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文档简介

西牛镇中心小学校本部校本教研工作计划为贯彻国家课改、课研精神,全面推进我校素质教育,推动我校教研教改工作不断向前发展,达到“以教带研,以研促教”的目的,进一步提高我校教育教学质量。特制定本学期校本教研工作计划如下:一、 本期校本教研总目标以四项市立项教育专题为本期校本研究的总方向,课研以研究新课堂教学模式、课堂教学手段及学生“自主、合作、探究”学习方式为目的,探索我校教研教改的正确走向和有效途径。二、 具体措施 1、加强校本研究理论的学习与指导。本学期教研室继续组织校本研究理论专题知识讲座。2、扎实开展好校本研究教学实验课。本学期根据学校教研专题要求每位教师上好一节教研实验课(教研室根据专题教研进程随时组织听课、评课)。其中,开展好全镇性教研专题实验课。并对每次教研活动及时作出评估与总结。3、做好市立项专题的分解及细化的工作。(语文在市立项专题的基础上分解为:小学低年级语文识字教学方法的创新的研究和在朗读中感悟的教学研究。数学分解为:在合作中层层深入学习的教学研究。)4、抓好“集体备课”一环节。充分发挥各人的聪明才智,本学期以级、科为单位,每学科(语文、数学、英语、体育)每周举行一次集体备课“一课时”,共同解决好教学中遇到的难题。5、参加实验的老师,要写好每次教学实验后的教学反思札记。把自己在教学中所做出的行为及由此产生的结果进行审视和分析,总结经验,并以书面形式把它记录下来。6、完善校级教研机构。本学期设语文、数学、英语、文体四个教研组。语文教研组组长:朱玉全 组员:黄英华、刘韶光、杨彩珍 数学教研组组长:肖仁忠 组员:丘洋新、林海燕、李水贵 英语教研组组长:刘雪梅 组员:陆容秀 文体教研组组长:陆小棠 组员:刘金花。各教研组人员分工由教研组长及成员协商分工。6、各教研组各种活动资料由教研组长统一收集上交。7、各教研组期终写好教研专题研究总结或论文,并上交教研室。8、教研室期终作好本期教研工作总结并对下期教研工作进行展望。三、 经费的投入与奖励的办法1、教研室对每次专题教研活动的参加人员作出一定的经济补助。2、各课题组的研究成果,如能获得县级奖励的,学校奖励该课题组300元,能获得地级市奖励的,学校奖励该课题组1000元,能获得国家级奖励的,学校奖励该课题组2000元。3、为鼓励教师积极撰写教学论文、教学叙事等,激发教师参与教学研究的热情。本学期在有限的教研经费中拿出一定的经费对教师所写的教学研究论文、教学叙事、课件制作等给予一定的奖励:(1)能发表在县级刊物上的或获得县级证书的奖30元;(2)能发表在市级刊物上的或获得市级证书的奖50元;(3)能发表在省级刊物上的或获得省级证书的奖80元;(4)能发表在国家级刊物上的或获得国家级证书的奖100元;四、学校专题教研领导小组 组长:刘明星 副组长:曾井霖 陈 亮 邓志清 组员:曾小燕、丘阳添、吴远立、朱玉全、肖仁忠、刘雪梅 陆小棠 附本学期校本教研行事历: 2006年2月1、制订本期校本教研工作计划,各教研组制订本期教研工作计划、方案活动安排表,明确职责分工。2、召开教研组组长工作会议,明确本期校本教研方向。2006年34月1、各学科开展集体备课活动。2、各教研组开展专题研究活动。3、举行第一次全镇性教育专题研讨活动。4、举行第一次校本教研理论知识专题讲座。5、召开第二次教研组长工作会议,教研室对3、4月教研工作作阶段总结。2005年56月1、各学科继续开展好集体备课活动。2、各教研组开展校本研究活动。3、举行第二次全镇性教育专题研讨活动。4、举行第二次校本教研理论知识专题讲座。5、召开第三次教研组长工作会议,教研室对5、6月教研工作进行小结。2005年7月1、各教研组对本期校本教研工

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