农名工家庭而言，他们所面临的生活压力比一般的农名工家庭还要大，孩子们的生理上的缺陷成了他们终身的遗憾，他们只能跟自己的做简单的肢体上的交流，他们无法用语言来表达彼此的喜怒哀乐，他们无法不知道如何去满足自己的孩子，他们无法让自己的孩子过上正常人的生活。他们所能做的，就是默默的守候，用自己的一生来守候，直到他们离开的那一天。第三天我们来到了郧县谭山王庄村一个叫韦新宇的小盆友的家里大山之行，唯有惊叹。如非有荒芜崎岖的小路指引，外来人很难发现，山顶上竟奇迹般地掩映着四五户人家，歪斜的土房，正是他们的栖息之所，贫瘠的土地，已是他们毕生所有。石窖中早已泛绿的雨水，是他们的生命之源。有谁会想到，幽深的大山深处，居然还有几息人烟尚存。又有谁会想到，作为南水北调源头之一的汉江之畔，竟然还有人家靠天吃水，靠着采挖石矿后留下的石坑里蓄积的雨水生活。难以想象，虫鱼栖息的雨水竟然会被他们视之如宝。每户人家都在门前支上一个简易塑料薄膜，等待着天降甘霖。就这样，几十年如一日，若非亲眼所见，难以让人相信依靠吃雨水来生存的事情在十堰也会发生。而韦新宇这个充满着不幸的家庭就生活在这里，在国家政策的帮助之下，只用交50块钱韦新宇就可以在郧县3/6特殊教育学校上学，但由于今年爷爷身体一日不如一日，受不了路程的颠簸，没办法按学校的要求每月接他回家一次，所以他现在只能辍学在家。他们家里养了一大群小鸡崽儿，韦爷爷的一个孙女说他们家的鸡蛋从来都舍不得吃，每次去学校之前他们就把积攒的鸡蛋拿去卖，一部分作为在学校的开销，一部分拿回家。这些孩子们本应与同龄的孩子一样，无忧无虑地享受着父母的关爱，自由自在地品尝着生活的甜蜜，可他们却因生活所迫，不得不从小当家自强，捡柴、生火、做饭、喂猪、他们早已习惯了这些家务。他们想上学，却常常因为学费发愁。天真无邪的笑脸上掩藏着多少的辛酸与无奈，他们说上学好，学校有自来水。可爷爷奶奶的年龄大了，上学对于他们来说，都成了一种奢望。忘不了那摇摇欲坠的土房墙壁上刺眼的裂缝，忘不了家中那堆满杂物破旧简易的小床，更忘不了老人和孩子们脸上流露的凄楚与无奈。缺水的爷孙们在与自然做着一场无休止的抗衡，失去经济来源的一家人在与命运做着一场不停歇的斗争。他们本该是安享晚年的老人，他们本该是享受父母呵护的孩子，但他们却只能在不为人知的深山里为了生存而苦苦挣扎着。暑期社会实践活动已经结束，我不知道我给这些残疾儿童是否带去什么。但这些孩子却给我的人生画上了浓4/6墨重彩的一笔，他们教会我懂得珍惜，珍惜身边的人和事，珍惜身边所拥有的一切。这个暑假，我们奔走在闹市之中，穿行于山野之间。有过冷眼和嘲讽，也有过理解和鼓励，有过挫折和压力，也有过收获和快乐。感谢那些可爱又羞涩的孩子们，虽然你们的世界是无声的，但我从你们清澈的眼眸之中读懂了很多东西。感谢为我们提供过帮助的叔叔阿姨们，你们的鼓励让我们坚定信心走下去。感谢我的九个队友们，青春之路有你们相伴，这条路才不孤单。我也要感谢我自己，感谢我自己虽然有想过放弃但还是认真坚持走完了全程。这一路走来，多少欢喜多少悲伤，都将成为这个暑假最美好的记忆。社会实践报告一步一个脚印相关内容关于暑期社会实践报告心得体会一、实践目的1、勤工俭学，拓展自身的知识面2、丰富暑期生活3、锻炼自己与他人的交往能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面。南京大学南通纺织业调研团暑期社会实践报告南通纺织业乘风破浪会有时南京大学南通纺织业调研团摘要素有“纺织之乡”美誉的南通，以纺织服装业为最大传统支柱产业，蜚声海内外。在社会转型期，曾经的领头羊已面临严峻的考验。5/6大学生暑期农村社会实践报告大学生暑期农村社会实践报告在离校之前，老师安排了专业实习认识的课程。虽然实习报告早已经完成，但它激起了我要在漫长的暑假参加社会实践的决心。2016年大学生暑期社会实践报告古人曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的暑期实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了近一个多月的实践期，回首这一个月经历内心充满着2016年暑假社会实践报告暑假对于大学生来讲是个难得的假期，因为在这段时间里他们可以择其所好，做很多自己想做但平常又没有时间做的事。很多大学生都会选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里，既锻炼能力，又能增长见识。大学生社区社会实践报告范文2016一、实践目的走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。大学生农家乐服务员暑期社会实践论文标题以实践为笔，谱写感恩之曲摘要本文记述了自己身为一名当代大学生通过暑假兼职农家乐服务员实践过程和心路历程，6/6作为父母的孩子，我们不曾亲身体验到为人父母的含辛茹苦，通过这次社会实践，让我真正明