七年级思想品德上册 一单元一节第二目《设计成长新方案》课件 湘师版_第1页
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文档简介

岳阳站火炬手周漾 湘潭站火炬手丁可 为招待朋友辍学女生抢劫初中生 5名未成年嫌疑人被抓获 4人被刑拘 设计成长新方案 设计成长新方案 学会学习 养成良好的道德品质 关注自我心理健康 勇于创新勤于实践 记一记 一里日层白目依 更 尽 海 黄 上 河 白 入 千 山 穷 欲 楼 流 你如何看这句话 三种学习境界一 第一层为苦学提起学习就讲 头悬梁 锥刺股 刻苦 刻苦 再刻苦 处于这种层次的同学 觉得学习枯燥无味 对他们来说学习是一种被迫行为 体会不到学习中的乐趣 长期下去 对学习必然产生了一种恐惧感 从而滋生了厌学的情绪 结果 在他们那里 学习变成了一种苦差事 二 第二层为乐学所谓 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 达到这种境界的同学 学习兴趣对学习起到重大的推动作用 对学习的如饥似渴 常常注到废寝忘食的地步 他们的学习不需要别人的逼迫 自觉的态度常使他们能取得好的成绩 而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣 形成学习中的良性循环 三 第三层为会学学习本身也是一门学问 有科学的方法 有需要遵循的规律 按照正确的方法学习 学习效率就高 学的轻松 思维也变的灵活流畅 能够很好地驾御知识 真正成为知识的主人 当今社会 知识更新的速度越来越快 只有乐学的精神和会学的能力永远也不会过时 思考 怎样获得学习方法 审视自己 你有过下列这些行为吗 Z Z Z Z 课眠不觉晓处处能睡好 右手一支笔 左手一根糖 赛过活神仙 你别问我在想什么 我自己也不知道 昨晚玩得真尽兴 抓住上课时间 加强同学交往 养成良好的道德品质 据国内的大量调查 的中小学生已经存在类型各异 程度不同的心理障碍 常见的有 厌学 逃学 过度焦虑 人际交往障碍 自我中心 忧郁 强迫症等 另据调查 约有 万未成年人受到情绪障碍和行为问题的困扰 自杀等心理行为问题日益突出 关注自我心理健康 对于中学生来说 为什么要关注自我心理健康 材料一小吴小学读书 课外复习花的时间也不多 只是上课听听讲 成绩好像也还不错 到了初中 认为学习也不过如此 同样按照小学的学习方式进行 结果第一次考试考得一塌糊涂 材料二小张小学成绩一般 进入中学后比小学更加努力 而且为了搞好学习 经常向任课老师请教每个科目的学习方法 经过一段时间后他养成了良好的学习习惯和生活习惯 并且掌握了一套适合自己的学习方法 他的学习突飞猛进 成绩在班上名列前茅 1 结合书本知识 说说上述两个材料说明了什么道理 2 你认为自己应该怎样才能迅速地 更好地适应初中的学习和方法 1 说明了进入中学以后 学习的内容 科目变化了 学习的方法也发生了变化 初中生既要乐学 也要会学 2 1 经常反思自己的学习 不断总结学习经验 2 采访其它同学 收集古今中外大学问家的学习故事 阅读有关学习方法的书籍和报刊 借鉴 吸收别人的学习方法 3 形成良好的学习和生活习惯 4 树立理想 有学习的动力 5 有健康的心理 设计成长新方案 学会学
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