新闻采访与写作笔记重点总结.doc

-新闻采访与写作笔记重点总结 -编导102班 杨洪江-一、1采访写作在新闻业务中的地位：采访是新闻传播活动的基础新闻采访是新闻传播的起点采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作新闻采访体现了记者职业的重要特点 2新闻写作为新闻传播提供文本 3采访写作是记者工作的重要内容二、新闻采访与新闻写作的关系：1新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性 2新闻采访对新闻写作的制约作用：在真实性在深刻性在丰富性 3新闻写作是对新闻采访的升华：去伪存真，去粗取精整体把握、科学认识理性认识、深刻发掘三、新闻采写对记者素质的要求：1敏于发现，具有察觉异常的能力 2善于思考，具有创新思维的能力 3长与沟通，具有广交善结的能力：善于和各色人物沟通交流，推心置腹，促膝长谈善于从沟通中发现线索善于与被访者撞出思想火花 4精于表达，具有语言驾驭的能力：简洁、准确、生动四、新闻采访的涵义：1采访是信息搜索活动 2搜集的对象是可能收到关注且鲜为人知的信息。想知道而不知道的事件 3目的是出于大众传播 4手段有观察和访谈等五、新闻采访活动的特点：1以大众传播为目的，满足大众的新闻需求 2以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面上和情感层面上的平等的相互沟通六、新闻采访活动的本质：1信息符号互动 包含三个方面：采访对象、大众传播、反馈2确保新闻采访成功的必备条件：双方对于语言符号和非语言符号的共同理解。语言符号如：同志、老实等词汇的含义。非语言符号如：表情、苦笑所代表的含义采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为学会换位思考，这样才能写出深刻感人的报道 3新闻采访是一种社会交换活动七、新闻采访活动中的双主体：1采访者：新闻采访的重要主体：社会守望者（监督政府）。它的主要职能是要发现那些典型的，对社会发展，对人民生活，对社会利益意义比较重大的新闻事件，提交给社会，以引起公众的关注，最终推动和促进社会的各个机制加以协调信息传播的角色文化传承的角色 必备素养：政治法律道德科学精神专业素养 2采访对象：复杂性 专业性 目的性八、新闻线索与报道策划1获得新闻线索是采访的起点：新闻线索的含义：新近发生事实的简要信息新闻线索的特点：简略、零碎、稍纵即逝，一定的偶然性 2新闻线索的一般来源渠道：记者招待会:早到，根据规模确定早到时间，两会提前2个小时，衣着注意党政机关及其召开的会议企事业单位重大文体活动社会网络其他媒体的报道a细小的揣测新闻背景，捕捉反常事态的蛛丝马迹b注意了解新闻和周围事物的联系和影响c寻找报道破绽，追踪求证新闻的真实核心d预测新闻发展方向，追踪进行补充报道（新闻是主体的角度）e交换角度，突出未被人重视的新闻事实社会公共空间公开征集查询急救电话 3新闻敏感与新闻线索。获得新闻线索有赖于新闻敏感，新闻敏感和核心内容就是判断新闻价值，新闻敏感具体实在的内容：整体判断是否具有新闻价值与以往的哪些报道有关该线索中最关键的内容是什么判断事件影响的轻重缓急判断读者的兴趣4新闻线索的捕捉：敏锐的从异常情况中捕捉到新闻线索根据当前的宏观形势，高屋建瓴的发现新闻价值敏锐的寻找不同事务之间的联系锲而不舍5采访与新闻报道策划：报道策划的涵义:a计划b制造新闻策划对于新闻的意义：a提供了可行性方案b充分利用了线索是报道在时效性和深度上胜人一筹九、新闻采访前的准备工作：1采访的十个步骤：明确采访的主题、背景研究、采访预约、采访计划、面对采访对象：打破坚冰、第一个问题、建立融洽的关系、具有威胁性的问题、恢复、总结：2十步骤：提炼采访的主题。采访之前的两个最重要的问题是问自己的，你需要什么信息，谁是提供信息的最佳人选。一般来说这两个问题之间是相对立的，采访的主题越具体明确，你将获得的信息就会越有趣，最佳信息提供人（当事人），审讯刑侦人员，舍友同学背景研究。并不是每位采访者都需要大量的资料研究，但是它的重要性在于向对方表示尊重，问出有创造性的问题：a了解采访对象的基本情况（年龄、籍贯、个人爱好、生活经历、从事什么职业）b了解关于新闻事实的背景材料。这包括历史背景与国际背景，也包括相关的专业知识背景，不但有利于采访深入，也有利于报道的写作c获取材料的途径。