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文档简介
大班音乐活动:地毯上的游戏活动目标: 1、初步学会随着音乐节奏做律动。 2、根据情节提示,在教师提示下准确的随乐段更换动作。 3、体验在地毯上游戏的乐趣。活动准备: 熟悉乐曲地毯上的游戏;音乐带。活动过程: 一、入场。 播放音乐第一段,教师带幼儿随着音乐进入活动,音乐结束后教师指导幼儿面向圆心做成圆圈。师:请大家双腿盘起来,相互拉拉手,看看旁边的好朋友是谁? 二、 导入活动并随第一段音乐节奏学动作。 师:今天老师想和大家一起做游戏,我们的小手要和自己说话,还要和我们的朋友说话,你们听它在说什么? 1、教师示范动作。提问:我的小手是怎样和我说话的?和我身体的哪个地方说话呢?还和谁说话呢?(幼儿回答并示范动作。) 2、教师用手和腿“说话”的情节,带领幼儿跟着音乐练习手指排打腿部的动作。 师:现在让我们一起随着音乐,用我们的小手和自己还有身边的好朋友说说话吧。(播放音乐,教师带着幼儿跟着音乐节奏练习拍腿的动作。) 3、幼儿尝试创编新的动作。师:小手除了和腿会说话,还可以和身体的哪个部位说话呢?(幼儿回答并示范动作) 4、教师带领幼儿随着音乐节奏练习新的动作。师:让我们随着音乐一起来玩玩吧。3、 随第二段音乐节奏学动作。 1、师:我们的屁股也想和我们做游戏,谁能让屁股不离开地面转一圈呢? 2、幼儿探索并示范动作。 3、教师带领幼儿随着第二段音乐练习屁股转圈。 4、我们身体还有哪个部位可以和我们一起玩呢?(幼儿探索,教师引导幼儿说出腿和背的动作等。) 5、教师带领幼儿练习腿和背的动作等。 6、教师带领幼儿随着第二段音乐节奏练习动作。 四、幼儿完整地随着音乐做地毯上的游戏。 1、师:现在让我们一起来玩一玩这个游戏吧。 2、播放音乐做游戏。 3、再次完整地随着音乐做地毯上的游戏。 五、
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