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2016 年全国各地中考英语试题考点分类解析汇编:被动语态 ( 2016黄石) in of s _ by ) A B is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 【解答】 答案: B 首先根据设 空处所在的句子表述的是客观事实,所以用一般现在时,主语 of s 动作 承受者,表示 被覆盖 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是不可数名词, 词用 选 B 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016菏泽) go ll so in ) A 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 当你出国的时候,你会发现当地商店里那么多的产品是中国制造的 【解答】 答案: C 首先根据句意 当你出国的时候,你会发现当地商店里那么多的产品是中国制造的 ,判断设空处所在的句子表述的是一般性的事实,所以用一般现在时,主语 so 是动作 承受者,表示 被制造 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是复数名词, 词用 选 C 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016鄂州) _ in of s As a I ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 外越来越多的学校开设了汉语课 为一个中国人,我感到非常自豪 【解答】 答案: C 首先根据设空处所在句子的句意 国外越来越多的学校开设了汉语课 判断句子表述的是现在的客观事 实,所以用一般现在时,主语 动作 承受者,所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是不可数名词, 词用 选 C 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016漳州) If a to in hell a ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 如果发现司机把车停在错误的地方,他将会受到罚款 【解答】 答案: B 通过观察句子结构可知该句为含有 果)引导的条件状语从句的复合句,根据主句是一般将来时可知条件状语从句用一般现在时表示将来,故确定该空处的时态为一般现在时,又知从句的主语 a 谓语动词 承受者,二者形成被动关系,故用被动语态,故从句的谓语动词为一般现在时的被动语态,其结构为is/am/物动词的过去分词,根据主语 a 单数形式,动词 用结构,故选 B 【点评】 本题主要考查被动语态,当句子的主语是动作的承受者时,应该用被动语态,本题考查的是一般现在时态的被动语态一定注意其构成形式,一般现在时的被动语态的构成: am/is/物动词的过去分词 ( 2016厦门) to do s to on ) A 【考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 少年经常做别人要求做的事情 们需要有自己的想法 【解答】 答案: C 通过分析句子结构可知该句为主从复合句根据主句是一般现在时,可知宾语从句可以用所需要的时态,根据句中的时间状语为 知表达现在的情况或状态,从而确定宾语从句的是时态为一 般现在时,又知从句的主语 指谓语动词 承受者,二者形成被动关系,故用被动语态,故从句的谓语动词为一般现在时的被动语态,其结构为 is/am/物动词的过去分词,根据主语 第三人称复数数形式,动词 过去分词为 用结构,故选 C 【点评】 在完成此类题目时,要通过主语与谓语动词之间的关系来判断句子的语态,是主动结构还是被动结构;然后再根据时间状语判断句子的时态,即可选出正确答案 ( 2016十堰) A ) A is is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 一年有四个季节被分成了 12 个月 【解答】 答案: D 结合语境 A 年有四个季节 可知描述的是客观真理,故确定时态为一般现在时,主语 指 a 谓语动词 承受者,二者形成被动关系, 故用被动语态,故谓语动词用一般现在时的被动语态,其结构为:am/is/物动词的过去分词,主语 第三人称单数, 词用 过去分词是 选 D 【点评】 在完成此类题目时,要通过主语与谓语动词之间的关系来判断句子的语态,是主动结构还是被动结构;然后再根据时间状语判断句子的时态,即可选出正确答案 ( 2016盐城) ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 在瑞士,像玻璃和塑料这种东西被分成不同的类别,然后再循环利用 【解答】 答案: C 根据选项中的动词 可知其含义为 分离 主语为 像玻璃和塑料这种东西)可知主语是动作的承受者,故应该用被动语态( be+句子描述的是一种客观事实,用一 般现在时主语 谓语动词应该用 选 C 【点评】 本题考查被动语态首先读题时,很容易就会根据主语和选项判断出语态问题其次这是一种事实,应该用一般现在时 ( 2016南充) ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 世界上越来越多的人说汉语 【解答】 答案: A 首先根据句子表述的是 现在的客观事实,所以用一般现在时,主语 动作承受者,表示 被说 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语+am/is/词的过去分词,主语是不可数名词, 词用 过去分词是 选 A 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016泸州) to A 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 为了使我们的城市更漂亮,每年都会沿着街道栽许多树 【解答】 答案: C 首先根据时间状语 断句中的谓语动词是经常性反复性的动作,所以用一般现在时,主语 动作 承受者,表示 树被栽 所以用被动语态,一般现在时 被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是复数名词, 词用 选 C 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016兰州) ) A