七年级道德与法治上册 3.5.1 自尊自爱是我的需要课件 鲁人版六三制.ppt_第1页
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自尊自爱是我的需要 自尊 是一只玻璃杯 请慎重地捧起 不要让别人打碎 更不要被自己打碎 自主感悟 2016年1月 有媒体报道湖北省孝感市某中学举行了一场贫困生补贴发放 仪式 在 仪式 上 一百多名贫困生被要求拍照 签字 唯独拿不走补助金 对于此事校方解释说 拍照 签字主要是为了留档存证 没发钱是考虑到怕学生弄丢了 你怎么看待该校的贫困生补贴发放 仪式 自尊是人人都需要的 法律保护公民的隐私 贫困生补贴发放仪式 是对贫困生尊严的的伤害 在日常生活中 一方面我们要自尊 自爱 自重 另一方面要尊重别人 自尊自爱是我们的需要 自主合作学习一 什么是自尊自爱 二 自尊自爱有哪些表现 三 如何正确认识自尊 四 自尊自爱有什么意义 20世纪初 徐悲鸿在欧洲留学时 曾碰到一个洋人的寻衅 那个洋人说 中国人愚昧无知 生就当亡国奴的材料 即使送到天堂深造 也成不了才 徐悲鸿义愤填膺地回答 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 等学习结业时 看到底谁是人才 谁是蠢材 一年之后 徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评 此后数次竞赛 他都得了第一 他的个人画展 竟轰动了整个巴黎美术界 这样令人惊叹的成就 是那个洋人远远不能及的 思考 从徐悲鸿的身上 你觉得他的成功除了坚实的基本功外 还有什么重要条件呢 强烈的自尊心 不允许被歧视 侮辱 维护自己良好的形象 注意在容貌和衣着上修饰自己 还会在言行上约束自己 在学习生活中 我们总希望得到他人的肯定或赞扬 都是自尊自爱的表现 自尊自爱的表现有哪些 1 与人相处既不向别人卑躬屈膝 也不允许别人歧视侮辱 2 在容貌和衣着上修饰自己 在言行上约束自己 3 在学习生活中 希望得到他人的肯定和赞扬 他们的言行反映了什么心理 这些心里对他们的生活产生怎样的影响 怎样正确认识自尊 1 自尊不是虚荣 自尊的人追求的是真实不图虚名 虚荣的人注重的是为自己 化妆 追求的是表面的荣耀和光彩 2 自尊不是自傲 自尊的人维护自我 肯定自我而又不失谦虚 自傲的人自以为比别人高大 目中无人 3 自尊不是自私 自爱的人懂得爱护自己 同时不忘关爱他人 自私的人完全以自我为中心 不顾及他人 快乐的自尊 填写 父母喜欢你 老师欣赏你 你的感受是 反之 你是班干部 威信很高 你的感受是 反之 你的学习成绩很优秀 你的感受是 反之 你自认为长得不好看 同学也因为你的丑嘲笑你 你的感受是 同学鼓励你 你的感受是 分析 为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴 被别人嘲笑 歧视或侮辱时就会感到沮丧 生气 伤心 自尊自爱才能感受生活的快乐 当我们的价值得到肯定的时候 当我们的缺点被别人包容的时候 我们就会充分体验到生命的意义 生活的乐趣 自尊自爱是促使人不断向上的动力 知耻与自尊 阅读教材上 耻辱戒指 的故事 讨论为什么加拿大工学院要花重金打造 耻辱戒指 一个真正自尊自爱的人必定注意维护自己的尊严和形象 他会时时刻刻严格要求自己 不断激励自己 争取有所成就 赢得他人的认可和尊重 一个
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