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整数加法运算定律推广到分数加法学习目标:1、理解整数加法运算定律对于分数加法同样适用。2、会用运算定律进行一些分数加法的简便计算。教学重、难点:会用运算定律进行一些分数加法的简便计算。教学准备:PPT教学过程:一、测评反思1、计算下面各题 2、 整数加法的运算定律有哪些?二、导学探究教学例21、出示例题: 请学生比较这两道题的大小。 让最快比较出结果的同学说说是怎样比较的。2、学生之间交流快速比较的方法。指名汇报。教师根据学生的汇报总结:整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。指名说说例题使用了加法的哪些运算定律。3、练习:(做一做)(1)第1题,学生独立完成填空题,然后让学困生说说运用了哪些运算定律。(2)第2题,学生在练习本上完成,做完后集体订正。4、用简便算法计算下面各题 三、难点突破:计算: 回顾:怎样去括号?怎样添括号?四、拓展提高:1、计算下列各题: 通过计算,说说你的发现:被减数和减数的分子都是一,分母是俩个相邻的自然数,它们的差是分数,分子是一分母是俩分母的积。2、利用这个发现填空: 3、用上面的发现计算:(用简便方法) 课堂小结:运用加法交换律时,数的符号不变。运用加法结合律:1、同分母结合。2、相加得0的结合。五、作业布置: 第100101页:第5、6、7、8、9题。板书设计:整数加法运算定律推广到分数加法 加法的交换律:a+b=b+a 运用加法交换律时,数的符号不变。加法的结合律:(a+b)+c=a+(b
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