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六年级语文上册第二单元导学案分析 六年级语文上册第二单元导学案分析主备教师 审核教师 授课教师 授课时间 授课班级 课型学习内容 六上二单元学习目标 1通过不同的形式,表达自己的爱国情感。2能将搜集到的材料,用比较合适自己的方式与同学交流分享,养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。3在活动中感受中华民族的伟大,进一步增强振兴中华的责任感。学习重难点 目标1为重点 目标2为难点学习准备 搜集爱国内容的演讲稿,编写手抄报,搜集爱祖国的诗歌,散文,故事等。学习过程预习导学 搜集相关资料:1、 围绕“爱祖国”这个主题,搜集爱国诗篇(或散文),身边的爱国人物的故事2、 编写以爱国为主题的手抄报,阅读和爱国有关的书籍。 3、 围绕“爱祖国”搜集演讲稿。4搜集描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章和书籍。 家长签字: 教师评价课堂助学 一、提出主题二、团队准备,合作汇报1、自读口语交际的学习要求,说说本次口语交际的主题和内容分别是什么?2、要是本次回报圆满成功,最关键的是什么?3、分小组讨论确定汇报形式。(1)、小组确定汇报形式,选一名同学主持动员组内同伴围绕主题展开讨论。(2)重点讨论:采用什么样的汇报方式?有哪些成员来负责准备?那些成员展示?相互之间如何配合协调?4、分小组排练。5、分小组汇报展示。(1)小组展示。(2)其他小组评议。(3)评比最佳表演奖、最佳团队。三、课堂总结这节课你的收获是什么?拓展训练 小组采用其他的方式进行汇报表演。家长签字: 教师评价 20
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