干部培训 策划.doc

培训方案社会管理学院团总支学生会二0一三年十月目录一、 培训背景二、 培训目的三、 培训主题四、 培训对象五、 培训地点六、 培训形式.七、 工作安排八、 培训要求九、 注意事项十、 可行性分析十一、 具体时间安排.十二、 附件一.十三、 附件二.十四、 附件三.社会管理学院团总支学生会中级干部培训方案一、培训背景：近年来学生会在大学里发挥着越来越重要的作用，学生会干部群体已成为落实各项工作的中坚力量，一支政治思想好的学生干部队伍能够起到“示范一批，带动一片”的正面效果。因此，为提高我院学生干部的工作能力，培养一批有带动作用的学生干部，院团总支学生会决定举办此次初级级学生干部培训班，进行一次为期一周的学生会考察成员培训活动。二、培训目的：为了加强对大一干部的培养，使他们端正工作思想，了解各个部门工作，打破部门意识，增强大局意识观念；提高干部的办事效率，使他们了解学生工作程序，尽快进入主人翁角色，充分发挥主观能动性。通过此次干训班加强成员之间的联系，加强干部间学习工作经验的交流，培养成员协调工作能力，注重团队合作精神的发挥；教育广大干部提高个人的思想觉悟，努力向组织靠拢，同时增强每个成员的工作信心，为今后学生会工作的进一步开展打下良好的基础。三、培训主题：展现自我，锻炼自我，完善自我，影响他人。四、培训对象：学生会大一考察成员五、培训地点：综合楼203教室六、培训形式：此次初级干部培训主要分为：版块一：早训版块二：正确了解学生会板块三：公文培训版块四：如何做一个优秀的学生干部七、工作安排：每次培训开始前一天办公室负责打板通知主讲人材料准备培训开始前十分钟监察部负责考勤组织部负责现场秩序劳卫生活部负责桌椅的安排八、培训要求：1、培训人员不得无故迟到、早退、缺席。有事必须提前一天跟负责人请假，并用红色民院稿纸写规范假条。2、为了提高此次培训的效益，全体学员应积极自动参加活动，自觉接受培训考核。3、所有参加培训学员不得更换，更不得随意找他人代替5、部门负责人注意培训学员动向，组织好学员参加培训6、部门负责人准时出席会议，并进行考核，督促部门成员完成自己作业7、培训结束后，培训学员上交培训心得九、注意事项：1、本次培训由我院团总支学生会主席团具体负责实施2、各部门要高度重视本次培训活动，认真组织部门成员参加3、在户外活动时要注意安全4、未尽事宜由主席团负责解释十、可行性分析：1、此活动的开展，即加强了大一成员的熟识度，又增强了学生会干部的办事能力2、此次培训，促进了大一成员多方面的发展与进步，有利于以后社会管理学院的发展十一、具体时间安排：时间内容负责人地点操作方法10月9日到12日早上6:107:30早训主席团成员及各个部门负责人风雨足球场10月20日中午12:30正确认识学生会开班典礼组织部部长13-203教室ppt讲解10月21日中午12:30公文培训办公室部长13-203教室ppt讲解10月22日中午12:30如何做一个优秀的学生干部监察部部长13-203教室ppt讲解10月23日中午12:30结业典礼学生会主席13-205教室注：本次中级干部培训对象：社会管理学院团总支学生会大一考察成员本次中级干部培训若有临时变动，三楼大厅将打板通知。附件一模块一：内容：早训培训人：主席团成员及各部门负责人时间：2013年10月9日到12日每天早上6:107:30地点：风雨足球场(由天气情况定)培训对象：社会管理学院团总支学生会全体大一考察成员游戏名：盲人背瘸子、三人四足操作方法：由主席团所有成员及各部门负责人带领学生会大一考察成员进行早训。训练前两天要以做游戏为重点，从游戏中锻炼组织能力、团结能力、遇到事情的分析能力；训练第三天主要以训练体能为重点，从中让大家体会到在一个集体中团结的重要性；训练最后一天主要以谈论前三天训练感受为重，从中锻炼大家的口头表达及语言组织能力。培训流程：首先由此次培训的总负责人带领全体学生会大一考察成员到风雨足球场集合，同时讲解一下早训对大家培训的目的及意义，然后将游戏名宣布给大家，接着进行分组，按分好的组进行分组做游戏.第一个游戏是三人四足，然后三组进行一次比赛，看那组成员在不犯规的情况下跑在第一，接着就是盲人背瘸子，同上。最后通过这连个个游戏可以让大一考察成员进行畅谈感想，这样也可以锻炼语言表达能力团队协作能力。早训目的：通过户外早训对考察成员进行各方面的素质能力考察，如：组织能力、语言表达能力、洞察力、协调能力、沟通能力、以及团结意识，最终目的达到作为一名学生干部就要各方面都优秀。游戏规则：1、三人四足：对于三人四足这个游戏，首先是要求三个人，三条腿用一条绳子绑起来，没有看到手势不得跑，每一组成员要在相应的红线境内，若果越界，其极为犯规现象，最后那组第一次跑到终点，哪一组为胜利！2、盲人背瘸子：两人一组，一人背着另一个人，背人者蒙眼，先原地转三圈，然后开始背另一个人，由背上的人指挥前进，背上的人双脚不能着地，背人者不能用眼睛看，哪组最先到达终点则获胜。