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文档简介
对微小事物的仔细观察 就是事业 艺术 科学及生命各方面的成功秘诀 史迈尔 仔细观察 认真归纳 大胆猜想 合理验证 学习方法 1 3有理数的大小 活动一 列一列 两个有理数比较大小 共有几种情况 请同学们分别列举 下面是五个城市某天的最低气温 南京0 济南 5 杭州6 上海1 六安 2 操作观察归纳验证 1 请在数轴上表示出这五个城市的最低气温 活动二 自主探究 2 由生活经验你能说出哪个城市温度最低 哪个城市温度最高吗 你能把这五个温度由低到高排列吗 3 观察这些数的大小顺序与它们在数轴上对应点的位置 你发现了什么 请与同伴交流分享 数轴上不同的两个点表示的数 右边点表示的数总比左边点表示的数大 观察 归纳 猜想 合作交流 4 任意列举你能分清谁大谁小的两个数 并在数轴上表示出来 验证你的发现是否正确 5 根据你的发现 结合数轴 填写下表部分类容 正数大于0 正数大于负数 0大于负数 验证 活动三 实践反馈知识拓展 操作在数轴上分别表示出下列各组数 并利用数轴比较大小 1 3 5 2 2 5 4 5 5 3 1 观察求出上题中各列数的绝对值 并比较它们的大小 5 3 1 4 5 2 5 2 猜想你又发现了什么 能用语言表达出来吗 两个负数比较大小 绝对值大的反而小 总结有理数大小比较的法则 绝对值大的反而小 绝对值大的数就大 活动四知识应用 试一试 1 比较下列每组数的大小 并说说理由 1 2与 3 2 2与0 3 4与 5 4 0 01与 100 解 1 2 3 正数大于一切负数 2 2 0 0大于负数 3 因为 4 4 5 5 4 5 两个负数 绝对值大的反而小 4 因为 0 01 0 01 100 100 0 01 100 两个负数 绝对值大的反而小 比一比 看谁快 2 比较大小 1 4 5 2 2 0 3 2 0 4 9 1 5 0 1 1 6 3 4 4 5 想一想 3 用 或 填空 4 找个同伴 随意列举两个有理数 看看同伴会不会比较大小 游戏 这节课你有何收获 1 学会了比较任意两个有理数大小 2 了解了一种学习新知识的方法 观察归纳猜想验证 正数大于0 0大于负数 正数大于负数 两个负数比较大小 绝对值大的反而小 作业 必做题 课
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