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人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共24分)1. （6分）写出近义词思念_ 承受_ 惊叹_ 翱翔_2. （2分）辨字组词焊_ 驱_ 遥_ 僵_悍_ 躯_ 谣_ 疆_3. （4分）在横线上填上恰当的词语。_学语 _学步 _圆月 _昆仑翱翔的_ 青春的_ 璀璨的_ 崭新的_4. （12分）选词填空滋养 补养 抚养 培养老师们呕心沥血为祖国_了大批人才。长江黄河之水_了一又一代中华儿女。我们的健康成长，多亏了父母的精心_？他刚刚动过手术，身体需要好好_。二、 阅读理解 (共1题；共18分)5. （18分）课外阅读，回答问题。 祖国是什么？有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。太阳回答：是迎风招展的五星红旗！松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。晓风回答：是边防战士挺拔的身影。浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。大海回答：是吹拂大地温暖的春风！孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。（1）本文综合运用了那些修辞手法？ （2）白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？ （3）请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共24分)1-1、2-1、3
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