家长会培训会——班级管理.doc

家长会培训会班级管理家长会培训会班级管理 关于家长会的内容和形式，老师们都积累了丰富的经验，但我们中间还有刚刚到走上工作岗位的新老师，和因岗位调整的新班主任。新主任的亮相不亚于媳妇第一次见公婆，老主任也不能老和尚念经年年都那一套，要旧瓶装新酒。同时学校非常重视这次家长会，校长要求召开今天的家长会培训会，并且家长会准备不充分就推迟时间。因此，为了这次家长会的顺利圆满，我们要思想重视，准备充分，行动跟进，定能效果最佳。 下面请老师们跟我共同重温班级管理方面的内容和要求。 一、会议目的 1.汇报学生在校的学习、成长等情况，了解学生在家表现。 2.让家长看到孩子的希望，了解存在的问题，更好地教育孩子。 3.引导家长形成正确的教育观，共同关注孩子健康、快乐的成长。 二、召开时间 2014年9月15日（星期一）晚上7:00点，二三年级； 16日（星期二）晚7:00，四五年级。 三、会议准备 1班主任根据学校工作计划，结合本班特点制定班级工作计划，撰写班级家长会活动发言稿，要详案、实用，给家长介绍的可操作性强，目的意义点到即可，制作课件。 2布置教室。（布置黑板：写主题、欢迎词；打扫卫生，摆放整齐桌凳。学校进行检查，纳入班主任工作考核。） 3.提前10分钟到教室迎候家长。 四、参会人员 二五年级全体学生家长、班主任等 五、会议内容班级层面 1介绍班级本学期工作计划，包括学生基本情况，班风状况，优劣分析，努力方向，采取措施。 2向家长汇报学生开学以来表现及要求 （1）学习情况及学习习惯养成情况： （2）介绍作息时间，强调几个关键时刻：上午下午、周一早上到校时间，放学时间（参加兴趣小组、值日），要求不早到，不迟到。在校一天时间的上下延伸：起床后的10分钟早读，午休，晚上学习睡觉等。 （3）学习习惯要求：坐姿端正，执笔正确，书写工整，格式规范。 （4）物品收拾：家长督促做到三个一：一次提醒、一次检查、一次表扬。可以有效避免家长送东西，确保上课物品齐全。 （5）教材保护：教材要循环使用，学期结束要回收，做好教育、监管、督促。 3向家长介绍学习方法、教育子女的方法（要准备简短、有实效、可操作性强的内容，不要长篇大论的作报告）。展现形式：可以是班主任讲，也可以是家长经验介绍、座谈会等形式（需要提前通知家长做好准备，最好是每个家长侧重一个方面，且是本班这学期班级工作计划的重点）等。 同时向家长提出具体要求： （1）图书漂流：语文老师负责，学生每人每学期X元钱，市新华书店配书，确保学生每学期读8-10本书。各语文业务负责人跟本组老师商议把本年级本学期图书漂流篇目于下周三前报老师处，最好写清图书名称、出版社、版次，作者，这样能缩短想法和现实的差距。费用下周交师。 （2）处理学生之间的矛盾纠纷：有问题直接找老师，切忌越过老师找学生。强调多换位思考。让家长体谅老师不是警察、不是检察官，没有先进的仪器和设备调查取证。处理原则：受伤家长心疼，但得饶人处且饶人；另一家长经济补偿、心理补偿、态度真诚。 （3）请假：学生因事、因病不能按时到校，上课前电话通知班主任，或发信息。不能无故不到。收到班主任关于学生没有按时到校等情况的信息后，第一时间回复或电联。一周以内向班主任请假，超过一周持医院诊断证明、住院证到教导处请假。特殊情况需要休学者一定告诉家长在家休满一年。 （4）转学：督促家长尽快到811找老师办理转学手续，全国学籍库统一管理的学籍，每个学生终身只有这一个学籍号。不能出现辍学情况：不办理转出手续，学生不到校。这项工作纳入班级考核。 （5）运动：每天上午课间操和周五下午体育活动需要做操、跑步，要求学生穿运动鞋、运动衣。特殊体质提前主动联系班主任，以防意外发生。 （6）座位：向家长介绍编排原则，每两周左右调整一次座位，依次向一个方向移动几个位置，有效防止斜视。 （7）正确对待老师主动联系家长。 4成立班级家长委员会，每班3-5人，会后登录教导处邮箱下载表格，把信息填写完毕后以年级组为单位汇总后再发教导处邮箱，包括学生姓名、家长姓名、工作单位、联系电话。组长做好组织与督促。 5了解学生在家的情况，征求家长对学校的意见和建议。 6各科任教师与家长互动交流。 六、注意事项 1.每位班主任双休形成家长会详案，周一到校后上午年级组内互相传阅、学习，下午修订完善自己的。 2.充分准备，流畅表达，完美展现。 3.通知学生的父母按时参加，强调学生不到校，家长不带孩子来。建议路近的家长不要开车或骑车参会，以免引起交通拥挤 4.维持好会场秩序，强调手机关闭或调整到振动状态，不接打电话，不要抽烟或吃口香糖，不随意进出会场。结束后把桌凳摆放整齐，靠近窗子的把窗户关上。 5. 我们要传递正能量，同事之间互相补台，介绍本班老师时，要善于宣传任课老师的优点和成绩，维护他们的形象和权威，让家长充分信任我们老师。学生表现只说现象，不与前任、搭档、科任老师建立联系，切忌家长会上述说其他老师的不是、领导的不满、政策的不适。 6. 对待所有家长要一律平等、有礼貌，不以成绩待人。对学生及家长的表现，好的大张旗鼓的表扬，点名道姓的夸奖。不好的，只说现象和改进措施，不点名字，可以会后发信息，或者留下来单独交流。以正面宣传、引导为主，树立家长信心。 7.不要按成绩分层召开家长会。分析考试成绩时，不要公布全校考试平均分、名次，全班学生成绩、名次。对待学科成绩和学生成绩，只能纵向比较，不要横向比较。 8.老师讲话语言要文明、规范、精练，衣着要符合老师身份，手机一律调为震动。公布班主任的联系方式，方便家长以后联系。 9.和家长交流时，多肯定，多表扬，善于发现学生的闪光点，捕捉他们在班级中优秀的一面，留给家长足够的希望； 10.虚心接受意见，耐心解释疑惑，缓解各方面矛盾，避免不必要冲突，凝聚各方面力量，统一各方面思想。 总之，希望班主任