辽宁省辽阳市第九中学七年级政治下册 2.3 走向自立人生课件3 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

复习旧知识 如何唱响自信之歌 有几只刚出生不久的小狮子 被猎人带回家中精心喂养 小狮子慢慢长大 无忧无虑 有吃有喝 当然 猎人给它们设计的笼子也温暖舒适 没有想到 一只小狮子从笼子里跑了出去 后来 猎人外出再也没有回来 笼子里的小狮子活活被饿死了 那只当年跑出去的小狮子 独自在野外 饿了自己找食吃 渴了 自己找水喝 有了伤 会用舌头舔伤口 遇到敌人 知道怎样保护自己 它顺利地活下来了 请你说说 你得到什么样的启示 走向自立人生 说一说 这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗 这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题 缺少自立能力 什么叫自立 自己的事情自己干 人的成长过程 就是一个不断提高自立能力的过程 从学会走路开始 我们就获得了身体的自立 当能够自己吃饭 穿衣时 我们就有了自立生活的体验 直到将来走上工作岗位 能够自己养活自己了 我们获得了基本自立的人生 自己的事自己干 滴自己的汗 吃自己的饭 自己的事自己干 靠人靠天靠祖上 不算是好汉 陶行知 你能做到吗 1 衣服自己洗 2 自己做作业 复习功课 从来不用父母督促 陪伴 3 自己骑车上学 4 自己购买自己所需要的生活用品和文化用品 5 在班内 能做好自己负责的事情6 东西丢了 知道去哪里报案 7 父母工作忙或外出时 能够自己做饭料理自己的生活 自立者的风采 自立有哪些表现 1 学习自立 2 生活自立 3 处理社会问题自立 说一说 1 中海市宝山县曾对500名小学生进行过调查 低年级97 的学生不会整理书包 中年级57 的学生不会洗碗 高年级68 的学生不会做饭 2 天津市也对1500名中小学生进行了调查 52 的学生每天由家长代为整理学习生活用品 79 的学生离开家长束手无策 只有3 的学生能做些家务 3 我国对小学生参加家务劳动情况的调查 发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟 远远比不上日本小学生的24分钟 英国小学生的36分钟 美国小学生的1小时12分钟 三则调查说明了什么 人生需自立 传说一个富家子弟从小娇生惯养 过着衣来伸手 饭来张口的日子 眼看儿子一天天长大成人 还继续这样 父亲开始为儿子的前途担忧 为了启迪儿子 父亲在荒山上种下了两棵相同的树 一棵树种上以后 便每天浇一桶水 还经常施肥 除草 爱护倍加 让它吃喝不愁 犹如疼爱自己的儿子 而另一棵树 自栽上成活以后便再也不去管它 任由它独立生长 几年过去了 一天 一阵惊天动地地狂风暴雨过后 父亲让儿子到山上去看那两棵树 结果 让儿子大为惊讶的是 那棵经常为它浇水施肥的树 被狂风连根拔起了 而那棵无人爱护 独立生长的树却仍然屹立在山上 1 你知道那棵有人为它浇水 施肥的树被狂风连根拔起 而那棵独立生长的树却屹立山上的缘由吗 2 由 树 联想到我们 人 你得到什么启示 我们不可能永远生活在摇篮和温室中 终究要走进社会 经风雨 见世面 所以我们必须要学会自立 李涵宇 12岁 小学五年级学生 前天 妈妈病了 有些发烧 躺在床上没去上班 家里只有我和妈妈在家 我想 自己有病的时候 妈妈总是陪在我身边 给我做我爱吃的饭菜 还买好多好吃的食品 所以 我也应该照顾好妈妈 当我学着以往妈妈的样子 将一条凉的湿毛巾轻轻放在妈妈额头上时 我看见妈妈眼角流出了泪滴 我知道那是高兴的泪水 我也差点哭了 妈妈搂着我说 儿子长大了 妈妈终于得济了 我也为自己的行为感到自豪 这两天 妈妈的病好些了 我还要继续努力 在完成作业的前提下 多为妈妈分担家务 