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文档简介
感恩母亲节,旭日队亲情制作,感恩母亲节, 感谢母亲!,任务: 通过本次学习活动,让学生明确母亲节的由来,深刻体会母亲为自己的成长所作的付出和心血,学会感恩母亲。各学习小组将完成下列任务:(1)弄清楚母亲节的由来。(2)了解各地过母亲节的方式有哪些?有哪些共同点和不同点,这些体现那些文化差异?(3)母亲在怀孕、新生儿哺乳期、自己上小学阶段、青春期在子女的养育、家庭生活等方面有哪些所做作为?,过程:1、教师利用多媒体课件让学生聆听赞美母亲的歌,以母亲节为例提出结构性问题:(1)你知道母亲节的由来、相关歌曲吗?(2)各地过母亲节的方式有哪些?有哪些共同点和不同点,这些体现那些文化差异?(3)你知道做母亲的艰辛吗?母亲的企盼?母亲的安慰吗?,2、学生自主探究(1)对学生进行随机分组;(2)各小组学生自主进行讨论、分析确定所需资源;(3)学生分头查找自己所需资源;(4)学生讨论,制作PPT,达成本小组共识;(5)各小组相互评议,全班同学进行交流。3、教师进行有针对性的评议。,第一阶段: 怀孕期,第二阶段: 婴儿期,第三阶段: 上学期,第四阶段: 叛逆期,资源:母亲节的 (图片、文字)/ziliao/2007-05/09/content_6074903.htm由来社会观察、网络查询。,成果: 一份关于母亲节由来、各地过母亲节方式的报告。 一份PPT演示文稿。 每人一篇感恩母亲的体会文章。,感恩
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