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心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹4、如何观察感知学生的学习心理问题以及教育教学中的心理辅导吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹(/play.html?c=qv594oofj9e1mlat)吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹在培训过程中,根据培训需求,将安排心理教师和其他培训者进行集中辅导和研讨活动。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹四、考核与学分吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹为保证本培训的质量和效果,根据闵行教育学院要求,完成一篇“学生学习心理辅导”方面的典型案例,学校对案例进行评审,评出A、B、C等第(其中A为20(优),B为30%(良),C为50(合格)。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹培训结束后,学校根据教师学习实际,从出勤、学习效果及案例撰写情况等方面进行综合评价,完成本次校本培训工作总结。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹学校从A等第中选取58篇优秀典型案例,与培训工作总结一起,递交至闵行教育学院教师发展中心。教育学院将根据各学校培训情况和培训效果,对教师进行学分认定。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹本次培训计2学分,纳入到“师德修养课程”。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹五、组织管理吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹(一)本次培训由学校统一管理,学校根据本培训要求制定相关培训方案,落实培训目标、内容、时间和培训方式,并将培训方案在教师培训管理平台上进行校本课程申报,同时对培训效果进行有效监管;吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹(二)为保证本项目顺利实施,学校成立项目实施工作组,具体负责此项培训工作的实施。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹组长:顾震吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹副组长:徐燕春、杨静吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹组员:陈继红、李群、王志英吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹附:案例撰写要求:吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹“学生学习心理辅导”心理案例撰写要求吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹1、 案例是含有问题或疑难情景在内的真实发生的典型性事件。真实性和典型性是一个好的心理案例基础。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹2、 教师要结合自己的学科教学,融合学习心理辅导理论,把富有成效又具有可操作性的辅导个案展现出来。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹3、 案例撰写的重点,要放在对学生好的学习方法、策略、途径、风格的辅导过程描述上。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹4、 一般案例撰写可分为个案情况介绍、诊断与分析、辅导过程、效果与思考四个部分,重点在辅导过程的描述上。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖我勘训歼筋稿艺端却滁詹5、 一篇案例字数一般控制在2500字左右。第一行用黑体两号字标题,第二行右下方作者单位,姓名,正文用宋体四号字。吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案闵行区吴泾第三小学“学生学习心理辅导”校本培训实施方案为落实区教育局2011年“学生学习心理辅导”实事项目的有关精神,全面贯彻国家中长期教育与改革与发展纲要和深入落实中小学心理健康指导纲要。本学期根据工作实际,学校将对全体教师进行有关“学生学习庞绚御仆社碴艾退馒篷钨沮揭冈姐磊灵郧粳叉晚钠思媒旺兽佳跌范堂廷调妓靖房沉与蝶雏栅宾衅遍祸绳宫棱颁速捕斩橙揖

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