查阅相关资料，检索相关报道，进行与采访采访预约。 拒绝采访的原因：a记者动机不纯，揭负面b主观原因c客观原因，没时间d对采访目标没兴趣e对事件缺乏了解f对记者没信心，媒体能量g团队 a合适的采访环境:环境，需找合适的采访地点，由于被采访者的身份、职业、职务、文化素养、工作性质等方面不尽相同，采访地点有所不同（政府官员办公室）。语境，现实生活中，身份相近的人之间常常有较多共同语言，在新闻采访中如果利用恰当，则可以成为迅速接近采访 对象的桥梁，如果身份悬殊，只要巧妙加以利用，也可以成为桥梁b在强硬交锋中创造交锋机会c在侧面迂回中创造采访机会d在多次接触中创造采访机会采访计划。a再次说明采访目标b如何夸赞一个你从未遇到的人c采访问题的提纲（确保他们和采访目标的一致性）d多准备问题面对采访对象。打破坚冰，有人说采访的前五分钟就决定了采访是否成功第一个问题。一个优秀的记者会把话题非常自然的过度到一个采访问题建立融洽的关系。这决定了采访会不会有一个顺畅真诚的交流，如果前面都做得很好的话，这就是水到渠成的事情，采访越随意，信息越多，你的倾听和积极的反映会鼓励对方，你吃惊的表情也会帮助你获得更多的信息具有威胁性的问题。一个融洽的关系会给你提供这样的机会恢复。你可以抱歉的口吻进行关系修复结束。a表现你想要结束的意思b给对方一个最后补充的机会，也许会有意外收获c留下名片d索要资料e如果再有问题，能不能和对方联系十、新闻采访中的提问方法：一般方法（提问、倾听、观察、记录）、特殊方法1提问。简洁的组织问题，开放式问题和封闭式问题。封闭式问题：能以是否来回答的问题或者答案简短明确。特点：提问具体，范围严格，利于对某一问题的明确回答留给对方回答的自有余地较小，限制对方扩散发挥，便于记者对某个时间和观点进行追踪开放式提问，对采访对象回答没有限制，求的采访对象畅所欲言。特点：提问概括，范围限制不严，给对方充分的自由发挥余地谈感受，谈经历谈话节奏舒缓，气氛较轻松陈述引题：陈述是记者在提问前就自己已经掌握的材料进行陈述，陈述的内容可以是记者提问的原因，新闻人物或事件的背景材料，采访对象曾经说过的话，对某个问题的看法等，记者由陈述引出提问。目的：为了让对方更清楚提问的理由是采访对象有一个思考线索限定对方回答问题的范围和角度提示对方回忆记忆模糊的事情让对方证实记者掌握的材料追问。是一种深入挖掘的提问方式，追问有助于扩展采访对象的回答：积极反应重复沉默。让对方打破沉默获取更多信息，沉默34秒钟，仿佛你还在期待更多的回答，如果不好把握时间，可以默数扩展细化换话题引导性问题。记者故意隐蔽语言动机，借别人的话刺激采访对象，引出他急于释疑，解惑的愿望，或假设事实来套话过滤性问题。面对陌生采访对象时，使用过滤性问题会提高采访效率问题的顺序。从概括到细节，从细节到概括。2采访中的倾听方法。积极的倾听：倾听的作用：懂得倾听的人会获得更多的更真实，更有用的信息，倾听的前提是你清楚的知道在一个采访中你需要什么样的信息倾听的要求：a好的倾听者。能够记住对方口头表达的信息、琢磨对方表达的真实含义、知道对方已经说了什么，接下来又会说什么、发现对方没有直接表达，暗藏的态度和含义、换位思考，关注对方b糟糕的倾听者。局限于情节，不去发掘内藏的含义、容易被外界因素影响，如噪音，语速，甚至是对方的相貌倾听的代价：改变自我的看法，融入对方所提供的情境中，柴静为遗孤抹泪怎样学会倾听：为听做好准备。准备听什么，提炼要点，很能够证明观点的证据，除掉先入为主的情节提炼要点。采访对象不是专业的演讲者，需要你不断的提醒，提炼，思路才会清晰寻找支撑材料逆向思维注意对方措辞鼓励并引导表现出倾听的愿望3采访中的观察法。新闻观察法的两种类型：非参与式，观察的第一层次，自然而然发生的；参与性，一个记者为了描述拳王让对方把自己鼻息打破，这个过程中，记者的整个感官都在体验新闻事实，内心感受更加丰富观察的内容: 场景、环境、声音、气味人物：从外貌到性格，一些行为会有一些象征意义，透漏出对方的真实自我，如着装、眼神、面部表情、手势、脚步姿势行为和动作、动作主体意义4新闻采访中的记录方法。记录方法。录音、摄像，满足精确记录的需要；笔录，使用与常规性采访，复合性采访。笔录的优点：整理思路，添加表情，可保存性。