“做一个幸福快乐的教师”报告听后感(2)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6“做一个幸福快乐的教师”报告听后感2“做一个幸福快乐的教师”报告听后感向着明亮那方听高金英老师讲座有感高金英老师何许人也讲座伊始，主持人用三个关键词和我们玩了一把猜谜游戏共和国，宏志班，全国优秀教师。这三个看似毫无关联的词语隐藏着什么悬念呢原来，它们都是报告台上那位看起来和善慈祥的老太太的代名词，而这位老太太就是久闻未见的高金英老师。抬眼望去，不禁思考始终面带微笑、端居而坐的高老师会给我们带来怎样的精神大餐呢春风化雨般地滋润心灵。“写人仅两笔，做人要一生”，“静下心来教书，潜下心来育人”，“不能改变环境时，就去适应环境”一句句话语就像春天的细雨带给我们丝丝的清爽与舒适，让每一个听众的心灵好像经历了一次洗涤，在这简单的、静静的话语中体会那种心的宁静与平和。头脑风暴般地开拓思维。一组组精美而神奇的数学排列、一个个幽默而饱含哲理的故事、一句句流行而警示深刻的网络用语作为听众的我们时刻仅仅围绕着高老师的思路旋转，好像进入了数学的世界，又好像进入了哲学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6的世界，不禁一句句地感慨“太神奇了，太过瘾了”出其不意般的惊喜连连。当学生犯困了怎么办魔术表演变出一元硬币，变出一百元硬币，变出卫星升空一个老师怎么会玩魔术为了能够让班级的弱势合唱在比赛中变得强起来，歌唱指导、指挥引导、服装搭配听着高老师如说相声般地讲述，看着她如真演员般地表演，我们无不赞叹“真是一位精通十八般武艺的才人呀”在听高老师讲座之前，我一直在思考成为一名优秀的老师和班主任是我近几年甚至毕生追求的目标，那我心目中优秀的老师和班主任究竟是什么样子的呢脑海中盘旋着的始终是笼统的概念和缥缈地想象，而听了高老师的讲座之后，从她的身上我想我找到了具体的方向。幽默的作风。不管是对课堂、对学生、对家长、对同事，还是对领导，幽默是不可或缺的，它可能帮助我们把一个复杂的问题得以巧妙地化解，它可以更好地调动学生学习的积极性，它可以让我们在为人处世方面获得舒舒服服的成效。乐观的态度。教师职业付出和回报的不平衡让很多老师丧失了前进的动力和向上的理想，“累和忙”是经常挂在嘴边的字眼，难道因为这些我们就当一天和尚撞一天钟吗当然不能，我们要以积极乐观的态度去正确看待，它不仅精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6仅是一份工作，而是一份事业，一份肩负着改变灵魂的事业。渊博的知识。高老师的一句话让我们醍醐灌顶“学生可以原谅老师的严厉苛刻，但绝对不能原谅老师的知识浅薄。”作为现代的老师，一桶水的本领或许已经不够了。从高老师的言谈举止中，可以不难发现在这背后的知识积累以及活到老学到老的态度，而这种积累和态度或许就是她的人格魅力不可或缺的一部分，也正如高老师所说“教师要比学生更需要学习，更善于学习。”一颗“爱”孩子的心。“爱”是教育的前提，因为爱，高老师陪着学生一路走来，使精神不正常的父亲有了出息的儿子；因为爱，她帮助相依为命的学生母子摆脱困境；因为爱，她设法和学生家长演一场生动的“戏”让孩子能够知错就改高老师身上的一个个特征，就是我今后努力的方向，我一定朝着这明亮方向坚持不懈地努力，在我的讲台上站稳站好做一个幸福的班主任听她的讲座之前，这个人的名字是孤陋寡闻的我从来没有听说过的。但是在讲座结束之后，我发觉自己对高金英这个名字是多么地崇敬。她的讲座，真实而又风趣，亲切而又激进深邃。细细精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6品味，会无形之中增添了一层理性的思考，一种向上的动力。做学生生命中的贵人，我觉得一下子提升了教师的形象。初看到这句话时，内心莫名的激动原来自己从事的工作竟如此神圣。反问自己是学生生命中的贵人吗然而听完高老师所举的案例故事后，觉得自己相差甚远，没有真正全心全意地去关注学生。我想在今后的班级管理中，教育学生方面将渗透并运用此思想。让自己成为学生生命中的“贵人”，让自己成为善良的使者，挚爱的化身，做一名品格优秀的教师。在这次讲座中，高老师可说是口若悬河、滔滔不绝，随手拈来就是小故事、小幽默，名人名言，而她却很少看演讲稿。我觉得她的讲座之所以这样吸引人，与她的语言风格有很大的关系。她没有用什么华丽的语言，也没有用什么大道理去教导别人，而是用很多自己身边的小故事或小幽默，去感动人，去愉悦人。这使她的讲座始终抓住听者的心，笑声不断、掌声不断，又让人获益非浅。也许这就是语言艺术的魅力吧当孩子们出现问题时，老师们大多数会把学生叫到跟前，告诉他这件事哪里做错了，以后要怎样做才是对的，才对得起师长等等。乖一点的孩子就会听在耳里，记在心上，而另一些孩子就会这个耳朵听，那个耳朵冒。甚至，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6有些老师会气到爆炸，大打出手。而高老师不同，她会让学生既不觉得老师之间官官相护，也不说什么官腔话，她会站在学生的立场上考虑，即便犯错误也能理解学生，但是她也会让自己也加入到学生的错误中。高老师以小故事展现了大智慧，于幽默中见真解，宽容中见成长，句句真经，让我真正体会到了教师的人生价值，并激励着我努力实现自身价值，告诉自己要微笑面对工作，快乐面对生活，幸福度过一生，做一个有价值的教师静心教书，潜心育人2015年8月22日上午，我参加了包河区第六师训片教师培训，有幸聆听了高金英老师静下心来教书，潜下心来育人的讲座，被高老师的幽默、乐观、豁达所感染。她的风采让我们真正领略了一个优秀教师的人格魅力。高老师说“教师的人格魅力体现在人情味，人情味就是阳光的味道，师爱就是师魂。”教师是人类灵魂的工程师，这是个多么伟大的称呼啊，同时，我们也可以感受到，教师身上的担子和背负的责任是多么重孩子就像是一张精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6白纸，你是想让他们流光溢彩，还是让他们黯然失色，这就要看你这位灵魂的工程师怎样为他们着色。老师的言传身教，对学生造成的影响是直接而深远的。一个对学生没有爱的教师，我们怎么能期待他雕琢出高尚的灵魂来。一句忠言，一个善举，都能在孩子的生命里烙下深深的印记。听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，一上午的讲座，高老师旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事、笑话、顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的超强的记忆力和丰富的知识储备。老师压力大，责任重，高