学生问卷 《如何培养学生班级管理能力》调查问卷——学生方向.doc_第1页
学生问卷 《如何培养学生班级管理能力》调查问卷——学生方向.doc_第2页
学生问卷 《如何培养学生班级管理能力》调查问卷——学生方向.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中山海洲中学实习队 学高为师 德为世范如何培养学生班级管理能力调查问卷学生方向亲爱的同学:你好!中山市古镇海洲中学学生的班级管理能力是很成功的,为了进一步了解海洲中学在校学生班级管理能力的培养,进而将这种成功的模式推广开,我们组织了这项调查。请你在紧张的学习之余给予我们宝贵的信息与意见。此调查不记姓名,你在填表的时候不要有任何顾忌,请按照表内说明在()内填上答案或者在直接在选项处打钩。真诚谢谢你的合作!1.你对目前班风满意吗?( )A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意2.你认为本班同学之间的关系怎样?( )A大部分同学之间都很融洽,有个别同学不合群,但并不影响整个班级B班级同学都有各自的小团体,但在班级有事的时候,大家都能同心协力C不太好,同学之间经常出现吵嘴的情况,但大部分的同学都有自己的好朋友D以上都不符合(请写出你的看法)3.你觉得班干部在塑造班风、建设班集体上的作用大不大?( )A.很大 B.大 C.一般 D.不知道4.你(从初中到现在)担任过班干部吗?( )A.有(请从第5题开始答题) B.没有(请从第7题开始回答) C.以前没有,现在正在争取(请从第7题开始回答)5.你为什么选择当班委?( )A.想锻炼自己的干部管理能力 B.成绩好,被老师或同学选上C.别人当,我也当D. 以上都不符合(请写出你的处理方式)6. 作为班干部,如果班里同学不服你,你会如何处理?( )A不管,继续进行班级管理B向老师辞去班干部的职务C报告班主任,让班主任进行处理D了解不服的原因,改正E以上都不符合(请写出你的处理方式)7.你觉得班干部有没有明确的职权规定?( )A.有 B.没有8.对待班里同学在生活与学习中所犯的错误,一般情况下班干部的态度是 ( )A报告班主任,交给班主任处理B直接对其进行批评C找他谈谈使其认识自己的错误并自觉改正D记录在案,如果他下次再犯类似的错误再对其进行批评9.班干部在你遇到困难帮助过你吗? ( )A对我有很大帮助 B帮助过但作用不大 C从没帮过我 D记不清10.本班的各类活动(如:学校的各类比赛)基本上是由谁进行策划的?( )A由老师全权策划 B班干部协助老师策划C班干部在老师的指导下进行策划D由班干部全权策划11. 总体上看,你觉得班干部们在学校组织的各类活动中。态度积极吗?( )A非常积极 B积极 C一般 D很冷淡12. 你认为班干部应该具备的素质是【限选4项或小于4项】( )A.富有爱心和责任心 B.经常微笑 C.有丰富的管理班级的能力手腕D.善于利用典型事例,指导形成良好班风 E.具有人格魅力和品德修养,以身作则,言传身教 F.善于跟老师沟通,解决班级同学学习生活上的难点G.其他13. 你最希望你们的班干部【限选4项或小于4项】( )A投票民主产生 B以身作则 C有较强工作能力 D热心帮助同学E善于制止不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论