浙教版2020年科学中考复习专题：电路探秘一：简单电路C卷.doc

浙教版2020年科学中考复习专题：电路探秘一：简单电路C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）关于电现象，下列说法正确的是（ ）A . 电流做功越多，电功率越大B . 家用电器的金属外壳要接地C . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D . 导体中没有电流通过时，导体就没有电阻2. （2分）如图，甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电。当两个小球相互靠近时，会出现的情形是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 导体电阻大小是由电压和电流决定的B . 电荷的定向移动形成电流C . 电压越大，电流越大D . 电子的定向移动方向就是电流方向4. （2分）如图甲所示，验电器A带负电，B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A.B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示)，金属棒中（ ）A . 电流方向由A到BB . 电流方向由B到AC . 有电流但方向无法确定D . 始终无电流5. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 我国家庭电路的电压是36 VB . 使用试电笔，手应触碰笔尾金属体C . 空气开关跳闸，一定是电路中出现了短路D . 手机充电器应该长期插在电源插座上6. （2分）如图所示，在电路中两个规格完全相同的小灯泡L1、L2 ， 闭合开关S后，L1、L2两端的电压分别为U1、U2 ， 通过电流分别为I1、I2 ， 则下列说法正确的是（ ）A . I1I2B . I1=I2C . U1U2D . 若L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光7. （2分）如图所示的电路中，已知电源电压为6V，L1和L2都正常发光，对于V1、V2、V3三只电压表的示数，下列各组数据中正确的一组是（ ）A . 6V；6V；6VB . 2V；4V；6VC . 6V；4V；2VD . 0V；6V；4V8. （2分）如甲图所示的电路中，电源电压为16V恒定不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P滑动的过程中。电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，根据图象信息可知，下列判断不正确的是（ ）。 A . R0的阻值是10B . R0的最小功率是3.2WC . 电路的最大总功率是25.6WD . 滑动变阻器的最大阻值是709. （2分）如图是某种汽车质量测试仪(俗称地磅)的工作原理图。电源电压保持不变，压力传感器的电阻会随着受到压力的增加而减小，汽车开上踏板。质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量。下列有关测试仪的说法正确的是（ ） A . 作用在B点的力为动力，图中的ABO是一个省力杠杆B . 质量显示表是用电压表改装而成的C . 质量显示表表盘上的刻度值越往右越小D . 汽车质量越大，电路消耗的总功率越大10. （2分）如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（ ） A . S1、S2均闭合 B . S1、S2均闭合 C . S1断开、S2闭合 D . S1闭合、S2断开 11. （2分）如图所示是某同学测电阻的实验电路。闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（ ） A . 滑动变阻器短路B . 滑动变阻器连入电路中的阻值较大C . 定值电阻开路D . 定值电阻的阻值较大12. （2分）如图所示的电路图,在探究电阻上的电流跟电压的关系时，如何改变定值电阻R两端的电压，从而得到多组电压、电流值（ ）A . 保持R的滑片位置不动B . 保持R的电压不变C . 保持R不变，调节R的滑片到不同位置D . 保持电路中的电流不变13. （2分）小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示的4种电路，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（ ）A . 电流表开路，并且L1、L2灯丝断了B . L1灯丝断了C . 灯泡L2开路D . 灯泡L1短路二、 填空题 (共3题；共8分)15. （3分）将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上往下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了_电荷（选填“同种”或“异种”），使塑料丝带电的实质是_在物体间转移 16. （3分）如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_（填“电源”“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为_安。17. （2分）小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时，连接了如图所示的电路她闭合开关S后，发现灯泡L不亮，她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端，再滑动到右端的过程中，灯泡L始终不发光为了排除电路故障，小英用量程为03V的电压表进行检查判断她将电压表的负接线柱与A接线柱连接，电压表正接线柱依次与其他接线柱连接，对应出现的电压表示数如下表所示电压表正接线柱与其他接线柱连接情况电压表示数/V与B接线柱连接3与C接线柱连接3与D接线柱连接3与E接线柱连接3与F接线柱连接0根据以上信息，可判断_段电路一定出现了故障三、 综合题 (共3题；共14分)18. （4分）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2 ）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同_(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_（选填“ABCD”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝AB的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较AB两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是_。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是（ ）A . 探究电流与电压、电阻的关系实验B . 探究影响压力作用效果的因素实验C . 探究平面镜成像的特点实验D . 探究影响摩擦力大小的因素实验19. （5分）如图所示，某同学要连接由L1和L2组成的并联电路若开关S要同时控制两盏灯，应将导线M端接到图中_（选填“A”或“B”）点；若开关S只控制L1 ， 则导线的M端应该接到图中的_（选填“A”或“B”）点 20. （5分）小科做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，有三节干电池作电源选择，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10 1A”、B标有“20 2A”字样），待测小灯泡有“2.5V”字样。小科选取了一个变阻器进行实验，按步骤正确连接电路，如图a，闭合开关，小灯泡发光，发现电压表、电流表的示数如图b所示。（1）小科在实验中选用的变阻器是_（选填“A”或“B”）；（2）要测定小灯泡的额定功率，小科接下来的关键操作是_； （3）在小科完成实验后，被老师指定到小冠同学一组进行指导。他发现小冠小组的电压表已损坏，但手边还有一个已知阻值为R的电阻可利用，于是他根据现有器材，设计了上图三种测试方案。你认为能测出小灯泡额定功率的电路是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、