简单的分数加减法

简单的分数加减法简单的分数加减法 教学内容 教学内容 教科书三年级上册第 93 94 内容 教学目标 教学目标 1 让学生经历简单的同分母分数加减法计算方法的探索过程 能解决实际问题 2 能进行简单的 有条理的思考 3 能主动参与有关的操作和探索活动 教学重难点 教学重难点 重点 学会简单的同分母分数加 减法计算方法 难点 探究简单的同分母分数加 减法计算方法 教具 学具准备 教具 学具准备 教具 多媒体课件 练习纸 绿色 红色水彩笔各一支 学具 练习纸 绿色 红色水彩笔各一支 教学过程 教学过程 一 复习导入 师 我们先来复习一下上节课的内容 1 说出下图中涂色部分表示的分数 2 里面有 个 4 个 是 5 个是 7 3 7 1 9 4 8 1 同学们做的可真棒 3 今天我们来继续学习分数 二 教学新课二 教学新课 1 分数加法的探索 分数加法的探索 出示例出示例 5 师 看图说一说你知道了什么信息 生 小明吃了八分之五 小红吃了八分之二 师 是什么意思 呢 5 8 2 8 生 1 把一块巧克力平均分成 8 份 小明吃了 5 份 小红吃了 2 份 生 2 小明吃了 5 个 小红吃了 2 个 1 8 1 8 师 两人一共吃这块巧克力的几分之几 你能列出算式吗 根据回答 板书 板书 5 8 2 8 师 你知道结果是多少吗 我们一起来画图看看 动手操作 自主探索动手操作 自主探索 师 拿出练习纸 用红色表示小明吃掉的部分 用绿色表示小红吃掉的部分 想一想 他们俩一共吃了几分之几 和同桌说说你是怎么想的 展示作品 师 他们一共吃掉了这块巧克力几分之几 7 8 你怎么得到的 师 除了涂一涂 你认为还可以怎么想呢 教师引导到 5 个加 1 8 规范 5 个加 2 个就是 7 个 也就是 1 8 1 8 1 8 7 8 师 某某同学说的真是棒 谁能像他这样说一说 指名两位同学说 5 个加 2 个就是 7 个 也就是 1 8 1 8 1 8 7 8 齐说 5 个加 2 个就是 7 个 也就是 1 8 1 8 1 8 7 8 师 我们来观察这个算式 你注意到两个分数的分母有什么特点 生 两个分数的分母都是相同的 师板书 同分母 师 再仔细观察式子中的分子和分母 你发现了什么 生 1 分母不变 分子相加 师 你们真是火眼金睛 总结 同分母分数相加 分母不变 分子相加 师板书 师 你们真是太厉害了 一起读 齐读 同分母分数相加 分母不变 分子相加 2 分数减法探索分数减法探索 师 刚才我们学习了分数加法 那分数的减法你会算吗 出示例出示例 5 师 刚才我们计算了两人一共吃这块巧克力的几分之几 现在老师把问题变了 小明比小丽多吃这块巧克力的几分之几 你能列出算式吗 根据回答 板书 板书 5 8 2 8 师 你知道结果是多少吗 我们一起来画图看看 动手操作 自主探索动手操作 自主探索 师 拿出刚才的练习纸 红色表示小明吃掉的部分 绿色表示小红吃掉的部分 想一想 小明比小丽多吃这块巧克力的几分之几 师 你是怎么算的 能像前面加法一样说一说吗 生 5 个减去 2 个 还剩 3 个 也就是 8 1 8 1 8 1 8 3 师 谁能说的跟他一样好 生 5 个减去 2 个 还剩 3 个 也就是 8 1 8 1 8 1 8 3 齐读一遍 我们再仔细看看式子中的分子分母 你发现了什么呢 生 分数的分母也都相同 师板书 同分母 生 计算中分母不变 分子相减 师板书 师 你们说的真好 能不能完整的说下来呢 生 同分母分数相减 分母不变 分子相减 齐读两遍 同分母分数相减 分母不变 分子相减 师 把这两句话合起来说就是 同分母分数相加减 分母不变 分子相加减 我们一起来说一遍 生齐读两遍 三 巩固强化 拓展应用 三 巩固强化 拓展应用 师 你学会了吗 让我们一起来试一试吧 1 小试身手 小试身手 师 这些题目 同学们可以用自己喜欢的方法去做 我们一起来看 2 出示课件 出示课件 师 下面这些题没有图形帮助你 看你能不能做对 师 下面这些题没有图形帮助你 看你能不能做对 班级汇报 师 你是怎么计算的 3 想想做做 想想做做 3 师 通过读题你都知道了什么条件 要求一共喝了这杯水的几分之几 应该怎师 通过读题你都知道了什么条件 要求一共喝了这杯水的几分之几 应该怎 么列式 么列式 4 想想做做想想做做 4 师 冬冬吃了几分之几 丽丽呢 5 3 5 1 两人一共吃了这块月饼的几分之几 你会算吗 请你在草稿本上列式解答 指名汇报 强调答句中几分之几的书写 师 冬冬比丽丽多吃这块月饼的几分之几 请你在草稿本上列式解答 指名汇报 5 拓展题 拓展题 1 师 你知道了什么条件 要求什么问题 应该怎么列式 指名汇报 四 课堂总结四 课堂总结 师 今天通过学习 你有什么收获 生齐读 同分母分数相加减 分母不变 分子相加减 板书设计 板书设计 简单的分数加减法简单的分数加减法 8 7 8 2