八年级语文下册15.花儿为什么这样红 课件苏教版.ppt_第1页
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文档简介

花儿为什么这样红 速读文章第二部分 看看文章从哪些方面说明花红的原因的 并给第二部分分层次 提出问题花儿为什么这样红 第一层 2 7 内部原因 第二层 8 10 外部原因 1 花儿的物质基础 花青素和胡萝卜素 2 物理学原理 光波的反射 3 生理上的需要 热效应的大小 4 生物进化过程 以绿色为起点向两端发展 5 自然选择 昆虫的作用 6 人工选择 加快进程 增添新品种 探究 2 6段 7 10段分别采用了什么样的说明顺序 2 6逻辑顺序 横向说明 7 10时间顺序 纵向说明 说明文的结构以及说明顺序的安排是密切关联的 说明文有按时间 空间安排结构的 而比较多的是按 总 分 总 总 分 分 总 来安排的 也有并列式安排 动动脑筋 思考本文整体结构是怎样的 全文的结构 设疑 总说 解疑 分说 小结 总说 考考你 文章题目原是一句歌词 用了什么修辞 这样的题目有哪些好处 明确 用了设问的修辞手法 有三方面的作用 一是 抓住人们所熟知的花的特征提出问题 有助于揭示文章的中心 二是 以设疑激趣 富有吸引力 三是 文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因 每一方面都用 花儿为什么这样红 开头 使文章脉络分明 节奏明快 增添了艺术情趣 本文语言准确严密 请你从文中试举几例来分析 如第四段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红 有些 限制 白花 表示不是所有的白花都会引起花色的变色 特殊 修饰 例子 表示添色木芙蓉是极个别的 一般 修饰 花 表示特殊情况除外等等 四 人小组互助学习 本文中应用了哪些说明方法 互说互评 判断不了的举手问老师 说明文 说明文有关知识回顾 1 说明文是以为主要表达方式的一种文体 2 按说明对象和说明目的的划分 说明文可分为说明文和说明文 说明 事物 事理 事物说明 介绍事物的形状 构造 特点 功能事理说明 解释事物含义 原理 关系 演变说明方法 下定义 分类别 举例子 作比较 打比方 列数字 画图表 引资料空间顺序时间顺序说明顺序逻辑顺序 概括 具体 整体 局部现象 本质 原因 结果特点 用途 主要 次要 说明文 分类 花儿为什么这样红 1 体裁是说

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