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文档简介

课题：七律.长征 第 一 课时 主备人：王慧君教学目标：1. 理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。2.有感情地朗读并背诵这首诗。教学重点：理解诗句，体会红军战士藐视困难、战胜困难的革命乐观主义精神。教学难点：理解第二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。学情分析：教具、学具准备：多媒体课件。教学过程：（学习目标、自学指导、自学检测、当堂训练、课堂小结、作业布置、板书设计） 教学过程修改与批注第一课时一、歌曲导入，板书课题。二、出示学习目标。1.通过重点词语理解诗意；体会诗句所表达的思想感情。2.有感情地朗读并背诵这首诗。三、自学指导一（学习首联）找出描写红军长征途中遇到困难和对待困难的词语。用笔勾出来。四、自学指导二1.轻声读二、三、四句诗，想一想红军长征中遇到了什么困难？五、自学指导三1.红军是怎样对待这些困难的？2.由此你体会到了红军具有什么样的精神？六、自学指导四自读第四句诗，想一想红军战士“喜”的是什么？表达了他们怎样的心情？七、当堂检测。八、总结全诗，感受伟人风采，背诵全诗。九、拓展延伸。1.搜集诗词。毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，成为不朽的史诗。请同学们课后去收集毛泽东的诗词，好好地读一读。2.社会实践。请同学们怀着对革命前辈的缅怀和崇敬之情，参观界石铺红军长征纪念馆。 板书设计：七律.长征毛泽东只等闲远征难逶迤 腾细浪 磅礴 走泥丸不畏艰险 革命乐
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