46锦绣华庭2#楼施工组织设计任务书.doc

中央广播电视大学开放教育毕业设计（论文）毕业设计任务书（土木工程本科）锦绣华庭2#楼施工组织设计黑龙江广播电视大学2010年9月一、项目名称：锦绣华庭2#楼施工组织设计二、建设地点：睢宁三、项目简介本工程为睢宁锦绣华庭二号住宅楼，十一层一般剪力墙结构，0.000对应的黄海高程为23.300。建筑结构安全等级为二级，结构设计使用年限为50年。建筑抗震设防为丙类，地基基础设计等级为乙级，砌体施工质量控制等级为B，裂缝控制等级为级。四、设计条件本工程位于睢宁市红叶南路东侧，西城河西侧，建筑面积7756平方米，地上11层，建筑总高度为32.95米。本工程建筑工程等级为三级；建筑耐火等级为二级；建筑 使用年限为50年，即2007年9月1日起至2057年9月1日止。建筑抗震设防烈度为七度，设计基本地震加速度值为0.1g；结构形式为剪力墙结构。室内外装饰要求：（一） 墙体工程1、 本工程墙体采用加气混凝土砌块2、 卫生间与邻近房间墙下部做250高C20素混凝土墙体，厚度同上部墙体，有楼板圈梁同时施工（二） 楼地面工程1、 水泥地面：用于自行车库，做法现浇板上30厚1：3水泥沙浆找平，20厚1：2水泥砂浆压实抹光2、 水泥楼面a：用于分户门内除厨房、卫生间以外地面，做法为现浇板上刷素水泥浆一道，20厚1：2水泥砂浆找平搓毛，客厅与餐厅之间做一道分格缝面层用户自理3、 水泥楼面b：用于厨房、卫生间，做法为现浇板上15厚水泥砂浆找平，水性环保SBS改性沥青防水涂料两道，墙体及管道四周卷上200，20厚1：2水泥砂浆找平搓毛4、 防滑地砖楼面：用于楼梯间和电梯间做法详苏J0120057/3，地砖颜色、规格由甲方定5、 以上毛地面均比设计标高低20，厨房、卫生间、阳台、楼梯楼地面比同层房间楼地面低20，卫生间做泛水（三） 内墙面装修工程1、 混合砂浆粉面：由于分户门内除厨房、卫生间以外部位，15厚DMS膏钙灰浆打底，满刮大白腻子（砂纸打磨平整）配比为：大白：滑石粉：聚醋酸乙烯乳液：纤维素50：25：1：0.5，面层用户自理2、 保温砂浆墙面：做法参徐J9902120，用于外墙的混凝土墙、梁、柱处3、 水泥台度：用于厨房、卫生间内墙面，与墙平齐，做法详苏J0120055284、 踢脚线：150高水泥踢脚用于水泥地面处，做法详苏J0120051/4、2，与内墙面平齐（四） 外墙装修工程1、保温砂浆墙面：做法参（徐J99021）19、20，内加玻璃丝网，墙内外保温砂浆厚度均为25厚，面层刷丙烯酸涂料或贴面砖，材料、色彩及部位详立面图（五） 顶棚装修工程1、板底抹灰平顶；做法详苏J0120054/8，自行车库及楼梯间刷喷乳胶漆涂料，户内涂料用户自理（六） 屋面工程1、 本工程屋面防水等级为级，防水层耐用年限为10年2、 刚性防水屋面（有保温层）：用于平屋面，做法详苏J950123/7(B)（七） 门窗工程1、 窗均为有断热桥彩色铝合金中空玻璃窗，透明玻璃应满足规范要求，卫生间磨砂玻璃2、 木门窗制作前木材应进行烘干处理，制作安装前应控制在允许误差之内，安装前应在木框靠墙一侧刷水柏油一道3、 低于900高窗台均增设900高护栏（一层除外），护栏做法甲方自理（八） 油漆工程1、 银粉漆：用于所有外露铁件，非露部位刷红丹防锈漆二度，做法详苏J95019232、 调和漆：楼梯木扶手均刷栗壳色调和漆，木门均刷米色调和漆，做法详苏J950193（九） 室外工程1、 水泥台阶：做法详苏J95014/112、 水泥坡道：做法详苏J95019/11，取消防滑条3、 混凝土散水：做法详苏J95014/22其它：1、 防水工程必须由相应资质的专业公司或专业人员完成，并严格按操作规程要求施工，防水层施工完毕不得在对其进行有破坏性的扰动2、 遇有管道、排气道等穿过防水层时应采取加强措施，首先管道加橡胶防水翼环，穿过涂抹防水层时用无纺布作加强胎体各搭结150，增涂二度涂膜；穿过刚性防水层时，管道周围预留25宽缝，缝内满嵌防水油膏3、 遇有水落管落在防水层上，下设30030050预制C20混凝土板保护4、 防水砂浆按产品说明掺入防水剂，每次粉刷厚度不超过5，粉刷多变成活五、设计要求依据该设计建筑物的使用特点，要求锦绣华庭2#楼施工组织设计施工组织设计应具有较好的通用性和灵活性。使建成后能最大限度的满足不同使用单位的多种业务活动形式的要求，使各单位之间既有相对的独立性同时方便的联系的和接待外部来客人员的能力。设计要求以各楼层作为一个使用单元，使之可单独形成一个完整的部门或单位，整个建筑物设置统一的房屋管理、设备维修、水电供应及后勤服务系统，包括交通设施均按整个建筑物统一设计。建筑设计要求结合地段的条件，依据城市规划的要求，考虑建筑物的朝向、位置、体形、道路交通、停车场等确定建筑总平面设计，建筑方案的选择要做到充分考虑使用功能的特点，满足功