山东省聊城市外国语学校七年级生物上学期第一次自我检测试题 新人教版(1).doc

山东省聊城市外国语学校2014-2015学年七年级生物上学期第一次自我检测试题 说明：本试卷分为两部分：选择题（60分）和简答题（40分），满分100分。 选择题的答案涂在答案卡上；简答题的答案直接写在原处。考试时间30分钟。考试结束，交答案卡和试卷。卷面要整洁，书写要工整，否则扣分。一、选择题：（每题只有一个最佳答案，每题3分，共60分）1、大千世界，变化多端。下列变化现象中，属于生物生长的是（ ）a、气球由小变大 b、钟乳石慢慢长大 c、蘑菇由小变大 d、河水慢慢涨高2、做出正确判断，找出全部都是生物的一项（ ）a、太阳、岩石、空气 b、生石花、恐龙化石、钟乳石c、金鱼藻、鲤鱼、河蚌 d、紫菜、牡蛎、鹅卵石3、下列实际探究活动中，采用的方法是调查法的是( )a、用放大镜看蚂蚁 b、测量树的高度 c、人口普查 d、小麦杂交4、在自然界中,孔雀开屏、蜻蜓点水属于什么生命活动( )a、美化环境 b、生长 c、获取营养物质 d、繁殖5、下列没有细胞结构的是a. 动物 b.植物 c.病毒 d.细菌6、雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不同的是（ ）a、蚯蚓活动使土壤更肥沃 b、变色龙的体色随环境颜色而变化c、仙人掌的叶退化成针形 d、骆驼刺的根系很发达7、一般的探究过程，可以概括为（）、制定计划作出假设发现问题进行实验或调查得出结论、表达交流提出问题作出假设制定计划进行实验或调查、制定计划提出问题进行实验或调查作出假设得出结论表达和交流、提出问题作出假设制定计划进行实验或调查获得结论表达和交流8、东昌湖风景区内，属于非生物因素的是 杂草 阳光 昆虫 青蛙9、下列食物链正确的是（ ）a、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 b、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰细菌c、草蚱蜢食虫鸟蛇鹰. d、蚱蜢食虫鸟蛇鹰10、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（ ）a.、竞争 b、合作 c、捕食 d、寄生 11、“光对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是（）a、水分 b、温度 c、空气 d、光12、为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料袋等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极。这是因为南极（ ）a、缺乏必要的生活设施 b、缺少生产者 c、没有消费者 d、分解者很少13、下列能构成一个生态系统的是（ ）a、白浪河湿地公园内的所有植物 b、莱阳万亩梨园内的全部梨树c、某地植物园内的所有荷花 d、西湖及湖内的所有生物14、某淡水生态系统被排入某有毒物质，该有毒物质在生物体内难以分解、无法排出，该生态系统的食物链可表示为：水生植物水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼。其中有毒物质积累最多的是：a、水生植物 b、水蚤 c、小鱼 d、大鱼15、如果设计一个实验探究土壤的潮湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）a、设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）两组对照实验b、在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓c、甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条d、甲、乙两容器都放在（除潮湿程度不同外的）相同的环境中16、下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是（ ）、影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素b、植物对于环境的适应是有一定限度的c、只要环境改变，植物就一定能适应环境d、可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花17、在自然生态系统中自动调节能力最强的生态系统是（）a、农田生态系统 b、草原生态系统c、湖泊生态系统 d、森林生态系统18、地球上最大的生态系统是a. 草原生态系统 b. 海洋生态系统 c. 森林生态系统 d.生物圈19、麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）a、竟争关系 b、捕食关系 c、合作关系 d、分工关系20、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是a、地球上所有生物的总称 b、大气圈、水圈和岩石圈的全部 c、地球上所有生物能够生活的地方 d、地球上所有生物以及它们所生活的环境二、简答：（每空2分，共38分，另有2分卷面分，请认真书写）21、（10分）判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“”。（1）生物都是由细胞构成的。 （ ）（2）“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象。 （ ）（3）生产者、消费者、和分解者构成了一个完整的生态系统。 （ ）（4）生物的环境是指生物的生存地点。 （ ）（5）生物既受环境影响，也能影响环境。 （ ）（6）生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强。（）22、（10分）右图表示某生态系统中各种成分的关系，请你根据图回答下列问题(在 内填上图中的序号，否则不得分)。作为完整的生态系统，该生态系统中有：生产者是 消费者 是 分解者 是 生物部分 非生物部分用序号写出该生态系统的食物链。23（14分）右图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。（1）生态系统是指在一定地域内，_与_所形成的统一的整体。(2)该生态系统中生物所需能量的根本来源是_；有机物的制造者是_。 (3)大鱼与小鱼之间的关系是_。小鱼与小鱼之间的关系是_。(4)除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的 _ 也对物质循环起着重要作用。24、（4分）小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内。然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在一个硬纸箱。（1）看了小刚的实验，你认为他的探究实验变量是_ _ _。（2）你能根据小刚的实验，提出实验研究的问题吗？_ _。聊城外国语学校初一年级第一次自我检测 生物试题答案一、选择题：（每题只有一个最佳答案，每题3分，共60分。）