笔录的方法：速记、记忆、抓关键词复述笔记5采访中的特殊方法隐性采访网络采访精确采访 定义：身份、目的、手段、只占一条就算 分类:体验式、伪装式 风险：法律、道德十一、新闻写作的共同规律：（价值、真实、事实、失效，让读者看见，令读者在乎）1新闻报道的写作程序： 写作程序的四个阶段：a构思，在一大堆新闻信息中选择什么去报道b收集c建构，写作阶段d修改，反复阅读、修改语法、措辞，甚至错别字 确定报道的焦点：a报道的重点是什么b如何向朋友讲故事2主体的价值（新闻价值） 时效性，突发性事件接近性，地理上的接近与心理上的接近反常性，离奇事件显著性，名人的故事重要性，社会各领域中有重要影响的事件趣味性，带人情味的，娱乐的十二、报纸媒体的优势1可以进行深入解析：主要体现再解释性报道方面2图片符号可以加强报道的生动性：报刊图片包括照片、漫画、图示，这些手段加强了报道的视觉冲击力3文字有利于展示事例情趣十三、广播电视的报道优势1形象生动。易于接受，覆盖面大2录音、录像的方式增强了新闻的现场感和真实性3可以利用音画组合的不同方式充分展示新闻事件的含义4运用有声语言报道新闻的若干规则：为听而写多用双音词，少用单音词注意同音不同义，避免书面语十四、互联网包容诸多优点的新媒体1网络信息具有综合包容性特点2网络新闻实现了全方位位的互动3信息量大，并通过搜索引擎的方式方便了读者的阅读（中国新闻四大类，消息、通讯、报道、评论，西方硬新闻:政治、科技重要事件、无趣、意义重大，西方软新闻：娱乐性、趣味性）十五、消息文体的分类和结构：1消息文体的涵义：最直接最简练的方式报道新闻，最常见的一种文体2消息的分类：动态消息：刚发生新闻事件的时效性报道，通过报道使受众获得事件最新发展综合消息：体现出宏观规律的报道述评消息，带有评论色彩的消息3消息的结构：倒金字塔结构：常用语硬新闻的写作结构，先概述事件的焦点作为导语，在正文中按照重要性递减的原则组织信息，导语的基本新闻要素包括5W。缺点：读者读完标题，导语就不读了华尔街日报：开篇使用软导语，把焦点放在一个人、场景或时间上面，思路是从特殊到一般，借助人物、地点和事件来引出文章的重点时序结构：故事性结构。按照时间顺序的发展来安排内容，易于表现紧张的情节悬念式结构：设置悬念 揭示答案沙漏式结构：倒金字塔+时序结构十六、消息标题的不同形态1单一结构标题：在简短的文字中触及新闻的主要事实，多由一个完整的句子构成2复合结构标题：有引题、正题、副题等组合构成 引题：烘托氛围，交代背景，为事实做铺垫正题：交代主要新闻事实 副题：进一步补充说明十七、导语的含义1导语的类型：硬新闻导语：用最简洁的语言，概括报道的主要内容，它直击要点，开门见山概括式导语：回答几个问题而不是全部的基本问题，和人、何事、何时、何地、何如、结果怎样次日导语：如果别的媒体在报道新闻的时效上抢占了先机，可以尝试这种导语，他通过对新闻事实顺序的调整，把新闻报道向前推进了一步影响式导语：在导语中写入新闻事件的影响，使报道的针对性更强，它回答了一个重要问题该事件的结果如何，对读者意味着什么2软新闻导语：也称作特写导语。他可能有几个段落，逐渐进入正题，他暂不告诉读者报道的主要内容，而是采用描写或讲故事的方法挑起读者兴趣（时序结构、悬念式结构）描写式导语：开篇对一个人、地方、行为进行细节描写叙述式导语：用足够生动的情节讲述故事，使读者感到亲身目击事件一般的感觉提问时导语：3应注重的问题（细节描述后、核心段落揭示事实、进一步报道）如果使用软导语，必须在核心中告诉读者要点注意建立软导语与核心段落的联系十八、消息主体的写作：1主体的涵义：消息的主干部分，具体展示新闻事实，提供相对完整的新闻信息，地点时间会更加具体，人物信息会更加详细，事情的过程会更加细致，并保持适当节奏，维持读者阅读的兴趣，主体并不是一个消息中心不可缺的部分2主体写作的注意事项追求细节的真实:明确五要素，新闻源等，要把某人某地等模糊性词汇具体化，不要使用化名，可使用据悉、据传擅用数字a可用真实可靠的数据，注意数据的权威性b将数据形象化c正确使用引语：如果能够正确反映被访者的观点，可以做适当的改动，进行解释，并且要去掉引号；使用引语的情况包括:引语有趣具有戏剧性，具有相当的信息量，代表被访者的观点或倾向十九、背景并不是必不可少P2651消息文本中的背景意义：背景在新闻报道中发挥着重要的作用。由于采用从头道来的方法，、而常常是从事实的最有新闻价值、最能引起受众注意的部分切入，受众可以方便的知晓消息所报道的最主要信息。2消息文本中背景的类型烘托行背景说明性背景揭示性背景3消息背景运用的