小学英语第3册Unit5 Meals Lesson9优秀教案教学设计

第 1 页 共 6 页 小学英语第小学英语第 3 3 册册 Unit5Unit5 MealsMeals Lesson9Lesson9 优优 秀教案教学设计秀教案教学设计 发布者 李传旭 教学内容 闽教版第三册 Unit 5 教学目标 1 知识目标 1 能听懂 会说并在日常生活中应用以下句 子 When do you have breakfast I have breakfast at six thirty 要求语音准确 语调自然 2 学习新词汇 have breakfast have lunch have dinner 3 学习韵句 Three Meals 2 能力目标 在活动中积极运用所学英语进行 表达与交流 3 情感目标 1 激发学生学习兴趣 培养 学生良好的英语学习习惯 2 提高学生运用语言 的能力 把所学句型与生活实际紧密结合 学以致用 教学重难点 能在日常生活熟练运用以下句子 When do you have I have at 教具准备 录音机及磁带 教学卡片 课件 第 2 页 共 6 页 头饰等 教学过程 一 热身活动 1 Say a chant Tick Tock 学生 Say a chant 并做动作 2 复习数字 时间 进行快速反应的游戏 反馈预习情况 3 Free talk T What s the time T When do you get up 3 Sing a song It s time to clean u p 本环节设计为课堂营造了讲英语的语境 设法 让学生进行了英语状态 另外让学生在课前先复习了 时间 数字 用游戏的形式进行巩固 利用歌曲来复 习与本课教学内容相关的句型 既调节情绪 又为新 课教学作铺垫 二 呈现新知 1 Teach have breakfast lunch dinner 1 computer show 6 30 T What s the time computer show picture T It s time to have breakfast Teach breakfast have breakfast It s time to have breakfast Teach have lunch dinner in the same way 2 Practice 小小作曲家 第 3 页 共 6 页 T Boys and girls Let s have a rest Let s sing the song It s time to clean up again T Now we use these 3 phrases have breakfast lunch dinner to make a new song 2 Teach I have at 1 computer T I have breakfast at 7 00 When do you have breakfast Ask and answer T S S S 2 Drill Play a chain game A When do you have breakfast B I have breakfast at 7 00 When do you have lunch C I have lunch at 12 00 When do you have dinner D I have dinner at 3 Activity Do a survey T Boys and girls Let s do a survey Please investigate two of the classmates and try to know their tibles have breakfast go to school have lunch have dinner T Check the task 本环节利用多媒体引出新短语 并自然而然地把 新短语融入到句型 It s time to 中 学生能很快 第 4 页 共 6 页 地接受语言信息 感知语言 领悟语义 并增强对新 知识的记忆 小小作曲家 播放伴奏音乐 鼓励学生用三 个新词组代替 clean up 来翻唱老歌 以此来培养学 生乐感和创新能力 爱唱歌是所有孩子的天性 让他 们在优美的音乐中操练所学短语 能很好地激发学生 学习兴趣和主动性 创设情景 学习句型 并在学完后用所学句型进 行操练 做到当堂学习 当堂巩固 收到良好的学习 效果 小组调查活动给学生提供互相学习 互相交流的 机会 学生们在与同伴的合作交流中更好地掌握 运 用所学内容 增强了学习英语自信心 调查后的汇报 交流是必不可少的环节 既可以反馈学生的调查结果 又让学生再一次得到了实践的机会 三 巩固操练 1 Listen to the tape and read after the tape 2 让学生自己理解课文 回答问题 3 Play a game T Let s play a game 老狼 老狼几点了 Do you know how to play Let me show you 中文 第 5 页 共 6 页 解释一带而过 T I ll ask 2 Ss to come here 请两名学生 上台与老师一起示范 T Are you clear Who want to try 老狼 老狼几点了 是学生们喜欢的游戏 在 游戏中巩固所学知识 不仅激发学生学习兴趣 而且 活跃了课堂气氛 4 让学生自主学习 理解短文 I m Lily I get up at six o clock I have breakfast at half past six I go to school at seven o clock I have lunch at half past eleven I have dinner at half past five I do my homework at six o clock I go to bedat nine o clock 让学生通过本节课 用所学的知识理解短文 回 答问题 从而了解自己学会了什么 还有什么没学会 四 总结 布置作业 1 Teach a chant 1 Listen to the tape 2 show some pictures Teach the new words milk rice 第 6 页 共 6 页 3 Listen and repeat