to 考点】 一般现在时的被动 语态 【分析】 制定这些规则为的是保护残疾人 【解答】 答案: C 根据设空处前后推测句意是 制定这些规则为的是保护残疾人 即 保护残疾人 是 制定规则 的目的,表示目的应该使用动词不定式形式,故选 C 【点评】 明确句意,掌握不定式的用法是做好本题的关键 ( 2016丹东) _ by a of in ) A is is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 随着中国的发展,世界上许多人说汉语 【解答】 答案: B 首先根据句意 随着中国的发展,世界上许多人说汉语 表述的是现在的客观事实,所以用一般现在时,主语 动作 承受者,表示 汉语被说 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是不可数名词, 词用 选 B 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有 时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016长春)_ ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 中国的新年被称作春节,人们经常吃水饺 【解答】 答案: A 首先根据句意 中国的新年被称作春节,人们经常吃水饺 句子表述的是一般性的事实,所以用一般现在时,主语 是动作 承受者,表示 被称作 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是单数名词, 词用 选 A 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016郴州) _ of ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 生了什么事? 【解答】 答案: B 首先根据问句中的 断设空处句子中的谓语动词用一般过去时,主语 承受者,表示 被抓住 ,所以用被动语态,一般过去时被动语态的构成是:主语 +词的过去分词,主语是 词用 选 B 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016长沙) _ in in ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 现在智能手机被应用在日常生活中的多个方面 【解答】 答 案: A 首先根据句意 现在智能手机被应用在日常生活中的多个方面 句子表述的是现在的客观事实,所以用一般现在时,主语 是动作 承受者,表示 被使用 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是复数名词, 词用 选 A 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016黔南州) is a ) A be 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 那个城市现在是一个更加环保的城市,因为每年都会栽许多树 【解答】 答案: B 首先根据时间状语 断从句中的谓语动词用一般现在时,主语 动作 承受者, 表示 树被栽 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是复数名词, 词用 选 B 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016大庆) in ) A t t is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 教室里不允许使用智能手机 【解答】 答案: A 首先语境推测句意是 教室里不允许使用智能手机 句子表述的是一般性的事实,所以用一般现在时,主语 动作 承受者,表示 被允许 所以用被动语态,一般现在时被动语态的否定式的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是复数名词, 词用 选 A 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词, 熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016重庆) do _ oin ) A is 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 现在学生的作业少了通常晚上九点之前就完 成了 【解答】 答案: C 首先根据上文 do 的时间状语 及下文中的时间状语 判断为一般现在时,主语 指 谓语动词 承受者,二者形成被动关系,故用被动语态,故谓语动词用一般现在时的被动语态,其结构为: am/is/物动词的过去分词,主语 第三人称单数, 词用 is,过去分词是 选 C 【点评】 在完成此类题目时,要通过主语与谓语动词之间的关系来判断句子的语态 ,是主动结构还是被动结构;然后再根据时间状语判断句子的时态,即可选出正确答案 ( 2016随州) Id _ ) A 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 要一些宁波饺子 生宁波饺子只在午餐和晚餐提供 【解答】 答案: C 首先根据设空处所表述的句子是一般性的事实,所以用一般现在时,主语 是动作 承受者,所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是复数名词, 词用 选 C 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者 ( 2016临沂) ) A 考点】 一般现在时的被动语态 【分析】 现在所有的中国夫妇允许生二胎 【解答】 答案: C 首先根据 句意 现在所有的中国夫妇允许生二胎 ,判断句子表述的是现在的客观事实,所以用一般现在时,主语 动作 承受者,表示被允许 所以用被动语态,一般现在时被动语态的构成是:主语 +am/is/词的过去分词,主语是复数名词, 词用 选 C 【点评】 本题考查时态和语态每个时态都有标志词,熟记这些标志词是做题的关键在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行

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