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文档简介

新来的王老师 授课人 庆化学校安玉玲 人教版六年级下册 对比拓展阅读中 探究归纳描写人物的方法 能流利地阅读文本 且用自己的话讲述故事内容 01 02 学习目标 长大后我就成了你女 小时候 我以为你很美丽男 领着一群小鸟飞来飞去女 小时候 我以为你很神气男 说上一句话也惊天动地女 长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望 守巢的总是你男 长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理 擦去的是功利女 小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣男 小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起女 长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹 洒下的是泪滴 自主出声阅读 新来的王老师 1 画出文中描写老师的句子 2 想一想这位新来的老师有什么特别的地方 拓展阅读 回忆我的语文老师 1 文中写了我的语文老师的哪些故事 请用自己的语言讲述 2 我回忆老师时的情感态度是怎样的 画出能表达作者对语文老师情感的句子 3 文中出现了几次 这就是我的语文老师 找出来 读一读 为什么要在这里出现这句话 写法探究 寻找写好老师的秘诀 不一样的老师 可以用不一样的表达方式 请结合学习过回忆老师的文章 探寻写好老师的秘诀 我记得那一天离开她的卧室 走进校园 月亮特别的好 月色如水 清澈的月光整个地铺在校园里头 那个夜晚是我一生铭记的 没有那个夜晚 就没有我以后漫长的人生道路 这就是我的语文老师 曹文轩 回忆我的语文老师 我是多么想念我的蔡老师啊 至今回想起来 我还觉得这是我记忆长的珍宝之一 一个孩子纯真的心 就是那些热恋中的人们也难比啊 魏巍 我的老师 刘老师啊 您在哪里啊 我深深地 深深地思念您 苏叔阳 理想的风筝 期间 天开始下雨 她把脑袋转向窗外 对我们说 同学们 你们知道吗 一年四季的雨是不一样的 春天是春天的雨 夏天是夏天的雨 秋天是秋天的雨 冬天是冬天的雨 曹文轩 回忆我的语文老师 夏日的天空 万里无云 蓝得让人心醉 蓝天上 一只风筝在同白云戏耍 引动无数的人仰望天空 让自己的心也飞上云端 苏叔阳 理想的风筝 作业超市 1 基础作业 再读描写老师的文章 摘录描写生动或饱含深情或你喜欢的句子 2 进阶

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