四川教师招聘面试中学地理学科答辩题及答案(.).doc

2018四川教师招聘面试中学地理学科答辩题及答案（9.17）四川教师招聘面试答辩问题大概分为基础信息类、专业知识类、工作实践类以及教育评价与反思类。中学地理学科答辩题示例一初中地理山河相间与城市分布答辩题目及解析一、请你谈一谈东南亚的气候。【参考答案】1.热带雨林气候：主要分布在马来半岛南部和马来群岛(世界上最大的群岛)的大部。年降水量在2000mm以上，降水季节分配均匀，终年高温多雨，降水类型为对流雨，农作物可以随时播种，全年都有收获。2.热带季风气候主要分布在中南半岛和菲律宾群岛北部。年降水量一般在1500mm左右，每年11月到次年5月吹东北风，降水较少为旱季，6月到10月吹西南风，降水较多为雨季，农作物多在雨季播种，旱季收获。二、请谈一谈你对学习对终身发展有用的地理的理解。【参考答案】1.获得可发展的地理基础知识和技能2.学会地理思维3.培养地理科学研究能力4.形成环境伦理观念5.培养全球意识和爱国情感6.养成良好的人文精神与审美情趣三、地理学科常用的教学媒体有哪些呢，举例说明?【参考答案】由于分类标准不同，地理教学媒体有多种分类，我们依据地理教学媒体物质属性及其分类功能分为语言、图像、实验、电教、系统五大类媒体。（来源于网络整理）示例二高中地理世界海洋表层洋流的分布答辩题目及解析一、请说明不同季节索马里洋流的形成过程及流向。【参考答案】1.冬季的索马里洋流是暖流索马里洋流位于北印度洋季风环流的西部。冬季的索马里洋流在东北季风的吹送下，从东北向西南流动，在索马里半岛沿海形成向岸流，近岸海区海水下沉，而且北印度洋海区的季风洋流跨赤道流动，水温较高，盐度较大，所以，赤道以北的索马里洋流虽然是从较高 纬度流向较低纬度，但其性质却仍然是暖流，而不是寒流。2.夏季的索马里洋流是寒流夏季的索马里洋流在强筋的西南季风影响下，沿非洲索马里半岛东岸从西南向东北流动，这就使得大量的表层海水迅速流走，引起深水海盆中的海水迅速上升补偿。从深海水团补偿到表层海水，水温较低，盐度也小，是低盐度的冷水团，更重要的是，上升的冷水团会不断随洋流向东北漂去，因而它虽然是从低纬度流向较高纬度，但水温却比流经海区海水的温度要低，所以其性质属于寒流，而非暖流。二、请描述洋流与等温线的关系。【参考答案】1.“暖高寒低”即暖流流经海区的等温线凸向高纬海区，寒流流经海区的等温线凸向低纬海区。如果图L是海洋，则A处是暖流，B处是寒流。2.“凸向即流向”即洋流流经海区等温线凸出的方向即为洋流的流向。如图M，该图是海洋局部等温线分布状况，则A处是暖流，B处是寒流。三、在课堂上进行提问有哪些好处呢?【参考答案】问题，是激发学生思维的火花，“思维永远由问题开始”。首先独具匠心的设问是成功点拨学生思维、培养学生优良思维品质的极为要的方式和手段。其次可以起到激发学生学习兴趣，引发求知欲，启迪学生思维，发展学生的智力水平的作用。最后可以活跃课堂气氛，增进师生交流，建立和谐课堂氛围，提高教与学的作用。（来源于网络整理）一点的痕迹，山风呼呼，细雨微微。人行翦翦，心韵盈盈。思邃恒古，本义使然，让思想的光芒照亮每个心灵，让身心的热量变作普照大地的明媚，让蠕风的蠢蠢欲动万木复苏的定格。在这片神圣的土地上，色彩是洁净的象征，静物是可修复的抱朴，人境是可绝缘的尘，合沓车马也无喧。吾生有无涯而也无涯，知也以有而随无也，有有也者，有无也者，有未始有无也者，有未始有夫未始有无也者。俄而有无矣，而未知有无之果孰有孰无也。今我则已有谓矣，而未知吾所谓之其果有谓乎，其果无谓乎?摘自于庄子齐物论。多一事不如少一事，少一事不如没一事，没一事不如了一事，了一事不如空无一事。人之所以不开心，那是因为想要的太多，人之所以不顺心，是因为付出太少，之所以不如意，也是因为，总计较那些得与失。一念起千山万水，一念灭沧海桑田。念人念心念天念地，随心律动，心随所动，虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也。她也惟有付之一叹，青年的容貌，盛气，都渐渐地消磨去了。她怕见旧时的挚友。她改变了的容貌，气质，无非添加他们或她们的惊异和窃议罢了。为了躲避，才来到这幽僻的一隅，而花，鸟，风，日，还要逗引她愁烦。她开始诅咒这逼人太甚的春光了。灯光绿黯黯的，更