你都能做哪些家务呢 一项研究结果表明 爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子 成年后的失业率 犯罪率之比分别为1 15和1 10 爱干家务的孩子成年后的离异率 心理疾病患病率也较低 结合自己的亲身经历 说一说做家务有什么益处 一名大学生因父亲患病 家庭经济困难 将已和父亲离婚的母亲告上法庭 要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元 在一审中 其母表示只能承担5000元 但这名大学生不服并上诉 但法院驳回上诉 维持原判 关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题 人们的议论可以分以以下两种观点 苏明娟上大学不到两个月 就致信中国青少年基金会 诚恳的请求停止对她的生活资助 将这部分钱转给更需要帮助的贫困学生 她在信中写到 多年来 我受希望工程的关怀和帮助 实现了自己的大学梦 进入大学后 我应当学会自立自强 通过自己的努力去完成学业 这笔捐助款应当用到更需要它的贫困学生身上 让他们不再受贫穷的困扰 她决定通过自己做家教或其他社会实践活动来锻炼自己 实现自立 自立有什么好处 想一想 自立是我们生活能力的锻炼过程 也是心里和道德品质的锻炼过程 在这个过程中不断地完善自己 学会自尊 增强自信 提高法律意识 逐步地学会理解和尊重他人 善于与他人沟通和交往 和谐相处 积极地融入社会 关爱社会 奉献社会 成为一个对自己负责 对他人负责的能够自立自强的人 相关链接 自谋生路 美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力 还特别规定 学生必须不带分文 独立谋生一周才允许毕业 美国中学生的口号是 要花钱 自己挣 不管家里经济状况如何 孩子在12岁以后就得给父母的庭院剪草 给别人送报 以换取些零花钱 一些家庭还要求孩子外出当杂工 如夏天替人推收割机 秋天帮人扫落叶 冬天帮人家铲积雪等 美国的父母们常说 只要有利于培养孩子谋生的能力 让他们吃再多的苦也值得 父母如果溺爱孩子 是最糟糕的事 不要给别人添麻烦 日本教育孩子有句名言 除了空气和阳光是大自然的赐予 其余的一切都要通过劳动才能获得 在日本大学生中 勤工俭学的非常普遍 他们靠在饭店端盘子 洗碗 在商店售货 做家庭教师 陪护老人等 挣自己的学费 孩子很小时 父母们就要给他们灌输一种思想 不要给别人添麻烦 全家人外出旅行 不论多么小的孩子 都要无一例外地背上一个小背包 父母说 这是他们自己的东西 应该自己背 原联邦德国有趣的法律条文 6岁之前可以只玩耍 不必做家务 6 10岁偶然帮助父母洗碗 扫地 买东西 10 14岁要剪草坪 洗碗扫地 给全家人擦皮鞋 14 16岁要洗汽车 整理花园 16 18岁如父母上班 要每周给家里大扫除一次 对于不愿做家务的孩子 父母有权利向法院申诉 以求法律督促孩子履行法律 为什么要自立 或必要性 1 我们不可能永远生活在家庭和学校中 终究要走进社会 经风雨 见世面 2 自立作为成长的过程 是我们生活能力的锻炼过程 也是我们心理和道德品质锻炼的过程 3 如果不能从现在起 培养自立的精神 就难以在社会中自立 议一议 我们不仅在生活学习方面学会自理 还要在很多方面学会用自己的眼睛去观察 用自己的思维去判断 能够自己主宰自己的命运 如果一个人不能自立 总是在外界环境的逼迫下或他人的指使下行事 不能用自己的头脑思考 不能发挥自己特有的能力去做自己认为最有意义的事情 不能自己选择成长的道路 不能自己决定自己的生活模式和生活策略 不能掌握自己的命运和实现自己生命的价值 那么作为一个人的思想 情感 愿望 理想和能力也就荡然

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