北师大版三年级下册语文《天外来客--陨石》

课 题天外来客陨石学 习目 标1 .知识：认识5个生字，会写7个生字，学习多音字“的”。2 能力：正确、流利、有感情地朗读课文，读出韵味，读出节奏，感受诗歌的音乐美，理清作者的写作思路。3.情感：了解关于陨石的知识，学会围绕问题进行自主阅读、探究，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。重 点难 点重点：学会本课生字、词，理解重点词语、积累词语，并能灵活运用。 难点：理解课文中所讲知识，激发学生热爱科学的情感。教 法选 择引导质疑、阅读指导法课 型新授课课 前准 备多媒体课件是否采用多 媒 体是教 学时 数 2 课时教学时数第 1 课时备课总数第 55 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动1、 谈话导入 1.出示实物及图片引出课题同学们，你们看这是什么？对这就是我们生活中随处可见的石头，老师这里还有一些图片大家来看一下，这样的石头你见过吗？他与我们见过的石头有什么不同？2.今天我们就来学习新的一课（板书课题：“天外来客陨石”）学生齐读课题两遍。3.讲解课题中出现的“破折号”，并讲解起作用让学生了解。4.看到课题你想知道些什么？ 5.概括问题： （1）陨石是什么样子？（2） 陨石是怎么来的？ （3）陨石有哪些知识？2、 初读课文，自学生字 1.自读课文，读准生字的字音，圈画出不认识的字，小组互学。 出示实物普通的石头让大家欣赏，顺势出示“陨石”图片让学生观察，从而发现他们的不同。 板书课题 讲解“破折号”的作用激发学生看题目提出想知道的问题归纳概括问题，并在课件出示 出示自学目标，组织学生读文自学字词，并巡视指导 认真观察实物及图片，从中发现不同，并对比思考回答。 全班齐读认真听讲 依据题目提出自己想知道的问题 口述想知道的问题 以小组为单位用自己喜欢的方式读文学字词。教学内容教师活动学生活动 2.检查小组学习结果，将小组学习的情况做一个了解，让学生说说小组学习结果如何，采用什么方法进行学习的。 3.出是本课的生字词让学生认读检测小组学习情况。 4.全班齐读课文再次巩固本课字词。3、 再读课文，整体感知1.再读课文，根据教师提示完成刚才同学们提出的问题。2. 全班反馈交流结果，强调重点3. 播放视频短片让学生进一步巩固了解课文内容。4. 小结：通过看短片鼓励激发学生认真观察、勤动脑筋、善于发现大自然所带给我们的奥秘。4、 课堂小练习1.根据短片和课文内容完成填空。2. 数量词填空，更好的掌握课文中的内容。5、 课堂小结 我们学习了本课生字，并初步了解了本的课文内容，希望同学们能将这节课所学掌握牢固，并且学做一个爱探索勤研究的好学生。 点几个小组让学生说说学习结果和方法 课件出示本课中的生字词组织学生齐读课文课件出示提出的问题并给学生相应的提示，指导学生找出问题答案 组织学生说出自己找出的答案，并强调重点词语播放视频短片让学生进一步了解相关知识课件出示练习，帮助学生巩固所学知识。小结本课所学 将自己小组是如何学习的说个大家听开火出认读生字，后全班齐读两遍全班齐读课文再次巩固根据教师给出提示再次读文，小组讨论找出问题答案。个别回答找出的问题，听教师讲解重点词语。认真观看视频再次了解“陨石”相关资料。根据要求完成练习。认真倾听回忆作业设置1、书写本课生字词。2.继