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第 1 页 共 3 页 2019 62019 6 小学二年级班主任工作计划总结小学二年级班主任工作计划总结 一学期工作在不知不觉中过去了 回首一学年的 工作 是一种说不出的滋味 酸 甜 苦 辣 杂味 齐全 在这个学期里我从以下几方面做了班主任工作 一 以身作则 树立教师形象 班主任是一个班级的组织者和管理者 更是一个 班级的教育者 平时与学生接触的时间要比其他教师 多得多 因此 班主任的一举一动 都将对学生的成 长产生较大的影响 俗话说 身教重于言教 教 师在平时与学生相处的时时刻刻 我都会严格要求自 己 做到学生能做到的 老师要先做到 比如 要求 学生做到随捡 在平时 我只要看到地上有纸屑 就 会弯下腰捡起来 教育学生讲文明懂礼貌 自己首先 也会主动和学生问好 说谢谢你之类的礼貌用语 学 生也会自然地用礼貌用语回我 这是一种正面影响 对学生的发展是有益的 二 班级管理 培养习惯 良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一 那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯 呢 我尝试让班级管理成为大家的事 让学生成为班 第 2 页 共 3 页 级管理的主人 也同时在这样的过程中培养他们的能 力 因此尝试以下的做法 1 班级实行小组长负责制 将班里的学生按人数分成 6 个小组 他们平时的学习 劳动 收发本子都有小组长负责 组里的每一个学生 都是组长工作的对象 他们的进退直接影响小组的声 誉 因此 小组长十分尽职尽责管理好自己的小组 2 对于课间纪律稍差 有些喜欢打闹的孩子 我则会 请他来帮我做事 比如整理本子 收发本子 拖拖地 抹抹桌子 换个方式让他手不闲着 最后也不忘 夸一句 你的手真会帮老师做事 这样做的目的是让 孩子体会到有所作为的快乐 从而进行文明的课间活 动 3 让学生展示自我 树立自信 二年级学生活泼 好动 好表现自己 在多种多样的活动中 能够让他 们更加迅速快乐地成长 在班级中 我努力搭建学生 展示的舞台 利用语文课让学生来讲故事 锻炼学生 的口头表达能力 学生的反应热烈 相互学习 共同 进步 4 家校沟通 携手共进 孩子的教育离不开老 师和家长的共同协作 因此 经常与家长取得联系是 我们的责任 也是义务 孩子在家中的表现只能通过 家长来获悉 同样学生在学校的表现也应及时反馈给 家长 只有双管齐下 才能收到教育的效果 因此 在本学期中 我利用校讯通微信等平台 主动与家长 第 3 页 共 3 页 们保持联系 将一些孩子的表现通知家长 共同督促 当然我做的还很不够 有时是缺少了会发现的眼睛 而有时是做了半途而废的逃兵 因此才让班级管理出 现了很多不尽人意的
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