八年级语文下册 第二单元 第6课《雪》教学课件 新人教版.ppt

雪 选自 野草 散文诗的代表1925年初创作于北平 鲁迅 歌曲 我爱你塞北的雪 我爱你塞北的雪飘飘洒洒漫天遍野你的舞姿是那样的轻盈你的心地是那样的纯洁你是春雨的亲姐妹哟你是春天派出的使节春天的使节 我爱你塞北的雪飘飘洒洒漫天遍野你用白玉般的身躯装扮银光闪闪的世界你把生命溶进土地哟滋润着返青的麦苗迎春的花叶啊我爱你啊塞北的雪塞北的雪 课前欣赏 学习目标 1 能有感情地朗诵课文 2 通过诵读感知内容 感受语言美 在比较中 体味两幅雪景的不同 探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求 3 学习文章借景抒情的表达技巧 鲁迅以笔为武器 战斗一生 被誉为 民族魂 现代文学的旗帜 是中国现代伟大的无产阶级文学家 思想家 革命家 是世界十大文豪之一 毛泽东评价他是中华文化革命的主将 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 是鲁迅先生一生的写照 走进作者 鲁迅 1881 1936 原名周树人 字豫才 我国现代伟大的文学家 思想家和革命家 1918年 他首次以 鲁迅 为笔名 发表了被誉为 五四新文学运动第一声春雷 的白话小说 狂人日记 1902年至1926年夏 他先后在北京大学与北京师范大学 北京女子师范大学兼课 预习展示 小说集 呐喊 彷徨 故事新编 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 杂文集 热风 坟 等16种 鲁迅的作品 孔乙己 故乡 社戏 雪 风筝 从百草园到三味书屋 藤野先生 写作背景 野草 创作时 正是蒋介石发动的 四 一二 反革命政变后 白色恐怖非常严重时期 现实的环境异常地残酷 在这部散文集中 鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争 也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求 热烈赞颂现实中叛逆 不屈服的勇士 野草 共收录了鲁迅的散文诗句23篇 是1924年9月至1926年4月在北京所作 1924年岁末 北方降雪 鲁迅身处北国 眼前 大风吹雪盈空际 作者萌发了创作冲动 从眼前的飞雪联想到江南的雪景 思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾 三 欣赏 野草题辞 片断 野草 根本不深 花叶不美 然而吸取露 吸取水 吸取陈死人的血和肉 各各夺取它的生存 当生存时 还是将遭践踏 将遭删刈 直至于死亡而朽腐 但我坦然 欣然 我将大笑 我将歌唱 我自爱我的野草 但我憎恶这以野草作装饰的地面 地火在地下运行 奔突 熔岩一旦喷出 将烧尽一切野草 以及乔木 于是并且无可朽腐 但我坦然 欣然 我将大笑 我将歌唱 散文诗 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁 是诗歌的一个部类 它是用散文的形式表现诗的内容 它不分行 也不押韵 不太讲究节奏 写法很像散文 但篇幅很短 具有强烈的感情 丰富的想象 深刻的寓意和诗的意境 因此又是诗的一种 文体 学习散文诗的方法 一 有感情的读课文 二 品读悟出诗中形象 三 结合背景 把握作者感情 四 探究语言及写法 处 子磬 口塑 雪罗汉粘 结脂粉奁 目光灼灼 朔 方粘 连凛 冽 ch q ng s li n zhu shu l n li ni n zh n p ng 勃升t ng 忙l 蓬 腾 碌 一 为红颜色的字注音 听课文录音 感知美文 领悟雪的个性品质 鉴赏一篇散文 要学会抓住文章的 动情点 就就是找到自己感受最深刻或者最喜爱的文字或画面 说出自己的感受 这样才可以真正实现作者 文本和读者之间情感上的 共鸣 听完了优美的诵读 同学们有什么感受呢 请同学们在刚才听读感悟的基础上 有感情的朗诵课文一遍 通过文字感受画面 走入散文诗的意境 用声音来传达文中情感 你读到了几种雪 是哪儿的雪 什么样的雪 江南的雪朔方的雪 滋润美艳如粉如沙 整体感知 江南的雪 滋润美艳之至 北国的雪则 如粉 如沙 文章结构 第一部分 1 3段 描写江南的雪与雪野 抒发渴望美好生活的感情 第二部分 4 6段 描写朔方的雪 表现了对冷酷现实的不满与反抗 结合自己的理解 使用文中的一些词语 仿照下面的格式 说一说你喜欢南方的雪还是朔方的雪 为什么 我喜欢 的雪 因为它 认真品读前三段思考下列问题 1 南方的雪有哪些特点 从哪些地方可以看出来 滋润美艳 充满生机与活力 绚丽有趣 然而很洁白 很明艳 以自身的滋润相粘结 整个地闪闪地生光 孩子们用龙眼核给他做眼珠 又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上 还在隐约着的青春的消息 极壮健的处子的皮肤 我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中 有许多蜜蜂们忙碌地飞着 也听得他们嗡嗡地闹着 血红的宝珠山茶 白中隐青的单瓣梅花 深黄的磬口的蜡梅花 雪下面还有冷绿的杂草 然而很洁白 很明艳 以自身的滋润相粘结 整个地闪闪地生光 孩子们用龙眼核给他做眼珠 又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上 提问 第一自然段中写景非常的优美 向我们展示了一幅生机盎然的冬花雪野图 作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪 学生讨论 交流 明确一 作者以饱蘸深情的彩笔 绘出了一幅令人神往的江南雪景水彩画 作者从四个方面细致地描写了江南的雪 以暖国的雨和 单调 来反衬雪花的 灿烂 直接写雪的质地 颜色 滋润美艳 犹如充满青春的壮健少女的皮肤 以雪野中的花草 特别细写了花的不同种类 多样形状和各种颜色 衬托雪的美丽 在数九寒天 作者用花的血红 深黄 自中隐青和草的冷绿 映衬雪的洁白 使柔雪显得更为明艳 幻想蜜蜂在雪野中 忙碌地飞着 嗡嗡地闹着 这一 飞 一 闹 煞时使整个雪野活跃起来 呈现出一派生气勃勃的景象 这里 不仅使读者看见烂漫的冬花 而且仿佛听到吟唱的春虫 感受到作者热烈期待春天的心声 提问 第二至三自然段中 在叙述塑雪罗汉的趣事里 你感受到了什么 江南的雪确实很美 让我们深切的感受到了天真的孩子气 我们仿佛看到了鲁迅先生的童年 想到了长妈妈 想到了闰土 也想到了百草园 对于江南的雪作者有没有遗憾呢 从文中那句话可以看出来 这为什么是遗憾 晴天又来消释他的皮肤 寒夜又使他结一层冰 化作不透明的水晶模样 连续的晴天又使他成为不知道算什么 而嘴上的胭脂也褪尽了 江南的雪的这种美因为未经磨练 不能经受时间的考验 不能持久 不能不说是一个遗憾 这里 通过雪罗汉被淡忘 消释的描写 抒发了作者对美好事物迅即消逝的惋惜 感慨与苦闷的心情 喊出了对黑暗现实的抗议 南国的雪 南国的雪 江南雪景图 总特征 滋润美艳 富于生机 孕育生命 易于消逝 冬花雪野图 塑雪罗汉图 雪人融化图 柔美 小结 第一部分作者满怀对美好事物的憧憬 回忆江南雪冬的自然美景 虽是回忆 却是展望 虽是冬天 却已听到