八年级语文下册 20《邹忌讽齐王纳谏》（第1课时）导学稿 （新版）语文版.doc

邹忌讽齐王纳谏第一课时序号17日期执笔八年语文组审核 四、邹忌讽齐王纳谏，讽和谏的含义：讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。谏，直言规劝之意，此处作名词，规劝，建议。课题邹忌讽齐王纳谏第一课时课型新授课学习目标1、了解战国策的有关常识；学习设喻说理的技巧。 2、掌握本课中出现的文言实词的意义和用法，并作归纳，了解特殊句式。教师教法课上交流助学学生学法引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。 一、释题：邹忌委婉地规劝齐威王，齐威王接受建议（或接受规劝）。二、关于战国策：战国策语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽涑的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。战国策不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。 三、教师范读课文，学生自由朗读课文。四、借助工具书和课文注释疏通文意。五、古汉语知识积累：(1)通假字孰视之(仔细。这个意义后写作“熟”)(2)古今异义宫妇左右莫不私王(古义：指国君身边的侍从；今义：表范围，大约)明日，徐公来(古义：第二天；今义：今天的下一天，即将到来的一天)今齐地方千里(古义：土地方圆；今义：地点、处所)能谤讥于市朝(古义：指责；今义：诽谤)窥镜而自视(古义：察看；今义：偷偷地看)细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。重点目标1难点目标2其他项目教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。教师教法课前预习导学学生学法引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。 一、引语：唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。二、走近作者：战国策是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有国策国事等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为战国策。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。 三、学习生字：昳(y)丽 朝(zho)服衣冠(gun)窥(ku)镜 期(j)年 朝(cho)于齐 间(jin)进学生自主完成练习题。借助工具书，查找资料对课文进行预习。 学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主合作探究 互助相长共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思 八年级语文（下册）导学稿 班 组 号学生姓名： 窥镜而自视(古义：察看；今义：偷偷地看)邹忌修八尺有余(古义：长，这里指身高；今义：修理，整治。)能面刺寡人之过者(古义：指责；今义：尖的东西进入或穿过物体。)(3)词类活用吾妻之美我者(形容词的意动用法，以为美)能面刺寡人之过者(名词作状语，当面)闻寡人之耳者(使动用法，使听到)4、一词多义：于：皆以美于徐公 比 ；臣之客欲有求于臣 引出对象，向 ；皆朝于齐引出地点，到；此所谓战胜于朝廷引出地点，在 。的用法加以判断，并将选项序号依次填入后面的括号中。(1)、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(a)(2)、忌不自信，而复问其妾(c)(3)、窥镜而自视，又弗如远甚(b)(4)、暮寝而思之(b)5下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(b)a徐公来，孰视之b徐公不若君之美也c吾妻之美我者 d暮寝而思之6用现代汉语翻译下列句子。(1)、君美甚，徐公何能及君也？您漂亮极了，徐公怎么能比得上您呢！(2)、客之美我者，欲有求于我也。客人认为我漂亮，是有事想求我帮助。(3)、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。所有的大臣、官吏、百姓当中，能够当面指责我的过失的人，授予上等奖赏。7虽然“忠言逆耳利于行”，但“伴君如伴虎”，臣子对君王直谏，稍不合意，就可能有杀身之祸，课文中邹忌的进谏之所以能够取得成功，与他的善于言辞是分不开的。结合课内外的阅读，谈谈你知道的有关进谏的故事。商朝忠臣比干强行进谏，被商纣王杀身剜心。商朝很快走向灭亡。唐朝魏征，常当面指责唐太宗李世民的过错，由此李世民说“以人为镜，可以明得失”。当堂达标促学学生学法1给下列加点字注音。(1)、邹(zu)忌修八尺有余，而形貌昳(y)丽。(2)、朝(zho)服衣冠，窥(ku)镜，谓其妻曰：“我孰(sh)与城北徐公美？”2下面对句子的停顿，划分正确的一项是(d)a今齐/地方/千里 b我/孰/与城北/徐公美c徐公/何能及/君也 d此/所谓/战胜于朝廷3对句中“于”字的用法分类正确的一项是(a)欲有求于我也于是入朝见威王皆以美于徐公能谤讥于市朝 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷a/ b/c/ d/4“而”作连词用时，通常有以下几种用法：a.表并列；b.表修饰；c.表承接；d.表转折；e.表因果；f.表假设。请对以下句中“而”利用自己对课文内容的理解和所掌握的知识，