山东省冠县东古城镇中学七年级思想品德下册《走依法治国之路》教学案（无答案） 新人教版.doc

课题走依法治国之路课型新授课授课时间年 月 日执笔人总第 课时相关标准陈述理解依法治国的意义，懂得依法治国是社会进步的重要体现，树立法制观念。学习目标（一）情感、态度、价值观：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。 （二）能力：增强在日常生活中维护社会秩序的能力。 （三）知识：知道依法治国的含义，理解依法治国建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设中的伟大意义。评价活动方案1自主学习结果采用纸笔形式，由小组长负责评价。2合作交流结果采用纸笔形式，各组互评。3巩固训练用纸笔形式，老师提供赋分标准，学生结对互评，组长统计，作业由老师评价。教 学 活 动 方 案随记【创设情境】一曲同桌的你曾让音乐人高晓松的名字响彻大江南北，而今他再次引起人们的关注，不是因为获奖，却是因为酒架违法，自主感悟：（1）你如何看待酒驾和醉驾行为？（2）你如何看待法院对高晓松的判决？【确立目标】明了依法治国【自主学习】任务一：阅读教材92-93页思考以下问题了解什么是依法治国1、结合92页议论和93页相关链接说说你对依法治国的含义的理解 2、阅读93-94页“打黑”材料并思考这段材料说明了什么？ 教 学 活 动 方 案随记任务二：阅读教材94-96页深刻认识依法治国的重要性 1、从94页“水资源”材料中你明白了什么道理？2、阅读94页正文深刻认识我国为什么要走依法治国之路？依法治国的核心是什么？ 3、认识了依法治国的重要性，你该怎么做？4.依法治国对国家公职人员和公民提出了什么要求？5.社会的文明进步表现在哪些方面？【合作交流】1、党领导人民治理国家的基本方略是（ ）a、以德治国 b、依法治国c、两个文明一起抓 d、实施科教兴国战略2、“法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。”这句古训表明（ ）a、只要国家兴旺发达，法律就能认真落实b、一个国家只要制定出法律，就能兴旺发达c、国家的兴旺发达完全取决于国家是否制定了法律d、保障国家长久治安最有效、最根本的办法是依法治国教 学 活 动 方 案随记3、2003年9月，南昌市中级人民法院公开审理了一起特大虚开增值发票案。江西南昌安得利公司虚开增值税专用发票涉案金额高达2.9亿元人民币，法院分别对其主犯和从犯处无期徒刑和有期徒刑的刑罚，维护了社会主义市场经济的正常秩序这一事实表明（ ）a、实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要b、我国私人财产受法律保护c、促进生产力的发展是社会进步的重要表现 d、社会的稳定是人民群众的最高利益4、维护国家长治久安最有效、最根本的办法是（ ）a、以德治国 b、依法治国 c、繁荣经济 d、加强国防5、下列关于依法治国的说法正确的是（ ）就是国家机关工作人员的一切行为都靠法律来调整 是党领导人民治理国家的基本方略 是实现国家长治久安的唯一保障 是社会文明进步的重要体现 a、 b、 c、 d、6、依法治国的主体是（ ）a、中国共产党 b、中国共产党领导下的全体人民c、宪法和法律 d、国家和社会事务【分组展示】本课你学习了哪些知识？根据所学知识补充构建成知识结构图【释疑解惑】材料一：2003年初，我国部分地区遭受了“非典”疫情的袭击，为了更好地防治“非典”，国务院把非典型性肺炎列入我国法定的传染病，并依照中华人民共和国传染病防治法和相关法律制度，制定了突发公共卫生事件应急条例，于2003年5月12日颁布实施。某市人大2003年5月通过了城市市容和环境卫生管理条例。该市城市管理部门根据条例的有关规定对随地吐痰者处以50元以内的罚款。材料二：2003年9月29日，中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第八次集体学习时，强调要全面贯彻依法治国的基本方略，推进社会主义政治文明建设。 教 学 活 动 方 案随记阅读材料，回答下列问题：（1）材料一说明法制在国家、社会管理中起什么？ （2）实施依法治国有什么意义？【巩固训练】1. 建设有中国特色社会主义的民主政治，就要实行依法治国，建设法制国家。在我国，依法治国的主体是（）a. 司法机关 b.领导干部 c.人民群众 d.人民代表2、 “法令兴则国治国兴，法令驰则国乱国衰”这表明（）a、一个国家只要制定出法律，就能兴旺发达b、保持国家的长治久安，最有效.最根本的办法是依法治国 c、只要国家兴旺发达，法律就能认真贯彻实施 d、国家的兴旺，完全取决于国家是否制定了法律3、初二学生向杰思想进步，品行优良，而且学习一向拔尖，他可以（ ）a、可以不学习法律常识 b、也可以认真学