优化探究高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 音乐与影视艺术课时跟踪检测 新人教版必修3.doc

课时跟踪检测(二十四)音乐与影视艺术(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1西方一位著名音乐家曾经说：“我要扼住命运的咽喉。它不能使我完全屈服。音乐是比一切智慧、一切哲学都要高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。”这位音乐家代表性的作品是()a英雄交响曲b蓝色的多瑙河c卡门 d围着时钟摇吧2他是19世纪中期的著名音乐家，他的作品着重内心刻画，旋律和配器富于表现力，他的芭蕾舞剧天鹅湖胡桃夹子等，表现出俄罗斯音乐的幽深沉静。他是()a贝多芬 b小约翰施特劳斯c柴可夫斯基 d格林卡3看下图，结合所学知识判断，下列说法不正确的是()a一战后流行音乐的主流是爵士乐b二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和爵士乐c20世纪60年代，摇滚乐在美国更加火爆d“猫王”普莱斯利成为爵士乐青年的青春偶像4一个生活在20世纪20年代初、家境较殷实的英国人可能()坐飞机去法国欣赏比才的卡门乘轮船去法国观看印象派画展去电影院观看卓别林主演的无声电影通过电视机观看奥运会a bc d5英文电视一词television，是由希腊文tele(从远处、远的)和拉丁文vision(看)组成的，它的意思是远距离传送可视画面。电视出现的条件是()a第一次工业革命，人类进入蒸汽时代b第二次工业革命，人类进入电气时代c第三次科技革命的出现d第二次世界大战的爆发6头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般的出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()a彩色电影 b有声电影c多元化艺术电影 d默片电影7电视具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点。下面情景不可能出现在电视上的是()直播贝多芬演奏英雄交响曲场面播放毕加索美术作品现场拍卖会新闻访问自由引导人民的创作者德拉克洛瓦放映改编自拜伦唐璜的电影作品a bc d81956年，美国人普遍认为“对孩子影响最大的有四样东西”，这四样东西除了家庭、教堂和学校外，还有()a电影 b报纸c电视 d互联网二、非选择题(18 分)9阅读下列材料：材料一突然之间有什么东西发出的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛我们面前沸腾着奇妙的生活突然之间，它消失了。我们面前呈现一块白色的银幕，看来上面什么都没有了。高尔基材料二1960 年，美国总统选举，总统候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为、整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手尼克松表现更佳。请回答：(1)材料一描述的是什么现象？结合所学知识分析这一艺术兴起的原因。(8分)(2)材料二中的电视是何时发明的？材料反映了电视的什么功能？(4分)(3)以上两种艺术形式对人类生活有什么影响？(6分)答 案1选a题中这句话是贝多芬的名言，贝多芬的代表作之一就是英雄交响曲。b项是约翰施特劳斯的作品，c项是法国比才的作品，d项是现代摇滚乐。2选c柴可夫斯基是19世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师，主要音乐作品天鹅湖胡桃夹子睡美人等，故选c项。a、b两项是德国的音乐大师；d项是俄罗斯的音乐大师，代表作品是鲁斯兰与柳德米拉等。3选d本题考查学生对基础知识的再认再现能力。a、b、c三项说法都是正确的。d项“猫王”普莱斯利是摇滚乐巨星。4选b本题考查19世纪以来的西方文学艺术，意在考查考生对历史知识的理解记忆能力。电视机是20世纪20年代中期出现的，排除。5选b电视出现于20世纪20年代中期，它应是第二次工业革命的成果。6选d材料描述的是卓别林的典型形象，此时电影尚处于默片时代。7选b注意题干中的要求：时效性和现场感。电视出现在20世纪20年代，是在19世纪，符合题意。8选c本题考查西方影视艺术的发展，意在考查考生分析判断问题的能力。二战后，电视进入大规模普及阶段。由“1956年”和“影响最大”可知，答案为c项。9解析：本题考查学生解读材料和理解分析问题能力。第(1)问通过阅读材料不难知道是电影放映，“原因”要结合所学知识，注意从经济利益、精神要求、时代背景等方面分析。第(2)问属于记忆性问题。第(3)问主要考查电影和电视艺术的影响。答案：(1)现象：电影放映。原因：19 世纪晚期第二次工业革命的进行，使人类社会进入电气时代，为电影诞生提供了物质基础；人类社会发生巨大变化，人类新的精神需求为其诞生提供了精神动力；商业利益的驱动为其诞生提供了物质动力。(2)时间：20