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文档简介

授课教师：付婉玲所在单位：西固区幼儿园“双导师”集体教学活动案例活动领域：科学领域活动名称：数学蜘蛛与糖果店活动班级：大班活动时长：30分钟活动目标：1.在观察、比较的基础上,幼儿进行大胆进行推理与预测,初步感知概率、建立统计的概念。2.愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。活动准备:PPT、人手一张统计表、彩笔。活动重点: 大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。活动难点： 会看条形统计图，可以简单地绘制条形统计图。活动过程:一、情景激趣。1.今天，老师给小朋友们带来了一家商店的图片。小朋友们仔细看一下，这里面有没有你们喜欢吃的东西呢？（幼儿说一说自己喜欢吃的东西） 2.这么多的糖,那么这是一家什么店呢?是卖什么的?对，我们把专门卖糖果的店叫糖果店。3.糖果店里还有个朋友呢,我们来看看好吧?(PPT)是谁啊,蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢?二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖。教师讲解图片内容并提问：1.你们相信蜘蛛的话吗?为什么?2.看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。咪咪买糖 1.我们一起来看看咪咪的买糖记录表，你们能看懂吗？咪咪来过几次?买过什么糖? 那小朋友们觉得咪咪接下来会买什么糖呢？2.蜘蛛说她会买棒棒糖，你们觉得蜘蛛猜的对不对?我们来听一听。蜘蛛根据这个记录表猜对了,这会是巧合吗?不知道,我们再来看看。冬冬买糖1.请你们仔细看看这张买糖记录表,冬冬来过几次糖果店?买过什么糖?那买了几次巧克力?几次棒棒糖?我们一起来看看这张记录表。第一次买的是巧克力,第二次买的是棒棒糖,第三次,第四次买的是巧克力。这是为什么呢?2.这次冬冬来会买什么糖呢? 来听听小蜘蛛是怎么说的呢?小蜘蛛说他会买巧克力糖让我们看看冬冬是买的巧克力吗?哇,小蜘蛛这次又猜对了,真厉害啊,!洋洋买糖 1.那洋洋接下来会买什么糖呢？我们来听听蜘蛛怎么说？（听洋洋音频）什么糖?洋洋呀,肯定是要跳跳糖。是这样的吗?真厉害,小蜘蛛都猜对了。 2.那你们能不能告诉我,小蜘蛛是用什么办法把顾客喜欢吃的糖猜出来的?（幼儿说自己的想法）对，小蜘蛛呢观察和了解了客人,把客人来买过糖的次数和买的名称记录下来,经过统计我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖,对不对,是不是这个办法?菲菲买糖1.我们一起仔细观察一下记录表,它有什么规律呢?2.蜘蛛会为她选什么呢?什么呀,果冻!看看是不是菲菲喜欢的呀?哦,原来两样她都喜欢吃的,那你们平时有没有遇到过几样东西都喜欢吃的时候,你会轮流买着吃的?你说说看。小明买糖1.店里还有最后一位客人，这次就我来猜猜小明会喜欢买什么糖吧。”我们也来猜猜看好吗?那要请蜘蛛拿出什么东西呀?为什么？2.今天他买了薄荷糖,怎么回事呀? 三、最
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