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。早训考核细则：1、每天每人早训考核总分为10分2、迟到早退者扣1分/次，无故缺勤扣10分/次 请假不予记分。3、晨跑中积极认真者加1分/次，散漫者扣1分/次。4、游戏策划协调被采纳者加3分/次5、游戏活动中表现积极活跃，能够较好地组织团队者，加2分/次，不主动积极参与团队讨论者扣2分/次。6、游戏后积极总结发言，且观点新颖有创新，总结概括性强者加3分、2分、1分/次不等。7、在游戏比赛中，胜利团队平均每人加1分/次，因某人的建议或组织而取胜时该成员加2分/次。板块二：内容：正确认识学生会培训人：组织部部长时间：2013年10月20日中午12:3013:30地点：13栋203教室培训对象：社会管理学院团总支学生会全体大一考察成员操作方法：由组织部部长向大家介绍学生会的性质及任务，要求所有大一考察成员端正加入学生会的动机。培训目的：通过这次培训，希望大一所以考察成员能正确认识学生会，了解学生会的宗旨是为全体同学服务，并端正自己加入学生会的动机。而作为一名合格的学生会干部，应有吃苦耐劳的奉献精神，应时常为自己的未来有所考虑、有所奋斗，努力做好自己的工作。培训流程：在主讲人正式讲解ppt之前，随机挑选几名大一考察成员谈谈对学生会的了解，及自己加入学生会的真正目的。在他们发言完之后主讲人稍稍点评，并正式开始讲解ppt，ppt的内容主要包括向大家介绍学生会的性质及任务。课程讲解结束之后，再次随机挑选几名大一考察成员对此次培训进行总结，及谈谈自己的感想。最后，布置一篇学习心得，字数在500以上，统一用红色民院稿纸撰写，三天之内交给各自负责人。模块三内容：公文培训培训人：办公室部长时间：2013年10月21日中午12:3013:30地点:13栋203教室培训对象：社会管理学院团总支学生会全体大一考察成员操作方法：由办公室部长向大家讲述公文培训的内容，主要以PPT进行展示。培训目的：开展公文培训这节课的目的主要是对学生会大一考察成员进一步了解公文的格式、排版、以及公文的种类以及相关的注意事项。同时还可以锻炼考察成员的公文写作能力。培训流程：首先由主讲人对本次公文培训的目的进一步进行介绍，然后步入正题讲解公文，包括各式、种类、注意事项等等。其次，由主讲人对应公文相关知识进行对大一考察成员进行提问，这样可以加深考察成员对公文的认识以及锻炼口语表达能力！最后，通过这节课的培训结束后，布置一次公文写作的作业，希望大一的考察成员能够积极的完成。版块四：内 容：如何做一个优秀的学生干部 培训人：监察部部长时 间：2013年10月22日中午12:3013:30地 点：13栋203教室培训对象：社会管理学院团总支学生会全体大一考察成员操作方法：由监察部长培训如何做一个优秀的学生干部，主要以PPT进行培训，内容主要包括遇到事情分析能力、考虑问题的落脚点以及对于大一考察成员的一个单方面的认识。培训目的：如何做一个优秀的学生干部，这节课的培训目的主要是对学生干部这个含义做一个明了的讲解，不是单方面指学习、工作好就可以是一个合格的学生干部，从本节课的培训可以加强大一考察成员对于学生干部加深理解、同时可以提高为人处事的能力以及与领导、老师、同学等各方面的关系处理，一个好的关系可以处进学生干部的人格魅力。培训流程：首先由监察部部长对本节课培训的目的进行一次讲解，同时让大一考察成员了解学生会这个组织是一个很规范的组织，接下来通过主讲者对学生干部的一系列相关的视频和案例通过PPT的形式播放给大家，让大家欣赏，同时欣赏后进行提问，这个环节是一个比较放松的环节，可以上讲台发表看法，这样就可以鼓励大一考察成员走上讲台，从讲台上讲话又是一种感觉，这样的授课可以彼此增进感情，同时还锻炼的考察成员！附件二社会管理学院团总支学生会中级干部培训要求1、 学生会每个部门要求按大一考察成员的60%出人数；2、 本培训将作为我系团总支学生会考核的重要依据，所有参加培训的人员必须准时参加，不得无故缺席、请假，培训的考核由主席团负责。3、 培训学员要遵守课堂纪律，认真做好课堂笔记，将理论联系实际，确保学有所得。4、 组织开展的考试、讨论等活动，要求学员认真、重视，并把考试成绩列入考核范围内。5、部门负责人注意培训学员动向，组织好学员参加培训。附件三社会管理学院团总支学生会中级干部培训评分细则1、考勤（占60分，每次10分）请假部门扣2分；个人扣一分迟到5分钟以内 部门扣2分；个人扣一分迟到5-10分钟 部门扣3分；个人扣二分超过10分钟或旷会 部门扣5分；个人取消培训资格早退部门扣5分；个人取消培训资格 影响会场秩序 部门扣5分；个人扣三分严重影响会场秩序 部门扣10分；个人取消培训资格他人代替出席者 部门扣3分；个人取消培训资格注、参加培训是储蓄干部的权利和义务，在培训学习中的表现将作为晋职和任职的重要依据之一。2、公